圆梦中秋节广播稿

时间:2020-10-21 16:47:23 广播稿 我要投稿

关于圆梦中秋节广播稿

  中秋节作为中国社会的传统大节,它起源于人们对月亮天体的崇拜,并复合了古代秋尝与祈子等内容,中秋节的主旨是亲朋团圆庆贺。以下应届毕业生小编为大家整理的圆梦中秋节广播稿,欢迎阅读本文!

关于圆梦中秋节广播稿

  【圆梦中秋节广播稿一】

  (音乐)

  师:同学们,你们知道x月x日,是个什么节日吗?(中秋节)对呀,我国的传统节日——中秋节,马上要到了。今天,我们一年级组的小朋友,就来给大家讲讲中秋节的故事。

  xx:大家好!我是一(2)班的。

  xx:大家好!我是一(2)班的。今天的就由我们俩来为大家讲中秋节的故事。

  xxx:那就先介绍一下中秋节的由来吧。每年农历的八月十五日,是传统的中秋佳节。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一,这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

  厉祎昀:这时的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称为“团圆节”。

  (音乐)

  xx:接着是不是应该讲讲中秋节的习俗啦?

  xx:是的。在我国的古代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下,将月亮神像放在月亮的那个方向,红烛高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一样。

  xx:我还知道在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师,八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义。有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。明清以来,中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

  xx:其实中秋节的习俗有很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱。在中秋佳节,人们最主要的活动还是赏月和吃月饼。

  (音乐)

  x:那你知道与月亮有关的古诗吗?

  xx:那当然!你听着: 床前明月光,疑是地上霜, 举头望明月,低头思故乡。

  xx:哦,那是大诗人李白的写的《静夜思》。我也有一首李商隐的《嫦娥诗》:云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

  (音乐)

  厉祎昀:在这中秋佳节到来的日子里,我们代表所有一年级的小朋友,祝所有的老师们、大哥哥大姐姐们

  合:中秋节快乐!

  【圆梦中秋节广播稿二】

  甲:留住一丝清风,播撒出希望的明天。

  乙:付出一份真诚,打造爱的世界。

  甲:带走一片笑容,永远与我们同行。

  乙:在这金秋的脚步越来越近的时刻,在这收获的季节。

  甲:兰之声广播又和大家见面了! 我是今天的播音员***

  乙:我是今天的播音员***今天我们为大家安排的节目有歌曲赏析、健康快车、娱乐天地,希望大家认真收听。

  乙:每年的农历八月十五日 是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。

  甲:中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的.象征,因此,又称八月十五为“团圆节”。古往今来,人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。

  乙:对了,今天的“点歌台”栏目为大家安排的就是一首根据《水调歌头 》改编的歌曲,让我们一起来听一听这首《明月》吧。

  甲:下面请听健康快车,让《健康快车》给我们一个金色的童年,健康的回忆.

  所以,让我们一起登上《健康快车》吧!

  秋季好发的呼吸道传染病有普通感冒、流行性感冒等。这些传染病的主要传染途径是病原体通过呼吸道的排泄物(如飞沫等)传播的。秋季天气转冷,我们同学在外边的活动减少了,多集中在教室内,这就增加了传染机会。另外,寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩,降低呼吸道的抵抗力,这也是容易得病的一个原因。那我们该如何预防呢?

  乙:1、教室每天保证定时通风换气,保持空气清新。 2、同学们要加强体育锻炼,增强抗病能力。多到户外活动,适时增减衣服。

  3、养成良好的健康行为,平时多喝开水,多吃新鲜蔬菜和水果,把住“病从口入”关。

  4、尽量减少到空气不流通的场所取去。 乙:同学们,你们都听到了吗?希望每个队员都能保护好自己的身体,有了良好的体魄,我们才能更积极愉快地投入到学习和生活中去。 甲:是啊,我们一定要注重卫生,这可是紧要问题呢! 甲:接下来让我们一起听几则小笑话轻松娱乐一下吧。 甲:他的耳朵在我衣兜里

  “一个男孩咬了我一口,”伊凡说。 “再见到他你能认出来吗?”妈妈问。

  “他走到哪里我都能认出他,”伊凡说。“他的耳朵还在我衣兜里呢。


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