小学新生入学前，家长怎样做心理准备?以下是小编为您整理的开学黑板报，欢迎参考借鉴。
小学新生：入学前家长怎样做心理准备?
"注意力不集中"不一定是真的，多动的孩子要尽早调整
通常情况下，评价孩子的注意力是否集中会用他专注于一件事情的时间长短来说，比如有的说15分钟，但这个在评估的时候会有相对复杂的各方面因素，一般情况下家长的判断不见得是事实，所以首先要看孩子才能知道，之所以把这个作为前提来说，是担心我说了方法以后就变成了一些孩子的负累，被家长贴上“注意力不集中”“多动症”的标签。如果您担心孩子在这些方面欠缺，建议找专业人士评估下再下定论，更不要以此来数落孩子，因为有些情况是有生理基础因素的，有些情况是大人给养成的，所以去“数落”孩子是不公平，也往往是无效果的，而且一定会适得其反，把孩子“逼”到你害怕的那个样子。
从幼儿过渡到小学生需要一个过程，其中培养和锻炼孩子在“学习”方面集中注意力是比较重要的一种体验和习惯。平时与孩子交流的时候，孩子是否可以专注的听和说?孩子独自读书、做游戏的时候是否经常被家长打断?并且孩子是否可以坚持到完成一个任务或阶段任务后才离开或改变另一种玩法?家长可以尝试着与孩子玩“上课”的游戏，家长提出纪律要求，然后互相当老师和学生，通过角色扮演的方式可以尽快帮助孩子找到感觉，并逐渐延长上课时间。这些都是在小环境中去建立经验，如果在入学前有机会在真正的学校环境中学习生活和感受，将对孩子进入小学大有助益。(图片为非比菁菁少年幼小衔接成长营的孩子们在小学校的教室里上科学课)