以下是关于一篇《企业培训 不是用来玩的》文章，简单而不失风采,由YJBYS网络搜索整理编辑，供大家借鉴。
培训行业的低门槛与高利润，让众多“淘金者”趋之若鹜。一时间各种培训机构纷纷成立，造成鱼珠混杂，良莠不齐的市场现状。一些低素质的培训机构完全不理会行业规范，擅自盗用他人的培训课程，聘用毫无经验的人员担任培训师，一味的包装自己，打造一个虚无的形象，甚至大有大着企业培训娱乐化的趋势。
对于包装。首先是看讲师的主观。为什么要包装?
包装的目的是为了知名度。那有知名度的目的又是什么?有知名度为了讲更多的课程
那讲更多的课的目的又是什么呢?如果仅仅是为了挣更多的钱的话。这样的目的对于某个人是无可厚非的,但是如果包装的最终结果就是为了挣更多的钱的话,这样的初衷并不是值得大力提倡的。如果加上一个漂亮的包装,设计一个非常好的口号,但最终目的只是为了一己私利且娱乐了大众。这样的包装还应该提倡?还应该大力弘扬?还应该不断发扬光大?
其次看客观效果,就是真正培训后的效果。
每个培训师都会说,我不仅仅是挣钱,我是真想帮助你们。我包装的目的是讲更多的课程,又更多色机会帮助你。那么这样的初衷是好的,但是客观结果呢?扪心自问。自己的培训真的帮助到学员了吗?真正对培训企业有用吗?
甚至在培训时要用歌星影星当作案例,歌星影星是娱乐化的产物,他们不能给企业做指导,他们对企业的经营管理不具有指导意义，这也不是他们的工作。他们只是给闲暇时间带来一点放松,仅仅供娱乐之用,极少有成年人为欣赏他的,就象现在一个成熟男人说欣赏李宇春一样。会被人笑话的,何况他们本来就是娱乐,是艺人。
培训师是艺人吗?咱中国的培训师,尤其是某些大师也快真的差不多了,在台上装腔作势,上窜下跳,挤眉弄眼,甚至于讲些带颜色的笑话,以唤起掌声,以为这就是互动,以为这就是被大家欣赏。当然这样一来的直接结果是现场氛围好,培训后测评得高分。但是真正的结果呢?学员离开现场过后,能记住多少,又能在工作中用多少?
这样的就是追求的最终结果吗?我们不是反对在培训过程中引入一些与主题相关的活动,游戏,从而来帮助和强化主题．培训本来就是不同于讲座,开会等的一种教育方式．但是千万不要“形式大于内容。”这是培训最常犯的几大陷阱之一。作为一个负责任的培训师,应该把更多的精力放在对内容的提炼上,让内容更加深入,更有针对性,更能帮助到学员。都在说学无止境,但是自己是否就做到了呢?难道自己的讲的内容就没有任何媲瑕。就是完美无缺的?就没有值得提高的地方？
但是更多的讲师没有在内容下花精力,却在形式上下工夫,尤其是在于培训内容无关的讲师的包装上下功夫,吹嘘自己很忙。全国各地,世界各地巡回培训。请问你这么忙,什么时候学习什么时候提升,花多少时间在培训的准备上?
培训不是忽悠,不是愚弄和欺骗,更不是用来娱乐的！培训是真正的“传道,授业,解惑。”培训师不是娱乐明星。而应该是教书育人为人师表的“老师”。
还有那些什么几大名嘴,几大名师。这样的说法太不专业。“一点技术含量都没有!”
只问一个问题,“谁给你封的?”可能就会脸红,当然有些脸皮功夫练到家的培训师们除外．大家应该团结合作,自觉抵制危害培训界的一些毒瘤，做好行业自律。这是培训师们义不容辞的责任！
在这一点上蓝哥智洋国际行销顾问机构首席顾问于斐先生认为在培训的世界里是有发展的规律和原则在起作用的!
葛优在<<夜宴>>里,面对契丹人用假太子的事情。说:"咱们不学他，我泱泱大国，应以诚信为本”。
当有人也想让你在培训时娱乐一下学员时。告诉他：“咱们不学他,我铮铮铁骨,以诚信为本！”
近期，于斐先生在全国率先推出“包教包会”实战培训课程，敢于以“包教包会”这一通俗、浅白的概念来形容这一课程，正是要就是要告诉培训者，培训就是要用到实战中去，交给你的就要让你会用，培训课程不是娱乐节目，不是讲完后总觉得“讲的挺好，也很对，课堂氛围也很活跃，可是好像没多大用？”总觉得理论性太强，对业务实战没有指导作用，听课时挺“热闹”，听完课后再翻翻笔记——哎！想得到的问题解决方法却还是没有结果。
于斐先生认为作为“为人师表”的老师，我们有责任和义务引导该行业往健康有序的方向发展，而不是“杀鸡取卵”式的掠夺；我们对不同的企业和学员应依据其实际情况采取不同的培训方式与内容，即所谓因材施教，而不是“千篇一律”的到处贩卖；对学员的帮助应该从有益于其工作与思考问题的方法入手，而不是不付责任的“投其所好”；否则你就玷污了讲师的清白，而误人青春了。课程的逗笑形式、讲师的幽默风趣是为了活跃课堂气氛，增加学员的参与热情，切不可喧宾夺主乱了主次。
企业培训决不是用来娱乐的，讲师也不是跳梁小丑，只给成天在战场上厮杀的勇士难得有此忙里偷闲的机会，让培训课堂幽默、风趣、笑话不断，让学员能轻松甚至娱乐一下也就顺理成章了。好的营销培训效果应该是能让他们迅速吸收，能尽快运用于实践，让他们明白自己以前为什么错，错在那里，学会以后怎样用正确方法解决问题，少做错事，提高效率。让学员们学到多少就能会用多少，这也就是“包教包会”的真正意义！