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教育督导室的岗位职责（精选19篇）
在我们平凡的日常里，越来越多人会接触到岗位职责，制定岗位职责有助于提高内部竞争活力，提高工作效率。一般岗位职责是怎么制定的呢？下面是小编精心整理的教育督导室的岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教育督导室的岗位职责 1
1、根据学校的教学工作计划，对学校教学质量、教学组织、教学管理和教风、学风等进行检查、督促、指导和咨询。
2、进行经常性的教学检查、听课评课，发现教师教学中存在的问题，总结教师的教学经验，为评选优质课程和优秀教学成果积累资料， 并帮助青年教师改进教学方法，促进师资队伍建设。
3、检查实验实训教学、毕业设计（实训）、毕业答辩等实践性教学环节，对考试进行监督和检查，加强考风建设。
4、监督、检查教学计划执行情况，参与专业调整、教学计划修订等重大工作的研讨和论证。
5、收集教师、学生对教学管理工作的反映和意见，有目的'、有重点地对一些教学现象进行考察，分析教学过程中的普遍性问题，向学校反映基层的教学情况，向教学管理部门提出加强与改进教学工作、提高教学质量的建议，供学校和各级教学管理部门领导决策。
6、完成校领导交办的其它工作。
教育督导室的岗位职责 2
1、研究制定全县教育督导与评估工作规划、计划和方案，组织实施全县教育督导工作；
2、对县政府的有关部门、下级人民政府贯彻执行教育法律、法规和教育方针、政策的情况进行督导；
3、对全县义务教育、扫盲教育实施和巩固提高以及实施素质教育工作进行指导、检查和评估；
4、对全县中等及中等以下各类学校和社会力量举办的教育机构的办学方向、办学质量进行评估；
5、对全县教育经费安排、学校设置、教师队伍建设以及被督导学校校长的任免等事项提出意见和建议；
6、对全县教育工作中的.重大问题进行调查研究，向县政府、县教育局报告、反映情况、提出建议；
7、对教育重点和热点等工作进行专项督导。组织开展全县基础教育发展水平和质量的监测；
8、承办县政府和县教育局交办的其他工作。
教育督导室的岗位职责 3
一、小学综合督导及回访工作职责
1、预告与协商职责
（1）综合督导的前一学期未，要对被督学校进行随访，并告知下学期要对学校进行全面督导。
（2）学期未再由督导室组织督导准备会，邀请被督学校校长前来开会。议程主要是介绍综合督导的全过程、督导指标、评价等，以及学校要作的准备工作；
（3）在综合督导的前一个月，发督导通知书，让学校对参与督导人员进行确认（对学校认为要回避的人员，如理由充分，即予以调整）；
（4）在督导前研读学校《督导自评报告》及学校相关数据，确立督导的主要任务和分工。
（5）配合主任，组建督导队伍（包括兼职督学）；
2、实施综合督导的职责
对学校进行综合督导前，要组织参加督导的人员进行学习与研讨，在督导指标及方法等方面形成共识，使工作协调同步。
3、统整意见，撰写督导报告的职责
在对学校综合督导后，向学校初步反馈督评意见。
（1）组织、撰写各分报告；
（2）讨论、整合各分报告，形成督导总报告（督后两周内完成）；
（3）与学校交流，征求意见；
（4）上报负责同志审批，形成正式报告（督后一个月内完成）。
4、整改与回访的职责
为实现督导要为学校发展服务的目标，共有三次回访；
（1）第一次回访：将正式报告送达学校，与校方协商，商量整改计划。让学校两周内通过集体商议，形成学校整改计划，送报督导室；
（2）第二次回访：在督后2~6个月内，对学校进行再次回访，了解学校的`整改情况，评估学校的整改效应；
（3）第三次回访：在二访后的6个月内，再度回访学校，确认学校的整改情况及相应的发展。
二、其他督学工作的职责
1、随访督导的职责
每学期随访区内70%的小学，以开学检查，常规检查等形成了解，商讨，指导学校的各项工作，并主动帮助学校探求发展的途径。
2、实施“联系督学制”，负责对小学的经常性联系和随访，及时了解学校发展和依法办学的实况，向区政府及教育行政部门报告。
3、负责开展专题调研和督查，为区政府及教育行政部门决策提供依据和建议。
三、参加督政工作职责
依法对本区相关行政部门贯彻实施国家教育法律、法规和政策的情况进行监督、检查和指导。依法实施对本区各委、办、局镇人民政府、街道办事处执行《教育法》履行《目标责任书》的督政工作。
四、教育行政方面的相关职责
1、协助教育督导网页建设，栏目设置，信息及时，并将督导评估的结果以适当的方式向社会公布。
2、参与每学期负责教育局各行政部门对学校各类检查，评比的事例协调工作，制表并上网公布。
3、每年负责对各级各类学校办学绩效评估的组织工作。
4、负责本部门档案、资料管理工作。
5、完成市督导室、本区政府及教育行政部门交办的其它工作。
教育督导室的岗位职责 4
1、参与制订并认真执行教育督导规章制度；
2、开展教育督导工作研究；
3、协助督导室主任（组长）开展对师德师风、学风、教风的督导，督导学校职能处室对教育、教学的管理和服务情况，协调有关工作。
4、开展各项督导工作；监督和指导各教学单位贯彻执行学校有关教学工作的政策、决定情况；监督和检查各教学单位执行教学计划、实施教学（含实践教学）、教学管理和考场纪律等情况；监督和指导各教学单位教师队伍建设、课程建设、教材建设等情况；监督和指导教师履行教学工作规范、教书育人和完成教学工作任务情况，包括教师备课、课堂教学、课后辅导、作业批改、命题阅卷等各个教学环节履行职责情况；
5、收集和反馈各教学单位、师生对教学管理工作的.意见，教师对学生学风的意见，学生对教师教风的意见，参加教育督导工作会议，反馈教育督导意见；加教育督导工作的调研活动，并撰写调研报告；
6、关注教育督导工作动态，汇总教育督导工作信息，编写督导简报；
7、进行两级督导的联络、协调工作；推荐优秀教学成果和先进教学经验，帮助青年教师和新上岗教师改进教学方法，提高教学质量；针对教学工作中存在的问题，进行跟踪调研或专题调研
8、负责督导资料的传递、整理、归档工作；建立、更新、维护教育督导网页；
9、管理教育督导室日常事务；
10、完成领导安排的其它工作。
教育督导室的岗位职责 5
一、在教学副院长的领导下，负责对学院的教学管理、教学过程、教学质量、教学秩序进行检查、监督和评估工作，负责领导、管理教学督导室的日常工作。
二、根据学院的工作部署，负责制订督导室的年度工作计划，并呈报上级领导部门。工作计划要目标明确、重点突出、内容翔实，切合实际。督导室的工作计划要有自己的.特点，体现监督、指导、评价、促进的精神。
三、组织督导室成员，每半年做一次阶段性工作总结，一年做一次全面工作总结。总结要与年度工作计划一致，总结要以数字和资料为依据，通过分析得出结论，并根据结论向学院提出改进教学工作、提高教学质量的建议。
四、依据《华瑞学院教学督导工作条例》，组织督导室成员全面开展督导工作。对学院的专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设，实验室建设、教风建设、学风建设等方面进行评价，提出建设性意见;协助学院和教学管理部门对教学运行情况、教学的各个环节进行检查、监督;深入课堂听课，了解学院的教学工作状况、教师的教学工作情况和学生的学习状况;总结教风、学风建设中的经验和不足，提出改进和加强的意见;协助学院和教学管理部门对专兼职教师进行教学检查和评估工作。对系(部)、教研室的教学活动进行检查、监督和指导;对教师的教案、课堂教学、作业批改、实验实习、考试试卷、毕业论文和毕业设计进行抽查和分析，就学院教学管理制度的制定和完善提出意见和建议;对执行学院教学文件和教学管理制度的情况进行抽查;协助各系(部)搞好课程建设、专业建设、精品课建设，对教学计划、教学大纲的修订提出建设性意见;指导青年教师开展教学内容、教学方法等方面的改革和研究，帮助其提高教学水平，保证教学质量。并对全院教师的教学工作提出意见和建议;召开教师、学生座谈会，听取师生对学院教学工作的意见和建议，负责收集整理学生信息反馈意见，并将汇总意见报送到教务处。
四、每学期组织召开一次督导会议，督导室主任报告督导工作情况;督导室每周集中一次，由督导室主任负责牵头。
五、督导室主任负责与教务处协调工作。
教育督导室的岗位职责 6
一、在分管校长的直接领导下，全面主持学校督导室工作。
二、贯彻执行学校有关精神，制定督导工作计划，总结督导室工作。
三、建立健全督导方面的工作规划和管理制度，明确所属人员工作职责，负责起草制定《督导评价细则》，并负责落实实施。
四、负责与相关处室进行工作沟通，共同做好有关教学、安全、卫生等方面的督导或调查研究工作；积极参与各处室组织的'教学、教研、安全、保卫等重大活动的调研、督查、评价工作。
五、负责召集督导通报会议，传达学校领导对督导工作的指示和要求，布置督导任务，组织督导员对学校各项工作的现状和问题进行分析和评议，认真做好对各处室工作的过程督导工作。
六、组织处室工作人员认真学习党和国家的教育政策、法规，现代教育思想和国家教育改革精神。
七、严格管理制度，监督、检查本室内各处室工作人员责任人履行岗位职责情况。做好所分管人员的管理、考核和服务工作。
八、及时汇总上报督导过程中的意见、建议，组织督导人员进行督导业务的探讨和研究，
九、树立正确的教学观、质量观，提高自身的督导能力、督导水平和督导成效。
十、完成主管校长布置的临时性任务。
教育督导室的岗位职责 7
1、对各个分校教学工作进行巡视检查、监督指导、质量评估;
2、在调查研究的基础上，发现并研究分校教学中存在的问题，有针对性地为分校教学问题提出建议与解决办法;
3、深入教学第一线开展教学检查，对课堂教学、实践教学的各个环节进行分析评估，特别是对教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等教学情况进行检查、评估、帮助和指导，使其不断改进和提高;
4、积极探索督导工作的`新思路，根据教育教学改革的需要，不断拓宽本岗位职责，改进工作方法和形式，充实工作内容;
5、汇总搜集的反馈信息，研究并提出整改建议;
6、完成领导交办的其它各项工作。
教育督导室的岗位职责 8
教学督导员是我院质量监控、教学督导工作的骨干，担负对全院的教学工作、教学质量、教学管理、教风与学风等状况进行检查、督导的重任。具体职责主要有：
一、专职教学督导
1、监督学校教学运行情况，及时反馈教学的信息。
2、每学期至少听课25人次，每两周自行开展教学听课情况交流会。
3、期末提交听课检查记录单及听课总结。
4、检查并发现各二级院在教学过程存在的问题，形成书面材料进行提交并及时向督导处反馈相关信息。
5、根据学期的'工作安排，完成专项的教学检查工作，主要包括：试卷抽查、论文检查、实验检查、实习报告检查等。
6、参与学院组织的教学检查、教学评价、教学评优等工作。
7、严格遵守督导工作和纪律。
二、兼职教学督导
1、监督学校教学运行情况，及时反馈教学信息。
2、每学期至少听课5人次，按期召开三次工作会议（学期初的工作布置会、期中汇报会和期末总结会），自觉完成听课检查工作。
3、期末提交听课记录单及听课总结。
4、根据学期安排完成专项教学检查工作，如实习工作检查、抽检、教改项目结题验收、考试工作检查等工作。
5、了解各系、部、分院和教学管理部门教学情况并及时向督导处反馈相关信息。
教育督导室的岗位职责 9
1.负责日常教学教务管理;对各种教务数据进行统计和分析;
2.检查所督导学生的教学计划制定及完成情况;对学生的学习情况进行整体把控;
3.对学员满意度进行调查分析;
4.了解学员的'思想动态及时给予解决;
5.受理学员投诉、跟踪处理结果;
6.编排各学员课程进度表。
教育督导室的岗位职责 10
1、负责辖区内教学项目的完美执行，收发学校资料，通知、信函，确保信息有效及时传递，不断优化公司教育特色的发展，逐步完成过办学使命;
2、负责维护辖区内合作学校的`教学业务，配合学校和相关项目负责人完成教学点相关工作，提高合作学校的满意度;
3、善于归纳总结，能及时发现问题，对现场的突发情况、教学事故等进行有效处理，并及时反馈情况给上级领导;
4、按照学校和相关项目负责人要求，落实相关制度与规则，监督教学工作品质，充分体现平台工作理念与特色;
5、落实检查教学合作单位是否符合相关要求，定期进校看课、听课、评课，跟进实际教学情况，受理教学过程中各类问题，并协调各部门积极处理，确保教学质量;
6、按照相关要求和实践经验，结合实际教学情况，为学生选配、留用适合解决问题的教师和教学单位;
7、协助组织师德教育和各类业务能力分享、展示、评比活动，激励骨干，嘉许先进，促进师资队伍整体水平的提升。
教育督导室的岗位职责 11
一、在处长的领导下，做好教学督导工作。
二、凭借学校颁发的督导工作证件，可单独或参与集体组织的督导工作。一般每月各项工作内容累计不少于4次。每次督导活动结束后，应及时将督导活动记载表报教学督导室，重要情况应及时报告。
三、对各教学系（部）执行教学制度管理情况、教学保障条件和学生的`学习状态进行随机抽查。
四、深入到各教学系（部），对教师备课、讲课、辅导、答疑、批改作业、课程考核等教学情况进行随机抽查。
五、参与学校教学评优、教学改革、课程建设和其他专项教学检查与评估工作。
六、组织召开教师、教学管理人员及学生代表座谈会，听取师生对教学与管理工作的意见、要求和建设。
七、参加教学督导室召开的教学督导员会议，研究分析教学工作中的问题。
八、完成领导交办的其他工作。
教育督导室的岗位职责 12
1.了解教学计划调整情况，依据计划进行督导工作，及时向教学总监反馈检查结果。
2.深入教学第一线进行听课(常规课、试听课、公开课、亲子课)、调研、督促、检查工作开展情况，评价任课教师的`理论和实践教学工作水平。
3.组织实施教学检查工作，检查任课教师的授课计划，定期检查教案(教师日志)、评价教师的敬业精神和教学态度以及知识更新情况，并做出评估。
4.对教学检查中发现的问题及时与任课教师沟通，并记录在督导工作日志里。
教育督导室的岗位职责 13
1.负责校区的班级二次产品及课程销售工作，提升业绩指标;
2.带领助教对负责的班级进行服务管理，提升服务满意度;
3.负责校区的运营管理统筹工作;
4.协助校区运营体系的修订，规范化运转管理;
5.带教助教岗，进行规范性岗位培训，协助搭建人才梯队体系;
6.协助运营总监对现有校区的环境、文化、标准化管理的.建设工作;
7.协助对开发分校的建设性工作。
教育督导室的岗位职责 14
1.对学校教学工作的全过程和各主要环节进行巡视检查、监督指导、调查研究、质量评估，为全院教学工作提供监督指导和咨询服务。
2.在调查研究检查的基础上，发现并研究学校教学中存在的.问题，有针对性地为学校教育教学提出建议与咨询。
3.深入教学第一线开展教学检查，对课堂教学、实践教学的各个环节进行分析评估，特别是对教师教学态度、教学内容、教学方法、教学水平、教学效果及教书育人等教学情况进行检查、评价、帮助和指导,使其不断改进和提高。
4.汇总督导反馈信息，研究并提出整改建议。
5.完成上司交代的其它各项工作。
教育督导室的岗位职责 15
1. 协助老师完成学员在入班前的细分筛选，测试学员是否满足入班要求;
2. 和助教老师一起负责学生的日常教学辅助管理;
3.了解孩子进步的步伐和学习方法, 为学生、学生家长与老师之间提供课程辅助协调和信息沟通, 保证相关信息准确及时地沟通到位, 有助于学生培训方案得到落实, 有助于学生分数提高.
4. 以专业严谨的.态度与学生保持良好的沟通;
5. 定期接受出国考试培训教学体系、留学咨询等课程培训，提高自身专业度;
6. 具体的工作内容会在面试或之后的培训中有具体的讲解，以培训内容为主
教育督导室的岗位职责 16
1、对学院执行学校教学管理规章制度的.情况实施督导；
2、对学院教学改革、教学过程管理提供咨询和实施督导；
3、对教师特别是中青年教师的教学能力进行培养和指导；
4、对学生学习状况进行督查，及时收集学生对教学和教学管理工作的意见和建议；
5、协助学院做好教师教学评价工作；
6、向学院和学校教务部门反馈信息；
7、开展督导研究工作，对教学过程中的重大问题开展调查研究，提出意见和建议；
教育督导室的岗位职责 17
1.检查所督导的学生的教学计划制定及完成情况，对学生的学习情况进行整体把控;
2.协助老师准备教研、课程资料，有效执行教学工作;
3.根据学生学习情况，做好跟进工作，与学生及家长保持良好的沟通协调工作;
4.与各部门横向及纵向的沟通、协调工作;
5.执行学校的'各项工作要求和规章制度，达成学校要求的各项工作指标和岗位工作目标。
教育督导室的岗位职责 18
1、协助学院领导督查新闻传播学院的`教学工作，及时反馈教学信息，评价教学效果。
2、参与青年教师和拟聘任教师试讲，对示范教学、理论课程或实验课程的教学质量进行测评。
3、参与新闻传播学院的教学常规检查、教学（研讨）活动，并给予指导。
4、定期对新闻传播学院的教师、学生进行个别访谈和座谈。
5、督促教师加强师德修养，尊业乐教。
教育督导室的岗位职责 19
1、监督教师教学基本情况、教学基本运行情况等。
2、随班听课了解学生的学习情况。
3、认真做好两个教学常规时检评、严谨、公平评教。
4、根据学期工作安排配合教务处及系统，完成各项检查工作。
5、完成领导交办的其他工作。
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