中心校岗位职责

时间：2023-10-31 19:31:02 晓丽岗位职责我要投稿

中心校岗位职责（通用21篇）

　　在社会一步步向前发展的今天，人们运用到岗位职责的场合不断增多，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的中心校岗位职责，欢迎阅读与收藏。

中心校岗位职责（通用21篇）

　　中心校岗位职责 1

　　1、协助校长负责中心日常管理、销售管理、教学管理及客户维护工作;

　　2、具有较强销售业务能力及销售管理能力，以身作则带领各部门保证教学质量及服务质量;

　　3、负责定期组织对员工职业素养、思想品德、业务能力等提升培训，保证团队的稳定性、积极性和凝聚力，为公司培养具有不断突破能力和丰富创造能力的'团队;

　　4、负责定期组织对员工职业素养、思想品德、业务能力等提升培训，保证团队的稳定性、积极性和凝聚力，为公司培养具有不断突破能力和丰富创造能力的团队;

　　5、对校区突发事件及时应对、协调和合理解决负责完成中心年度既定招生任务;

　　6、根据公司下达的任务，制定并督促完成月、季度、年销售计划。

　　中心校岗位职责 2

　　招聘、领导并发展学习管理师、学习规划师，确保校区具有足够、稳定、有能力、敬业的营运队伍。根据区域的市场规律，制定符合本区域的产品策略与运营节奏;制定校区营运业绩目标与计划，并确保其高效执行。实现杰出的营运业绩输出，携手教学线持续稳定地提升营业额，控制成本，为校区创造最佳的业务成绩，确保校区整体目标的达成。

　　1、全面负责校区的销售和客户服务工作;

　　2、根据公司下达的'任务，制定并完成校区的月、季度、年销售计划;

　　3、指导和辅助咨询、学管(客服)团队开展好销售和跟踪服务等工作;

　　4、制定咨询和学管(客服)团队短、中、长期的培养计划，并将职责落实到个人，并负责监督执行;

　　5、树立成本意识，规范使用校区费用，为公司节约成本;

　　中心校岗位职责 3

　　1、负责带领市场团队拓展渠道、宣传品牌;

　　2、带领咨询团队完成指定的'招生业绩目标;

　　3、负责管理学术团队工作，为学员提供高质量的教学服务;

　　4、负责管理职能和服务团队，建立高效的服务支持流程，不断提升学员满意度;

　　5、为中心员工提供职业规划，并进行有效的业务技能培训及团队梯队培养;

　　6、为中心长期发展提供战略性建议，执行公司各项工作流程并不断完善和优化;

　　7、进行日常校区行政管理，节约各类费用;

　　8、维护物业日常关系;

　　9、领导安排的其他工作。

　　中心校岗位职责 4

　　在学生宿舍管理服务中心领导下，负责对所在校区住宿学生进行服务、管理和教育。具体工作岗位职责如下：

　　1、负责学生宿舍的安排、调整工作，做好毕业生离校和新生入学的各项工作。

　　2、负责学生宿舍公共场所的清洁卫生工作；并落实好学生宿舍室内卫生检查制度，开展宿舍精神文明创建活动。

　　3、负责做好学生宿舍内家具设施的配备、管理、维修工作。

　　4、负责学生宿舍的水电使用管理。

　　5、对住宿学生生活上给予关心，开辟必要的服务项目，做好服务工作。

　　6、积极采取有效措施，做好学生宿舍的安全、保卫、防火、防盗等综合治理工作。

　　7、加强与所在校区各部门、各院(系)的联系，做好学生在宿舍中表现的`考核工作，及时处理学生宿舍内发生的各类问题。

　　8、完成领导交办的其他工作。

　　中心校岗位职责 5

　　1、全面负责校区的整体工作，完成总部下达的'各项经济指标和经营管理目标

　　2、带领校区各部门完成并超越销售目标

　　3、做好校区员工的选用育留工作，提升企业核心竞争力

　　4、开展市场推广活动，塑造企业形象，提升品牌知名度和美誉度

　　5、组织校区教学活动正常有序的开展

　　6、做好校区客户服务工作，协调公共关系，保障校区正常运营

　　7、控制校区行政费用支出成本

　　中心校岗位职责 6

　　教科室是校长室领导下，对外主动加强与上级教育科研部门的联系，及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况，求得上级有关部门的帮助指导。对内负责学校教育科学规划、管理、参与主持项目研究及搜集、整理教育信息，宣传、推广教科研成果的职能部门。其职责是:

　　1、常规建设

　　遵循“教科兴校”的战略思想，紧紧围绕学校建设和发展以及提高教育教学质量的要求，制订学校的科研规划和实施计划。结合地方经济建设和社会事业发展对人才培养的要求，组织开展社会调查活动，写出有价值的调查报告，为学校决策提供有价值的资料，为教改实践服务，为教师发展服务，促进学校教育科研的广泛开展。

　　2、课题研究

　　坚持“立足现实、着眼发展、突出重点，全面推进”的课题研究的原则，根据国家、省、市、县教育科研规划指南，结合本校实际，开展相关培训，组织各级、各类规划课题的选题、申报工作。做好各类立项课题指导论证，定期检查科研项目的进展，做好课题结项的服务工作。及时开展各种课题研究咨询活动，解决课题研究中的问题，促进理论和教育实践的结合，主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务。

　　3、教师发展

　　拟定学校科研培训计划，有目的、有计划地举办多种形式的教科研培训活动，组织教师学习现代教育理论和教育科研方法，通过多种渠道积极宣传教育科研和教学改革的信息，引导教师吸收和借鉴国内外先进教育思想和教改经验，全面提高教师素质，加强对教育科研骨干的培养，促进广大青年教师从实践型、经验型转化为科研型，促进教师队伍的'发展。

　　4、学术交流

　　加强与各教育部门的交流与协作，营造教育科研氛围，创造和充分利用学校有利条件，组织教师参加各级各类学术研讨、交流和科研成果评奖活动。组织校本教科研论文评比活动;组织校内各类教改研讨交流;总结、推广本校教师的优秀教育教学经验和教育科研成果。

　　5、信息管理

　　广泛搜集国内外教育教学改革与发展方面的信息，吸收兄弟学校先进经验，做好资料信息的分类和交流发布工作，有效地为学校教育科研服务。编辑教育科研成果集和报刊，交流教育科研信息。

　　6、档案管理

　　按档案管理的有关规定做好学校教育科研档案的收集、整理、保管，建立健全学校教育科研档案，包括学校各级课题档案、教师个人科研成果及其它有关资料等。

　　7、校刊编辑

　　坚持正确的政治方向和办刊宗旨，办好《z学院学报》，做好刊物的出版、赠阅、交流工作。及时编印校刊和编印教师教育教学优秀论文集，并与有关合作单位进行交流。

　　8、科研考核

　　做好每学年教师教科研成果奖励金的计算、发放工作。

　　中心校岗位职责 7

　　1、协助校长负责中心日常管理、销售管理、教学管理及客户维护工作;

　　2、具有较强销售业务能力及销售管理能力，以身作则带领各部门保证教学质量及服务质量;

　　3、负责定期组织对员工职业素养、思想品德、业务能力等提升培训，保证团队的稳定性、积极性和凝聚力，为公司培养具有不断突破能力和丰富创造能力的团队;

　　4、负责定期组织对员工职业素养、思想品德、业务能力等提升培训，保证团队的`稳定性、积极性和凝聚力，为公司培养具有不断突破能力和丰富创造能力的团队;

　　5、对校区突发事件及时应对、协调和合理解决负责完成中心年度既定招生任务;

　　6、根据公司下达的任务，制定并督促完成月、季度、年销售计划。

　　中心校岗位职责 8

　　1、负责把握中心的发展方向，结合中心发展的战略思路，制定符合现阶段运营的.教学及销售目标;

　　2、制订年度工作计划和整体经营管理工作，并组织完成;

　　3、全面负责中心的各项管理工作，会议组织及主持工作;

　　4、负责组建、培养、稳定中心团队以完成中心各阶段业绩任务，对于不胜任员工的及时调整;

　　5、负责规范中心各部门的工作流程，协调激励各部门工作;

　　6、负责对客户进行阶段性的访谈、满意度调查，以及时调整中心运营方式;

　　7、负责中心员工的业绩考核;

　　8、执行总部培训系统，并建立自培系统;

　　9、完成上级临时交办的其他工作。

　　中心校岗位职责 9

　　1、热爱本职工作，树立高尚的`医德、医风;

　　2、转变服务观念，主动为患者服务，懂传染病防病、治病知识，提供卫生咨询服务;

　　3、做好卫生监督工作，参与制定学校卫生工作计划;

　　4、做好学生体检状况分析，并向有关部门提出改进意见;

　　5、负责建立学生健康档案，填写学生体质健康卡;

　　6、配合卫生防疫部门做好近视眼、沙眼、寄生虫等疾病常见病的群体预防与矫治工作;

　　7、做好传染病登记工作，做到早发现、早报告、早隔离、早消毒处理;

　　8、严格把关，做好入学新生的体检工作;

　　9、遵守劳动纪律，认真完成日常门诊接诊工作。

　　中心校岗位职责 10

　　1、独立负责校区的筹建、管理与运营;

　　2、收集统计各项资料数据，根据本校区的发展，制定和调整发展计划、战略;

　　3、组织和完善销售体系和销售团队;

　　4、编织校区年、季、月度销售计划及销售费用预算，并监督实施;

　　5、及时分解并完成校区下达的'业绩指标，并监督实施;

　　6、培养优秀的中层领导，组件高效率的领导团队。明确岗位职责和任务要求，带领团队开展各项工作，协调解决下属工作中出现的问题;

　　7、做好市场定位，市场调研与市场推广，了解竞争对手，扩大学校影响，提高市场占有率;

　　8、提升校区运营使用率、提高教学服务质量，提高家长满意度使续费最大化;

　　9、完善绩效考核制度，调动员工积极性。制定和整理各阶段的培训计划;

　　中心校岗位职责 11

　　一、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设及管理。

　　二、按照教材规定的实验内容，准备和开出教学实验，积极配合有关老师，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件，组织学生课外科技实验活动。

　　三、不断总结教学经验，开展教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验工作水平。

　　四、掌握实验仪器设备的规格、构造性能、工作原理，熟悉教材、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的.使用、回收和处理工作。

　　五、负责实验室、仪器室和材料、药品、标本、模型、挂图、教具等物资的.登记造册、电子输入等管理工作，保持实验室整齐，清洁，教育学生有良好的习惯。

　　六、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定做好三废处理工作，并做好实验室、仪器室每天的门窗关锁工作。

　　中心校岗位职责 12

　　学校安保（门卫）岗位是一个关系到维护校园秩序，保障师生安全，塑造学校形象的重要岗位。因此，全体安保人员必须高度重视，认识负责，努力履行岗位职责。

　　一、岗位要求

　　1.学校安保人员应加强自身学习，努力提高政治思想水平和业务技能，要自觉树立从事安保工作的光荣感和责任心，注意培养爱岗敬业的职业精神，无私无畏的道德、品行，主动热情的服务意识，精明强悍的防卫本领，努力争做一个有理想、有道德、守纪律、肯奉献的新一代安保员。

　　2.学校安保员在自觉、自律的基础上，必须接受相关的专业培训，经考试合格择优录用后方可上岗。安保人员要珍惜岗位，钻研业务，除能胜任日常的门卫安保工作外，还应正确保管和使用消防器材、警务器具等，要具备一定的安保救防知识和应对突发事件的能力。

　　二、文明值勤

　　1.学校安保人员要坚持文明值勤，树立良好形象。要统一着装，规范配戴，站姿端正，坐姿大方，注意保持仪容仪表的端庄整洁。要注意文明用语、微笑服务、坚持原则、认理服人。要忠于职守、严于律己、廉洁奉公、注意保密。

　　2.学校安保人员要做到在岗期间不迟到、不早退、不打瞌睡、不串岗闲聊、不干私活、不会私客、不准与校内外人员发生争执、谩骂，动粗斗殴。

　　三、安保防范

　　1.学校安保人员要严格执行学校会客制度、学生离校制度，货物车辆进出校制度等，对因公来校人员，要礼貌用语，热情接待。对私自擅入人员，要坚持原则，坚决劝阻，把好大门，对个别学生无理由混出学校及社会闲杂人员混入学校，要坚决制止，切实维护学校正常教学秩序。

　　2.学校安保人员要加强校内巡视，要注意各类门窗、电器、水电煤开关的关闭。要及时做好巡视记录及整改工作，要确保夜间学校红外报警系统的正常动作。

　　3.学校安保人员要提高警惕，加强防范。一旦发生险情事故，要临危不惧，挺身而出，控制局面，保护现场并及时报警。要切实协助学校、社区、公安、消防等部门做好防盗、防灾、防事故、防破坏工作，为学校安全和社会治安作贡献。

　　四、收发传呼

　　1.学校安保人员要做好报刊、资料等的收发工作，要做到人员熟悉，流程清晰、安全及时、发送无误。

　　2.学校安保人员要做好门卫电话的接听、转接和传呼工作，保证电话渠道的畅通无阻。

　　五、环境整洁

　　1.学校安保人员要自觉维护学校门岗环境，积极做好包干区域的环境卫生。对在校门附近设滩的要予以劝阻，对校门外自行车的停放要加以管理，对校门口的绿化景观要进行维护，对放学的校门口的交通拥堵要实施疏导。

　　2.学校门卫值班室要做到闲人莫入，窗明几净，无烟蒂杂物，无危险电器。要坚持“每日一小扫，每周一大扫”保持门卫值班室环境的“洁、齐美”。

　　六、接受监督

　　1.学校安保人员要心系岗位，用情职业，安保人员有权利和义务就加强学校安保工作向有关方面提出合理化建议和意见，能主动提出改进工作的方法和措施。

　　2.学校安保人员在岗期间应识大体，顾大局，遵章守纪，要自觉接受派出单位和用人学校的.考核，对存在的问题与不足，要虚心听取意见，努力加以整改。

　　七、奖惩制度

　　学校安保人员在岗期间的工作表现，每月由用人单位书面考核记载，对在工作中有突出表现的个人将予以奖励，对考核不满意的或违纪的个人将予必要的处分，直到调离工作岗位

　　中心校岗位职责 13

　　1、积极参加政治学习，热爱本职工作，努力钻研业务，提高工作能力。努力为广大师生员工提供优质服务，树立用户至上的服务态度和工作作风。

　　2、负责仓库物资的进出，配合总务处做好材料及配件的.年度和学期采购计划。及时向采购员反映物质库存情况，提出物品采购计划。

　　3、要妥善保管好库存物资，分门别类，合理安排物料在仓库内的存放次序，对容易变质的物质应及时翻库，晾晒，库房应干燥、通风，搞好防火、防盗、防潮的宣传和落实工作。

　　4、加强仓库物资帐目管理，严格按管理权限发放材料及维修配件，负责仓库管理中的入、出库单、验收单等原始资料、帐册的收集、整理和建档工作。做好仓库物资的清盘报表。

　　5、应坚持物资管理原则，凡采购的.材料不符合要求，或规格、单价、数量不符，有权拒绝入库。若仓库保管员玩忽职守，造成不良影响或经济损失的，追究其经济责任。

　　6、遵守劳动纪律和各项规章制度，完成上级领导交办的其他任务。

　　中心校岗位职责 14

　　1、认真学习有关法律和治安保卫常识，服从总务处、治保组织的领导，严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序，做好保卫工作。

　　2、定时启闭校门。学生在上课时因特殊情况外出，必须验收班主任签发的出校证。

　　3、对外来客人要热情接待，查看其有关证件，办理入校手续，制止校外闲杂人员进校。

　　4、严格控制外来机动车辆进校行驶和停放，严禁个体商贩进校出售物品及在校门口高声叫卖。

　　5、做好安全保卫工作。特别是晚上和节假日的安全保卫工作，防止意外事故的发生。平时对携带公物或重大物品出校者，要按学校规定履行手续，发现问题要及时扣留，并向有关领导汇报。

　　6、严格执行交接班制度，准时上下班，不擅离职守；因故请人代理，必须事先得到有关领导的.`同意。

　　7、及时收发报刊杂志和信件，及时传递电报。

　　8、协助做好学校的卫生和校园花木的管理工作。

　　9、做好清洁卫生工作，每天打扫校门内外的包干区，经常保持传达室的室内整洁。

　　10、做好学校交办的其他服务工作。

　　中心校岗位职责 15

　　一、食堂采购一切物品，均必须严格履行入库出库手续，按要求填报入库出库单。

　　二、保管员对采用所购物品质地检验，核对质量，杜绝质次、变质、过期食品的入库。

　　三、对工作人员取出的`食品要进行检验核对数量，杜绝质次、变质、过期食品的'出库与食用。

　　四、入库单、出库单必须有相关人员签字。

　　五、加强储存室管理，做好防火、防盗、防潮、防食物中毒工作。

　　六、合理安排入库出库数量，作好盘存工作，适当保持存量，加强检验、杜绝一切不安全及浪费现象的发生。

　　中心校岗位职责 16

　　1、做好对各式台帐的及时更新，包括压力表，安全阀，可燃气体报警器检查工作。，台账清晰，报告整齐归类，各项数据归类。

　　2、负责站内物资的收、发、存工作，收货时，对进仓货物必须严格根据已审批的请购单按质、按量验收，

　　3、对于定型物资及计划内物资的请购，由仓管部根据库存物资的储备量情况向采购干事提出请购；

　　4、填写请购单并由使用部门负责人签名认可，报仓管部由仓管员根据库存情况提出意见转采购

　　5、合理安排库内堆位，预留足够的`出入通道及安全距离，安全高度。督促装卸工按指定堆位整齐叠位。发现倾斜要立即纠正。不准在货堆上行走、坐卧，也不准在货堆旁的通道坐、卧。

　　6、要按规定尺寸，保持库内合理干湿度，发现干湿度超过规定，即使开门通风，保证物资完整，不易变质。

　　7、所有易碎器材，必须轻拿轻放，入库上架时排列在明显位置，以防压、撞、打。

　　8、货物出入仓时，仓管员应依据，进仓单、提货单核准出入物品的名称、批号、数量，准确地收发货，收发完毕后，

　　9、入库物资严格把好验收关，做好各种验收数据记录，发现变质拒收入库，所有材料先进先发，后进后发，以防保管期过长变质。

　　10、所有易碎器材，必须轻拿轻放，入库上架时排列在明显位置，以防压、撞、打。

　　中心校岗位职责 17

　　一、门岗工作职责

　　1.24小时值勤，按时到岗，因病因事确需请假，要经保安公司批准并作出替班安排。

　　2.对外来人员进行询问，并办理登记手续，禁止一切闲杂人员进入校园。

　　3.严格执行交接班制度，不擅离职守，交接班时要做好交接手续，交接时要做到安保器材清楚，学校安全情况清楚。

　　4.指挥、疏导车辆停放在指定位置，保证出入畅通，门前严禁停放各种车辆、摆摊设点；未经校方同意，主路两边禁止停放车辆；未经学校批准，严禁机动车辆在校园内行驶或停放。

　　5.严格按照学校的作息时间开闭校门。上学、放学和经批准车辆经过时开大门，其余时间开小门，做好走读生的出入证检查工作。要注意登记迟到或早退的`学生。

　　6.对学校运出的物品，进行核查，无校方人员跟随，必须与学校领导验证无误后方可放行。

　　7.上学时间须注意学生动态，上课时间，学生未办理请假手续严禁外出。

　　8.认真做好当班记录，遇特殊情况或突发事件，及时向保安公司及学校领导报告。

　　二、巡逻工作职责

　　1.按时开启和关闭所有通道。

　　2.熟悉巡逻区域的基本情况和巡逻路线（主路-教学楼-学生宿舍区-广场-报告厅西侧-篮球场-餐厅主路-南教学楼后侧-主路）。重要部位，重点巡查。

　　3.巡逻时不得影响学校的正常工作。

　　4.每小时巡逻一次，巡逻时必须保持高度警惕性多看、多听、多问，发现可疑之人和事要礼貌查询或做好，控制并详细记录事件经过及可疑人员的个人资料。巡逻时必须按所规定之线路、位置巡查各区域，并按要求进行各项登记。检查内容包括治安情况、消防设备设施情况、车辆停放情况、照明设施情况，各楼道、安全门关闭情况，公共区域安全隐患情况等。如发现问题应及时向带班领导反映，每次巡查后应做好巡查记录，负责盘查可疑人员，及时将闲杂人员劝离，非上学时间负责检查门窗锁闭情况，发现问题及时向带班领导汇报。

　　5.上岗前和工作期间不准喝酒，不准在校园内公共场所吸烟。

　　6.夜间12点之前必须2名保安有一人在校门口值班，一人进行巡逻，1小时轮换一次；12点之后一人休息，一人不间断在校内巡查，2小时轮换一次；巡查时要注意携带对讲机、电警棍等安保器材。

　　三、岗位及宿舍卫生

　　1.保安值班室的卫生由当班门岗保安负责做好，配合学校迎接上级检查。

　　2.保证室内悬挂物的整洁，上墙的制度认真阅读并做好维护。

　　中心校岗位职责 18

　　1、加强对国有资产的管理，确保国有资产不流失，按规定进行核算，固定资产的`购入、使用、报废清理手续完整，做到帐证相符，帐帐相符，帐实相符。

　　2、对往来款项设立明细帐，及时清理，不长期挂帐，对应上缴的'款项，不拖欠挪用，及时上缴。

　　3、做好年终决算工作，全部报表做到数字真实，计算准确，内容完整，口径一致，帐帐相符，编报及时，说明详实。

　　4、学校所有的收费项目按物价局规定办理，亮证收费，所有收费全部入帐，不设帐外帐。

　　5、末结清代办费，出具书面清单向学生家长公布。

　　6、《会计档案管理办法》的规定，妥善保管好会计凭证，帐册，报表等档案材料，定期立卷归档。

　　中心校岗位职责 19

　　1、严格执行国家有关法律法规和学校各项规章制度，在预算指标和收支范围标准内办理收支报帐业务。

　　2、熟悉和掌握学校年度预算内教学、科研和行政管理等方面的经费预算指标，掌握有关部门的经济业务范围、管理程序和财务审批权限，按照会计核算的具体业务要求编制记帐凭单。

　　3、认真审核原始凭证的合法性、真实性、完整性和准确性，检查报销凭证的经办、验收、审批等手续，对不真实不合法的原始凭证一律不予受理，并向财务处领导汇报，对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，并要求按规定进行更正补充，对弄虚作假、严重违法的原始凭证，在不予受理的同时应当予以扣留，并及时向财务处长汇报，请求查明原因，追究当事人的责任。

　　4、熟悉会计科目的核算内容和微机制单的`技术要求，准确无误的填制记帐凭证，记帐凭证应具备的`内容必须填制完整并加盖印章，凭证的摘要应简明正确反映业务内容。

　　5、记帐凭证填制完成后，要及时交由稽核人员审查，保证会计凭证的及时传递。

　　6、做好会计帐簿的登记及会计报表的填报工作。

　　7、超过银行规定结算起点的现金支出，未经领导同意，一般不准编制现金支出凭证报账。

　　8、做好会计资料的整理存档保管工合作。

　　9、做好处内按排的其他工作。