学校教导处的老师们协助校长贯彻执行教育方针，按教育规律办学，全面完成教育的任务;协助校长制订和组织实施学校的教育教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。欢迎大家阅读下面了解相关的工作制度范本。
篇1：学校教导处工作制度范本
一、向教导主任负责，工作积极、认真、踏实、勤奋、效率高。
二、学初及时编印好课表、时间表、登分表、考勤表、评价表等各种表格，保证教学工作的顺利进行。
三、按时完成所分配的一切属于教导处的日常事务工作。
五、认真安排组织好期中、期末、初三竞赛考试和阅卷登分工作以及各科的核算、统计工作。
六、做好每日每月全方位考核的检查、核算、汇总公布工作，做到准确无误。
七、管理好各种档案资料，每年度整理一次，做到分类归档，装订成册，不丢失、不损坏。
篇2：学校教导处工作制度范本
一、教导处工作任务：
1、协助校长贯彻执行教育方针，按教育规律办学，全面完成教育的任务;协助校长制订和组织实施学校的教育教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。
2、组织管理学生思想政治教育工作。
3、组织、管理教学工作。
4、管理学生的体育卫生保健工作。
5、组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动和课外文体、科技活动。
6、组织教师的文化、业务进修，开展教学研究工作。
7、领导教务工作。
8、协助校长搞好实验室、图书室的建设，检查、指导实验室、图书室，做好图书、仪器、设备的添置建议、管理工作
二、教导处常规工作：
教导处常规工作主要内容有编班、编排课表，编排校历、作息时间表，编排每周活动总表，学籍管理，图书仪器管理，教务统计，教务档案资料的管理、教研工作等。
1、编班编班应遵循的要求：编班前要充分了解学生的情况，以作为编班的依据，平行班人数大致要相当，平行班男女生比例大体相等，学习成绩好、中、差均衡分配，班级编定后要保持相对稳定，每班的学生都要编学号，学生的学号也要保持相对稳定。
2、编排课表课表规定了教学科目的安排、运行秩序和节奏。要严格按照国家教学计划的规定来安排科目和每周上课时数，安排课表要符合教育学、心理学和卫生的要求，首先要有利于提高学生的学习效率。除作文课外，同一课程一般不应两节连排。编排课表要考虑到教师的备课，教学设备的利用等方面。
3、编排校历
4、编排作息时间表
5、编排周活动安排表编排周活动安排表校长、教导主任要共同协商，编排后要召开校务委员会讨论通过。一学期的周活动安排要兼顾各方面的内容，不能单一或偏重。
6、学籍管理建立学生学籍档案：学籍登记表或卡、学生体质健康档案、毕业生登记表和学生休学、复学、转学登记册等学籍档案。
7、全校学生花名册每学年教导处都要建立全校学生花名册。
8、学生成绩册每学期各级各班各科都要有学生成绩册。学生成绩册要有平时成绩、期中、期末成绩。成绩册每学期期末教导处要收回存档。成绩册每学期开学第三周教导处要向任课教师发放。
9、课程总表和教师任课一览表每学期教导处要有课程总表，校长室要有教师任课一览表。
10、组织领导教研工作学校的教研工作由教导处负责组织领导，教研组负责具体实施。
11、教务、教学档案资料的管理教务、教学档案管理资料有：期末(期中)统考成绩评比表、两跟踪表、教师基本情况一览表、各种活动资料、教案(作业)检查记录表、教师工作计划(总结)、教师论文、教师业务档案、上级下达的文件等
12、教务统计教务统计包括：学生基本情况统计、各科成绩统计、教学计划完成情况统计、师生出勤情况统计、图书仪器统计等。对统计结果一要上报校长室，二要学校存档。
三、教导处工作职责：
教导处是学校管理教育、教学工作的职能部门。在校长的直接领导下，协助完成学校德育、教学、教务和科研工作。
(一)德育工作：
1.把德育工作放在学校重要位置，有计划、有实效地开展系列教育活动，健全落实学校德育管理的各项工作制度和检查措施。
2.定期布置、检查、评估班主任(包括年级组长)工作，指导班主任(包括年级组长)开展学生的思想道德教育和行为习惯训练。
3.重视学生共青团员，少先队工作，积极发挥团、队组织的作用。
4.落实《中学生行为规范》具体措施，对常规做到有要求、有检查、有评估，有结论。做好关心特殊家庭学生及孤儿等各项工作。
5.开展家庭教育辅导，办好家长学校，充分发挥家长的作用，家访工作要经常化、制度化、人人参与家长受访。
6.每学期布置学生品德等第评定工作、并负责检查归档
(二)教学管理工作：
1.加强教学思想管理，通过各种学习和教学实践活动帮助教师端正教育思想，形成素质教育相一致的教育实践行为组织有关专 家对提高素质课堂教学的质、效进行专业引导。
2.掌握各科教师贯彻课程标准的情况，指导和检查年级组和教研组工作，及时分析各种情况，力争使每位教师，每个学科的都能在原有基础上有所提高。
3.控制与调节各个教学环节，任基础科的教导班每学期听课不少于15节。任其他学科的每学期不少于20节。帮助教师改进教学方法。提高课堂教学的质量和效益。
4.按有关要求，建立与健全教研组活动的制度，有计划组织好学科教研组的课堂教学实践研究活动。及时总结和推广教学经验，积极培训教学骨干，努力提高科研质量。
5.抓好教学质量管理，了解师生教与学的情况。及时分析研究，反思，采取整改措施，提高课堂教学的效益。
6.加强对教科研的指导，通过讲座专题讨论和案例研究及活动，提升教师教科研能力和教学业务水平。
7.重视外语师资队伍建设，想方设法加快提高外语教师听说水平，积极营造学生学用外语的氛围。有计划推动双语教学，提高学生的外语水平。
8.重视教育信息化的推进，积极形成信息技术与学科教学整合的实践活动，努力探索现代信息环境下的教学新模式。
9.加强信息科技室、研究室、劳技室、图书室、资料室、阅览室等专用教室及教学仪的设备的管理，充分发挥作用，提高使用效益。
(三)其它组织管理工作
组织管理好体育、卫生、科技、艺术等工作。
1、加强体育课和体锻课的管理，确保学生每天有一小时的体育活动时间，组织好春(秋)季田径运动会和单项体育竞赛。
2、抓好学生健体教育，重视对学校食堂卫生的指导。
3、加强科技、艺术等教育，定期开展相应活动。
(四)教导处处务工作职责
1.严格执行国家课程标准，制定并实施教导处工作计划和有关教育、教学工作的各项规章制度。
2.审阅教研组、备课组、任课教师教学进度计划，并定期检查指导，总结交流经验。
3.对教师的教学过程进行管理，经常听课，发现问题及时采取切实措施，提出符合教学规律的意见。
4.认真贯彻体育、卫生两个条例，组织好两课两操活动和达标活动。组织好体育运动会，做好学生公共卫生和个人卫生的组织检查工作，建立健全卫生保健制度，定期对学生进行体格检查。
5.搞好考试的命题、监考、阅卷、成绩统计分析工作，指导质量分析。
6.安排好全校排课、调课、代课等工作，会同总务处做好教室调配工作，编制校历、课程表和作息时间表。
7.定期召开教研组长会议、备课组长会议，组织指导教师学习教育理论，有计划地开展各科讲座、公开课和竞赛活动，不断提高教师的教学业务能力。
8.严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升级、转学、休学、复学、毕业、奖励等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。
9.做好全校师生的教科书、教学参考书、簿本等的征订发放工作。审批各年级的教学补充教材，做好各类资料的归档和统计报表工作。
10.抓好图书室、文印室管理工作，充分发挥它们在教学中的作用，提高各种教学设备的利用率。
11.协助党支部和校长做好教师和有关职工的政治思想工作。
12.搞好校际间的教育教学交流、观摩活动的安排和接待工作。