为全面贯彻上级绩效工作分配制度，切实做好学校奖励性绩效工资分配工作，维护广大教职工的切身利益，确保教师队伍的和谐稳健发展，根据《钟祥市义务教育学校教职工绩效考核的指导意见》的文件精神，结合我校教育教学实际，制定本绩效工资分配方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，完善教师绩效考核评价制度，促进教师的全面发展，促进素质教育的全面实施，促进教育教学水平的全面提高。
二、基本原则
1.尊重规律、以人为本。
2.以德为先、注重实绩。
3.激励先进、促进发展。
4.客观公正、简便易行。
三、考核对象
阳光中心小学在岗公办教职工。
四、考核内容
1、师德考核(5分)
以本年度教师师德考核结果为依据,优秀得5分,合格得3分,基本合格的2分,不合格不得分。
2、教师专业发展(5分)
主要考核教师拓展专业知识，提高教育教学能力和教科研能力的情况。
①本年度完成继续教育培训和参与教学研究计3分.
②参加专业知识与技能培训计2分。
3、出勤(5分)
全勤计5分，一学期累积病假7天、事假2天以内的扣1分，病假8—15天、事假3—7扣2分，病假16天以上、事假8天以上扣5分，有旷工行为的1次扣5分。
4、工作量(35分)
学校教师工作量以《阳光中心小学奖励性绩效工资方案》中的工作量标准进行核算。
班主任的工作量中各种班主任记载少一次扣一分。
班主任两操不跟班、学生就餐不跟班发现一次扣一分。
5、教育教学过程(15分)
①备课(2分)。教案检查，迟交者扣0.2分，缺交者此项不得分;无超前备课扣0.2分，未分课时备课扣0.1分;教学反思、教案未达要求扣0.1分。
②上课(5分)。坐着上课，无故缺课，未用普通话讲课，不按课表上课扣1分;未经教务处同意，擅自调课，或自请人代课，双方当事人均扣1分。
③作业(4分)。学生作业量不足，或者严重超标者扣1分;教师未按要求批改或者批改不得当，扣1分;没有督促学生及时更改错误，扣0.5分
④辅导(2分)。无学生辅导训练计划及总结扣0.5分;学困生辅导次数未达到规定次数扣1分;辅导、训练无记录、无教案扣1分。
⑤课外实践活动及安全管理(2分)。课外实践活动无组织、无内容扣0.2分;在教学时发生安全事故的责任人扣2分。
6、教育教学效果(30分)
教育教学效果由教学成绩(15分)+提高成绩(15分)两部分相加构成。以每学年考试成绩为依据由教务处考核，分三等：一等得30分，二等得26分，三等得22分。
7、教育教学工作贡献(5分)
①在教研活动中，受表彰一次分别按国家、省级、市、镇级分别计5、3、1、0.5分。(同一次活动的，从最高级别加分)
②辅导学生受表彰1人次分别加量化分国家、省级、市、镇级分别计5、3、1、0.5分。(同一次活动的，从最高级别加分)
③受到表彰的优秀教师、先进个人、德育标兵分别按国家、省级、市、镇级分别计5、3、1、0.5分
④学校各职能部门人员，不按学校要求完成分管的工作，影响学校正常教学秩序的，或分管工作受上级通报批评的每次扣除量化分1分。
⑤以上分数超过5分的计五分。以教师在履行岗位职责过程中做出的突出贡献和工作成绩来计算，无突出贡献和成绩者不计分。
五、工勤人员考核
工勤人员工作量按教师平均工作量×90%×等次百分数，等次由总务处组织评定一等120%，二等100%，三等80%，四等60%。
六、考核程序
1.个人述职
2.自评。
3.小组考核评定
4.公示结果
5.审核确定
七、考核结果的确定
①教职工绩效考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。在80分以上的教职工中，按教职工人数的15%从高到低确定优秀，其他归入合格之中，70～79为合格，60～69为基本合格，60分以下为不合格。
②绩效考核结果是教职工基础性和奖励性绩效工资分配的主要依据。对履行岗位职责、完成规定的教育教学工作任务的考核合格以上等次的人员，按月金额发放基础性绩效工资，不合格人员发给60%基础性绩效工资。绩效考核不合格人员不计发奖励性绩效工资。
③有下列情形之一者，考核结果定为不合格：
1、触犯国家法律，受党纪和行政处分者。
2、严重违反《中小学教师职业道德规范》，歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生;从事有偿补课，收费办班者。
3、以非法方法表达诉求，谋取私利者。
4、擅自脱离教育教学岗位、厌恶教育教学工作、干扰征程教育教学秩序、严重损害学生利益的;
5、其他严重违反校纪校规，严重损害教师形象和学校声誉，或因失职渎职造成重大安全事故或严重社会影响者。