2.12和2.14，给公司员工做了两次内训，就公司2011年的目标，新的管理制度，课程体系等方面做了讲解。内容实在太多，本周六上午还要做一次培训。
其实，我所担心的是，很大信息量的培训，员工是否能够理解，是否能够消化，是否能够执行？
要解决好这些问题，培训者和员工及培训本身的制度三者要结合起来，才能真正给力。
培训者的角度：
1.不但要告诉员工是什么，怎么做，更重要的是告诉他们为什么要这样做。别小看了“为什么”这三个字，它才是背后的思路和意义，搞不明白这些，员工很难做到。比如开晨会，一定要告诉员工为什么要开晨会，对他本人的价值，对团队的价值，对公司的价值，这样，员工才会重视；
2.尽量讲的通俗易懂，结合日常生活中大家都明白的东西来讲，过于专业化、过于讲大道理的东西人们是不愿接受的；
3.讲解过程中多与员工互动，让员工参与进来。
员工的角度：
1.培训时要做好记录，尤其是跟自己有关的，或对自己触动比较大的内容；
2.培训时注意研究和学习培训者的思路，从中学到思考问题的方法；
3.后一定要抽时间思考，并写出培训的心得体会，同时给自己提出要求，过去哪些方面做的不好，现在开始要从哪些方面入手改变；
4.尝试着有意识地把培训中学到的方法、思路用到自己的工作中。
培训制度的角度：
1.培训的内容一定要考核，形式可以不限，笔试、随时抽查、询问、是否在工作中运用等，考核的成绩要计入绩效；
2.要设置监督人员，对培训中要求员工做的事情进行监督，是否做到，是否达到标准和要求；
3.坚决把制定的奖惩制度进行到底；
4.要求严格有意识地把培训中好的方法在工作中运用；
5.每次培训后都要求员工写出培训总结及心得体会，不得敷衍；
6.每次培训后要求各部门集中研讨培训内容，并制定出配合培训的实施计划；
7.奖励那些在培训后表现提出的员工。
做到这些，公司内部培训的效果应该能够持续下去。