企业新进员工，由于对企业的不熟悉，必须要参加技能培训，如果企业不清楚员工现状，盲目的展开培训，容易进入员工培训的误区，企业管理专家给出了员工培训管理的三大借力。
第一条戒律：不要关注员工的缺点。
这一条戒律很容易被触犯，说到员工培训管理，最容易联想到的是补养。补养，当然是缺什么补什么。这么做，为什么不对呢。德鲁克并没有过多解释，只是说员工都是成年人了，幻想去改变员工的缺陷或者性格，是不切实际的。
第二条戒律：不要心存偏见。
员工的工作寿命，远远长于企业的平均寿命。企业可以不在，员工还要继续工作。因此对员工的培养，不要有成见，要着眼于员工漫长的职业生涯。说实话，这条戒律的可操作性让人心存疑虑。
第三条戒律：不要眼高手低。
光说不练的假把式，说得到做不到的太子爷，都没有什么培养的必要“要重绩效，而不要重许诺。管理者只有做到重视绩效而不是可能性的话，他才能够建立高的绩效标准”。
企业为什么要展开员工培训，无他，为了绩效。没有绩效，企业将失去培养员工的源动力。
口碑再好的企业，培养的也是自己的员工。要说社会责任，还有比培养全世界所有工人更伟大的吗，但是没有哪个企业这么做。为什么不要关注员工的缺点，因为关注缺点，提升的是某个员工的能力。员工也许会领情，也许不会。最重要的，是做了费力不讨好的事情，对企业绩效有帮助吗，答案是没有。
从逻辑上说，充分发挥员工的长处，企业获得的绩效最高。如果这名员工没有长处呢，只能说没有长处的员工，当初就不应该招进来。听起来似乎很冷血，但是事实的确如此。还是那句老话，世间最受尊敬的企业，往往也是最难进的企业。想入豪门，先被折腾。人五人六一群人，折腾你到七晕八素，那太正常了。世间还没有哪个企业，像太阳那样普照全世界所有员工。
没有绩效，企业还将失去培养员工的方向感。
也许，有些培养对有些员工是一种福利，但是企业的出发点和落脚点，只能是绩效。每一个员工都是独特的，设想一下，甲要学法语，乙要读梵文，丙喜欢柔道，丁爱上烹饪。从员工的角度出发，企业将何去何从呢。换一个思路，从企业自身的绩效出发，当前企业最需要什么，是基本技能，还是团队士气。企业最需要的，就是员工培养的方向。