企业培训数字经

发布时间:2017-03-23 编辑:唐萍

  企业培训是推动企业不断发展的重要手段之一,市场上常见的企业培训形式包括企业内训和企业公开课,网络远程授课。怎样才能让培训不再被嫌弃,取得该有的成效?以下是yjbys小编为您整理的企业培训数字经,以供参考。

  一个中心:“以企业学员的培训需求为中心”。

  只有学员的培训需求清晰,才能把控好培训的主题和培训内容,做到有的放矢。因此,需求分析是了解培训能给学员带来怎样的益处和帮助?了解他们需要什么样的培训?只有具针对性的培训,才能达成培训效果。

  两个基本点:

  1培训前期的需求分析调研和主题确认。

  培训需求调研出来后,培训管理者要根据当前企业的实际情况,进行培训需求的分析与归纳。根据企业经营情况,学员工作情况,绩效表现,来确定培训需求,形成培训主题和计划,使得培训的目标明确,与年、月度培训计划保持一致。

  2培训后期的评估与效果转化。

  培训结束后,许多企业的培训工作也就结束了,而忽略了培训效果的评估和培训效果的转化。这种做法,是任何老板都不愿看到的。

  三大原则:

  1做解决问题的培训。

  坚持每次培训以解决问题为导向,以问题得到解决形成标准化作业为结束。

  2做目标明确的培训。

  培训的目标设定一定要精确,接下来的培训计划才会有针对性和效果。

  3做有系统、有计划的培训。

  企业培训的管理体系、培训层次、培训对象和培训计划一定要分明。

  四大评估方式:

  1感应层次评估

  即根据学员对对课程设置及学习过程中的各项满意度进行评估,填写调查表。

  2学习层次评估

  即在学员完成课程后,根据教学计划与内容,设置考试题目进行测试,对学习成效进行评估。

  3行为层次评估

  即在每次培训完毕后,学员回到工作岗位,对其工作行为或工作绩效是否因通过培养而达到预期的改进效果进行评估。

  4效果层次评估

  即针对培训结束后,学员的工作绩效表现、培训投资回报率等结果进行评估。

  五大需求分析方法:

  1绩效分析法

  从分析学员绩效不良的原因入手,从而确定是态度问题、能力问题或者工作过程中的执行问题,找到绩效不良的原因,确定关键培训需求。

  2问卷调查法

  通过设定问卷,让学员进行需求选择,然后进行统计、总结与提炼最急需的培训。

  3组织要因分析法

  根据组织内部金字塔原理,分析不同层次的岗位为实现企业目标和个人工作目标而急需的培训有哪些?从而确定每次的培训计划。

  4工作现场观测法

  培训管理者亲自去学员的工作现场进行观察和检测,发现学员在工作中存在的问题和不足,从而提出培训需求。

  5岗位要因分析法

  根据学员每个岗位的工作任务、工作职责、任职资格的需要,进行有针对性的培训分析,如何能更好地完成岗位任务而设置培训。

  六个优选:

  1优选受训对象

  根据每次培训计划的布置,优选最急需,最恰当的员工进行受训,确保培训效果最大化,及时化。

  2优选培训内容

  不是所有员工不懂的知识、技能都需要在有限的时间内予以掌握,培训管理者在选择时应有轻重缓急之分,优选近期最急需的内容进行培训。

  3优选培训方式

  针对不同的员工一定会有不同的培训方式,因此,课程的讲授采用何种授课方式?关键看培训方式是否最让学员接受?学员对何种培训方式最感兴趣为前提。

  4优选培训讲师

  培训师不是要最贵的,最好的,而是要优选出最恰当、最适宜的培训师施训。

  5优选培训地点

  培训地点和环境对培训效果的影响显而易见。最佳培训地点应是能让学员看得见、摸得着、感悟到、能全情投入和放松的场所。

  6优选培训时间

  七大培训方式:

  1理论讲授法

  2案例分析法

  3角色扮演法

  4小组讨论法

  5情景模拟法

  6故事游戏法

  7图表示范法

  八个有效结合:

  1企业战略与培训规划相结合

  企业的年度培训计划一定要贯彻企业经营战略的重点。依据企业发展规划而拟定,使得培训为企业战略服务。

  2投入与实情相结合

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