追溯人才测评的起源
人才测评具有悠久的历史。我国原始社会选贤与能的贤能制和禅让制、秦时的军功制、汉代的察举制，以及从魏晋南北朝至唐宋元时期朝廷制定的严密的考核官吏实绩的考核制等都是一种人才测评制度。19世纪，英国的外交官和传教士们对中国科举制度进行了观察，经过修订，制定了西方式的人才测评模式，这一制度很快被英、美用于文职官员的选拔。
美国心理学家卡特尔最先提出心理测评这个词。随着时间的推移，到了1905年，法国心理学家比奈(Binet,A)经过研究，通过观察多种简单的行为活动以检测构成智力的各个因素，以此为根据来了解一个人的智力水平，成功地制作出了世界上第一个智力测验用表——比奈—西蒙量表。
现代人才测评方法起源于上世纪20年代，德国军事部门为挑选军事指挥人才而进行的人才测评工作，参与当时此顶工作的心理学家们就提出了整体性、自然性（在自然、日常的环境中）测评原则，并由多个测评者采用多种方法对测评对象进行全面、综合的测评，而且制定了较为严密的测评程序。在二战时期，此种测评方法被英国陆军和英国文官委员会所借鉴和采用，美国中央战略情报局在二战中为选拔训练出色的特工人员，创造性将情景模拟方法用于测评程序之中，促进并发展了这种人才测评的方法。二战之后，此类测评方法被广泛用于政府机构及工商企业各界的人才选拔与评价。