一般来讲，一个企业的人才库架构，应该分为三个层次(高层人才库、中层人才库、基层人才库)，即人才梯队，如何才能合理构建企业的人才梯队便于效率最大化?以下是yjbys小编整理的策略及方案，希望能对你有所帮助。
一、企业人才梯队建设的总体策略
1、培养复合型人才
人才储备首先要求培养复合型人才，通过工作轮换，使员工轮换做不同的工作，以取得多种技能，同时，也挖掘了各职位最合适的人才。
其次，培养管理人员。对于中高级管理人才来说，应当具有对业务工作的全面了解能力和对全局性问题的分析判断能力。而培养这些能力，显然只在某一部门内做自下而上的纵向晋升是远远不够的。必须使人才在不同部门间横向移动，开阔眼界，扩大知识面，并且与企业内各部门的同事有更广泛的交往接触。
2、尝试建立企业人才竞争力评价体系，做好人才储备的提前量
人才储备提前量的确定，要根据企业经济发展趋势，预测确定企业未来发展的人才需求，以保证引入企业未来发展的相关人才。要想得到企业所需的人才，就要提前做好对现有人才储备量的核算，根据现有的储备量，制定行之有效的计划，定期对人才库通过外部招聘、选拔管培生和内部提拔的方式进行补充，保证在核心岗位出现空缺时可以及时补充合适的人才。
3、实现企业人才信息共享，推进人才储备产业化
人才储备包括两方面，一是人才数量的储备即人员储备;二是人才质量的储备即人员技能储备。人才库是战略性人才数量储备的主要手段之一，而信息技术的发展为提供了人才库建设的可行性，而人才质量储备则需要形成以提高人员技能为主的培训规模。因此，有必要从企业的角度，推进人才在数量与质量的储备上的产业化。
4、建立企业人力资源储备基地，培养年轻化人才队伍
提升企业的产品附加值，归根到底要依靠设备、技术进步和提高员工的职业素质，而员工素质的提升关键靠人才培养，企业技术、设备、资金和项目可以引进，少量高级专业人才也可以引进，但大量员工的高素质是无法引进的，必须靠教育培养和企业的在职培养;大中专院校毕业生正是企业人才梯队的生力军，把面临就业难的大中专毕业生储起来、用起来，也是人才储备的有效运作手段。
大中专毕业生储备可通过创建实训基地，与周边地区或专业对口的院校结成战略合作伙伴关系，在每年的学生毕业季，吸引企业所需的优秀人才来企业实习、就业，并通过实习找到适合他们发展的最佳位置。另外，还可以利用后备人才培养机制，把后备人才放在基层去锻炼、去考验，能够更准确地选才、识才，有效扩大基础岗位后备力量，提高人才队伍素质，为将来储备、培养高层次人才打下坚实的基础。
二、集团人才梯队建设的细化方案
第一，解决人才战略薄弱环节的问题
【一】85后、90后员工的管理问题
85、90后的年轻员工无论是农村进城务工还是城市人员，基本上都属于独生子女，其在家可谓是娇生惯养，自身缺少吃苦耐劳的品质，缺乏一定的抗压能力，工作中一旦遇到困难或受到领导的批评，则会产生较为严重的厌工情绪，甚至直接导致离职的出现。如何来管理一些新生代的劳动者，是企业需要面对的新课题，尤其是像我们集团这样以服装、食品加工、建材等为主的制造型企业，更应该注意对此类员工进行情绪安抚，降低不良情绪的产生，减少情绪化离职的出现。
1、在面试中企业人事员要对求职者坦诚相告，告知企业的管理要求、工作环境、劳动强度等，让其对所要从事的岗位情况有充分的了解，降低求职者的心理期望落差，避免在入职后产生心态波动，造成试用期离职现象的发生。
2、企业各级管理人员，尤其是中基层管理人员，要学会与年轻的员工做好沟通，对于8590后人员在管理的方式等方面要灵活变通，不要因为心里要急于帮助新员工，而导致在交流时方式过于直接，不但没有解决问题，反而让员工心中产生强烈的逆反情绪，在同年轻员工沟通时，不应发号施令，可采用尊重、平等、关爱的方式进行，则很容易赢得他们的信任和好感。
3、85、90后员工的技能不足是一方面，但对企业的忠诚度，工作的责任心，职业的操守及企业文化正确履行才是培训的重心。培训中要采用多种的授课方式及内容，不仅仅是讲授岗位技能，也要从做人的道理、树立正确的人生观、摆正自身的位置等多方面进行教导，要让其认识到企业在市场大环境中严峻的处境，认识到个人在社会环境的处境，使其真正了解到工作的来之不易，教会员工换位思考，站在企业的角度上考虑问题。(在这方面，个人觉得友兰服装姜经理做的比较好，她在全体员工大会上不仅讨论工作的问题，也会把自己对生活中一些问题的看法或见解传达给员工，让员工自己去对照反思，反思后对自己的岗位产生更多的珍惜感。)
4、85、90后在工作中因为欠缺经验和方法，往往工作业绩难以提升,常面临老员工冷眼和挤兑。所以，各级管理人员有必要对他们提供压力管理和排解。多关心、理解、包容、对他们要有耐心。对85、90后员工的压力排解可采取以下措施：一是提供职业培训，完善他们的岗位技能，帮助其提升工作业绩;二是企业人事员要通过自身的专业能力为其提供一定心理指导，帮助他们做好心理调节;三是企业要营造和谐工作氛围，使他们在愉悦、舒适的工作环境中得到压力和情绪排解;四是工作中应允许他们适当犯错，但作为年轻员工的直属领导要教会其改正，帮助他们提高自信心;五是企业高层管理者要采用多渠道压力排解方法(如举行一些参与性较强的文体活动)来调适85、90后员工的工作情绪，提高自信心、团队协作能力，改善新老员工之间的关系。
5、85、90后员工因经常性的小情绪较多，时常成为班组“管理麻烦制造者”。如果处理不得当，每天必“鸡飞蛋打一团糟”。所以，中基层管理人员、企业人事员要学会运用情商，多采用鼓励性而非责备式管理方法来对待他们。对85、90后员工情绪的调整以正确引导为主：以朋友身份谈心，以教练方式引导，以家长方式予以关怀。同时，班组领导及老员工要以主动姿态去适应和包容他们。适应不是迁就，而是原则性地开放与融合。所以，则要求班组的管理人员要做好管理角色转变，拉低自身的位置，把自己放在一个朋友、一个家人的位置去帮助他们，在新员工试用期间就开始关心他们的工作、生活等多方面的问题，使他们进入企业后能平稳度过不适期。