引导语：对于初入职场的新护士，大家是否会感到迷茫?下面是小编收集的一些相关的信息，希望可以帮助大家。
话题一
护士鑫鑫：刚毕业找到工作，在科室，我当然是新人新面孔，我的性格有些内向，不太爱说话，其他护士年龄都要比我大些，感觉总是跟她们聊不上。哎!跟带我的老师做完事后，就只能一个人呆呆地坐着，好着急，我该怎么办?
话题二
护生李青完成了为期十个月的护生实习生活，进入东菱市中心医院工作。经过医院一系列的岗前培训，李青终于进入了临床，开始了她憧憬而又不安的护理生涯。 李青进驻的第一个科室是EICU(急诊重症监护病房)。每天写重症患者护理记录真让人吃不消!她总是落下东西，错了、重写、修改、如此反反复复，一遍不行，从头再来!常常的，一个班次上下来，疲累不说，仅是护理记录单就能浪费掉十来张。害怕被护士长看见批评浪费，给领导留下丢三落四的不良印象，李青就自己悄悄把废纸团成一团，装在裤兜里没人时丢掉。但是，即便是这样，每天的小失误仍会出现。第一次写完护理记录，李青写了撕，撕了写，费劲巴力的好不容易交了差。第二天一早上班，刚开完科室交接班晨会，李青就看见自己的大名被写在科里专用的小黑板上，旁边用红笔画着一个大大的悲伤表情?! 李青的心情指数瞬间下滑!自己是真心的难过。为什么别人能做好的事，而自己却如此犯难?EICU里，每天的护理任务繁重，李青总是应接不暇：不是做了这个，就是忘了那个，即使到了下班时间，她依然还有自己干不完的工作。
放弃吧?放弃吧!心底里一个鬼声音在哀叹!逃离的念头，偶尔地，在心头电光一闪!
就这样，连续一个月，李青依然难以适应。每天的煎熬，像个机器人机械地勉强而为，不知道以后自己该如何面对接下来的每一个工作日。
点评
新护士是临床科室护理工作的希望和未来，其工作和学习质量直接关系到未来临床护理工作的质量。帮助新护士顺利完成临床的过渡，是科室护士长、高年资护士的责任。
新护士来到一个陌生的环境，面对不熟识的团队，心理压力很大，护士长此时责无旁贷，该出手就出手，要做好“传帮带”，助其一臂之力，做好新护士入职后的引领和管理。
对策
沟通交流
为了让新护士能更好的适应环境、熟悉自己的工作，护士长可专门腾出时间与新护士进行沟通交流，为新护士初入职场，提出建议和教导。几点要求：
●做好吃苦耐劳的准备
护士工作事关患者安全，责任重大，承受的工作压力也很大，刚入职场的新护士必须有不畏艰辛的决心，有一颗强大的心脏，才能驾驭并胜任护理工作。干好份内工作，做到腿勤、嘴勤、手勤、脑勤，苦练三基，临床经验要慢慢积累。
●具备严谨的工作态度
灌肠导尿、吸痰鼻饲、静脉输液、发药换药……这些在临床中繁忙琐碎看似平常的事情，稍不留心，就会酿成护理差错。护理工作关乎患者生命安全，容不得有半点马虎和大意。护士要有严谨的工作态度，认真做好每件事情，方能确保护理安全。
●基本的职业修养
面对当前严峻的医疗环境，需要护士微笑待人、尊重他人，推己及人，多说工作敬语，改善护患关系。工作中多注意自己的行为举止，保护好病人的隐私，换位思考，互相体谅。
●做好不断学习的准备 唯有不断学习，善于理论联系实际，才能在越来越高的要求下应付自如。看似平常的日常护理工作，护理查房、护理会诊、晨会等都有不断学习成长、与时俱进的机会，就看你如何去把握。善于学习思考，工作起来才能游刃有余，工作压力自然也会减轻。
● 培养评判性思维
教导护士，要学会带着问题做好护理工作，勤于观察，多思考护理操作如何做效率更高、患者更满意更安全舒适?创新性地提出改进护理流程和标准的建议，慢慢脱颖而出。
授权管理
护士长事务繁忙，但要安排专人进行带教管理。可指定科室资深护士做其带教老师，绩效分配上可向带教老师做出倾斜，以明确责任，严格管理。带教老师要带领护士熟悉医院和科室情况，引领其尽快熟悉岗位职责和工作流程，早日胜任工作岗位。在熟悉业务的同时，还要多和护士沟通，了解其脾性和特长，引领其制定职场规划，激发其爱岗热情。
协助规划
出入职场的新护士，眼前一片迷茫，没有精准的定位，没有自己的职业规划，更谈不上前进的方向和动力。如何拨开迷雾见阳光?此时，护理管理者的指引和教导作用就弥足珍贵。护士长要做好引导，指导护士，结合自己的兴趣爱好及脾气性格，选择适合自己发展的专科，确定短期长期规划，并付诸行动。按照规划，脚踏实地地做好每项工作，使自己的学习目标，能力目标和职称目标得以实现。
学会拒绝
要教导新护士：不要抹不开面子，要学会拒绝。拒绝岗位之外、自己能力之外的工作，避免产生挫折感，同时避免因业务不熟悉导致差错发生。可以委婉地谢绝：“我的工作还没做完，等我完成后吧”，这样别人就不会把分外的活分派给你了。
人文关怀
新护士出入职场，孤助无援，此时，最需要管理者的关怀和帮助。护士长此时就是新护士身边最好的“引路人”和“领头羊”，护士长要注意把握好自己的角色，经常询问其工作情况，有什么生活上的困难?给予其鼓励和安慰，帮助其排解工作和心理压力，并在工作中给予指点和帮助，教导其逐渐转换角色，勇敢面对，让自己逐渐变得强大，早日胜任工作岗位。
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