2016最新会计专业大学生职业生涯规划书

发布时间:2017-11-30 编辑:晓玲

  引导语:21世纪,人才竞争激烈的时代,大学生首先要认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生,职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。下面是小编收集的有关会计专业最新大学生职业生涯规划范文,仅供参考。

2016最新会计专业大学生职业生涯规划书

  一:职业生涯规划之自我分析

  1、 我的性格,兴趣

  我的性格有些内向,但有时开朗、活泼。很主动向上,是乐观主义者,遇事都会从其好的一面观察,每天都会用微笑与别人打招呼。对事情大多抱有乐观态度。对挫折的承受力很强,对于成败看得很重,但大多数时候只是自己心里暗暗较劲。任何事情,只要我决定去做,就一定会尽自己最大的努力。

  业余时间喜欢听轻音乐。有时会与同学聊天,谈论一些稍有哲理性的问题,交流一下对问题的看法,或者讨教一些待人接物的方法;有时会独自一人多躲在安静的环境中思考问题,反思自己,哪些做对哪些做错,以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。待人真诚,很体贴别人,喜欢帮助别人。

  因为已打定主意考注册会计师,所以学习非常用功,学习态度也很端正。不太活跃,不主动参加主动性高的活动,不太喜欢喧闹的场面;语言表达能力一般,不善人际交往,在这方面对自己很缺乏自信;喜欢随遇而安,不喜欢领导,强制别人。

  2、 我的能力

  a、我现在拥有的能力

  英语,计算机基础技能,会计专业基础知识及相应的实验技能。

  b、我的价值观

  我没有什么特殊的宗教信仰,是无神论者,坚信马克思唯物主义、马克思主义哲学价值观。但我坚信善有善报,恶有恶报,不管别人如何,只是做自己觉得好的事情,喜欢帮助别人,乐在其中。

  c、同学、老师对我的评价

  学习刻苦、优秀,本性天真、单纯,缺乏社会实践经验,脾气好,细心,做事细致,但考虑事情不周到,对事情的人是肤浅,不能看到事情的深层。

  根据自身的情况,我觉得适合自己的岗位的有注册会计师行业和会计行业。

  二:注册会计师行业前景分析:

  你知道谁可以合法地侦查经理的钱袋吗?———答案就是注册会计师了。”一般人看来,会计整天和钱打交道,是一份稳定且收入不俗的职业。不过随着中国经济与世界的接轨,国际会计准则的实施将给国内会计师的知识结构和能力水平带来极大冲击,一般的会计人员已经不能满足企业的需要,在一项名为中国未来十年紧缺人才资源的调查中,会计师位居榜首,尤其是通晓专业技术知识和国际事务的会计人才更为抢手,毋庸置疑,会计师行业将成为未来人气较高的“金领一族”。

  会计行业前景分析:会计作为一种商业语言,在经贸交往中起着不可替代的作用,在我国具有优良的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势,本专业力旨在为国家培养一批既懂中国会计,又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计所培养具有优良思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。在企事业单位工作的会计人员,经过几年的努力,可能会走上领导岗位,甚至于走上非常高的管理者岗位,在跨国公司里边,有相当多的管理人员,是有非常强的会计背景,都是也有一些在金融机构,在保险机构。

  三:根据以上分析,我觉得我做会计比较适合,而注册会计师则不适合我。

  适合做会计的原因:我做事认真细致,有耐性,这种性格比较适合做会计的。会计这个职业,越老越吃香,有了经验,不愁找不到工作,除了经济危机外。会计也有职称考试的,分别是初级会计师,中级会计师和高级会计师。一般来说,本科毕业通过中级会计师职称考试是不太难的,只要付出努力,就有通过的可能。

  不适合做注册会计师的原因:虽然这个行业比较吃香,但是我屏弃选择它。首先注册会计师考试的难度大,想通过七门的考试是非常的艰难的。其次是注册会计师行业风险较大,不慎出具了虚假的审计报告将会带来很大的麻烦,甚至坐牢的。最后是会计所的工作比较繁多的,自己也不适合做审计。

  四:五年的职业发展目标

  1.能力目标:毕业后半年内学会做一套会计账;毕业后两年后参加中级会计职称考试,力争在两年内通过考试;

  2.经济目标:工作的第一年要求月薪1500左右;第二年开始提高自己的标准,力争月薪2000元;等到拿到了中级会计师职称以后,力争月薪3500到400元。

  3.职务目标:第一年工作主要到小企业工作,从基层做起;要求在五年内成为一间中小企业的会计主管或者会计负责人(前提是必须拿下中级会计职称)。

  五:应对策略

  毕业第一年:

  1.养成早睡早起的习惯,争取时间来学习和工作。

  2.这个时期主要目标是锻炼自己,提高自己的实务水平,努力赚取经验。在这段时期里,尽量去一些中小企业找一份合适的工作就安定下来主动的做,主动的去了解公司的整个业务流程,主要了解整个会计实务的操作原理。工资要求并不多,能保证吃住就行。这段时期我认为不适宜频繁跳槽,因为会计这一行经验是最重要的。

  3.这段时期,还要不停的学习会计相关的理论知识,例如金蝶,用友,税务会计方面等等与会计相关知识都要学习,为以后做会计主管打好基础。

  毕业第二年:

  1.这个时期一般都有了工作经验,对于会计来说是比较有利的吗,所以这段时间我会提高自己的工资要求的。一是要求原单位加工资,二就是跳槽了。但不能频繁跳槽,这对于想做会计主管是不利的。选好一间公司就安定下来,专心工作。

  2.这段时间要努力准备考中级会计职称考试。这个考试要考三门,所以得要提前一年时间来准备,以保证能够一次性通过三门。在毕业第一年的时候,努力养成早起的习惯,这样可以争取时间学习备考。

  毕业第三,第四年:

  这段时间要正式参加中级会计职称考试了,力争一次性通过考试。尽量减少不必要的娱乐生活,集中一切物力财力精力来考试。

  毕业第五年

  这个时候中级会计师已经拿到了,在这一年已经具备挑战会计主管的能力了。这个时候,凭着自己四年的会计工作经验,努力争取早日当上会计主管这一职务。

  通过以上分析,我发现自己未来五年的路是会很累的,但我不怕。俗话说得好,没有方向的船永远时顺风的。因为我有方向,所以艰难险阻是一定会遇见的,但一分付出总会有一分收获,我相信我的未来不是梦。

 

  当代大学生职业生涯规划书

  如今当代大学生作为祖国的接班人和建设身上承担着巨大的责任与使命——为祖国贡献应有的力量。但要想有所作为,必须拥有一技之长。因而,择业无疑成为的学生成才路上的重大转折点。

  时代在进步,针对“就业”问题,一门新兴的学科兴起——范文。他指个人与组织结合,再对一人职业生涯的主客观条件测定,分析,总结的基础上,对自己的兴趣,爱好,能力特点综合分析,加以权衡,并结合时代的特点,根据职业倾向,确立最佳职业奋斗目标,并为之而行之有效的安排。

  ⑴大部分的概念理论十分模糊,缺乏对相关理论的学习认知。通过调查采访周围同学,发现许多同学在对专业并不十分了解的情况下,草率的选择了所学专业,入学后对未来十分迷茫。没有“职业规划”的认识,职业理想不明晰。

  ⑵部分学生认为“择业”不必操之过急,大四时再考虑为时不晚,不必提前规划。因而早没有计划的情况下,荒废了大学时光。待到大四时,才发现许多准备工作都很欠缺,必备的专业知识不牢固,实际动手能力不突出,在求职时屡屡碰壁。

  ⑶自我定位不够准确

  一是自我评估的偏差。有些大学生心高气傲,高估自己的能力,整日做一些不顾实际的理想,忽视了理想道路的曲折性和艰巨性,过犯夸大了主观能动性,而忽略了客观环境中的系列限制和约束。与此相反,部分大学生过于自卑,缺乏必要的自信心,在怀疑中迷失自我,在迷惘中葬送了美好前程。

  二是部分大学生过分依赖职业测评机构。把测试结果当作择业时的首要条件,而缺乏必要的自我评价同时也忽略了环境的影响。

  ⑷部分大学生盲目从众,盲目投入新型热门专业,认为“钱途”即“前途”,而忽略对自己能力的判定,是否具有从事该职业的能力和素质。缺乏长远眼光。十年后该职业是否依旧热门,就业需求量的变化如何?

  ⑸眼高手低,心浮气躁,缺乏脚踏实的得精神。

  部分大学生缺乏坚持不懈的毅力和脚踏实地的态度,遇到挫折和困难,就怀疑自己的能力,缺乏永不言弃的执着,在扑救未来之路上半途而废。或者“三天打鱼,两天晒网”,最终毫无建树。

  从上看出,大学生的职业规划问题已十分严峻,我们如何才能扭转这种不利局面呢?在此,我提出以下个人建议。

  一、首先对个人的要求

  ⑴了解自己的兴趣所在

  自己喜欢什么?喜欢从事哪方面的工作?对什么职业十分感兴趣?通过一系列提问明白自己的兴趣与爱好所在。霍兰德职业兴趣理论将人分为以下几类:实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事物型。同时美国麻省理工学院的埃德加、施恩提出了职业锚理论;所谓职业锚指在我们不得不做出职业选择时,无论如何不能舍弃职业中至关重要的东西或价值。分为以下几种类型:技术或功能型职业锚、管理型职业锚、自主和独立型职业锚、创造型职业锚、安全型职业锚、服务型职业锚、挑战型职业锚和生活型职业锚。通过判断,更易作出择业抉择。

  (2)正确客观的分析评价自己,充分了解自己的身体素质、性格倾向、教育背景、专长、过往经历、各种社会资源等等。正如罗双平提出:“知己 知彼 抉择”,知己是规划的第一步。

  清晰明了自己的身体素质,可以避免走入职业“雷区”,如色盲、色弱者不能报考医学专业,近视者不可报考飞行员。。。

  性格是通过个人生活简历潜移默化形成的,且一旦形成较难改变,正所谓“江山易改,本性难移”。美国的凯瑟琳和伊莎贝尔母女将性格偏好维度分为四种:内倾——外向,感觉——直觉,思维——情感,判断——知觉,通过个性的分析可以清楚自己最适合那些行业。

  自己的专业知识是进行择业时必须考虑的条件。通过十余年的学习,自己掌握的科学知识,社会人文知识,艺术知识的程序,自己较他人有什么突出优势?有什么专长?这些都值得我们深思。

  通过历练,自己的思维能力、创新能力、思维思维能力、想象力等多方面的才能状况自己应该了解。

  认识自我不是一个简单的过程,我们可以采用不同的方法。

  一是自我评价法。自己冷静客观、全面的剖析自己的性格与特点。

  二是他人评价法。可以向父母、姐妹、同学、朋友、老师、;邻居等身边的人询问他们对自己的评价更可深入了解自己。

  三是可以借助职业测评机构,各种测试表而评估自己。

  (3)认清环境允许自己做什么?

  分析自己的现有资源包括自身知识储备,社会、人际关系网,自身的社会地位,国家的政治、经济形势,社会行业的需求等信息。同时重点注重研究社会热点职业门类及需求状况,自己所学专业在社会上的需求形式,行业发展的未来变化等,选择适合自己的职业发展路线。

  (4)制定计划和行动方案,并脚踏实地地依计划度过大学时光。“凡事预则立,,不预则废”,计划的重要性不言而喻。理想固然灿烂,但若没有奋斗和拼搏,只会蜕变为幻想而已。因而在实施计划的过程中,要有信心、有毅力、有恒心、不怕苦不怕累,不为失败沮丧,不为成功骄傲,以平和的心态面对生活。用汗水浇灌灿烂的明日之花。

  (5)依照实际情况的反馈及时间调整并修改不合理之处。正所谓“计划不如变化快”,针对形式的变化,我们要适时适度地做出调整,离梦想更近一步;

  二.对学校的要求

  1.学校应在寒暑假开展实践活动,让大学生亲自到工厂或基地实习,尽早融入社会之中,更加贴切地了解工作性质,增强实践能力。

  2.学校应调动多方面资源,开放一系列就业渠道,通过招聘会或推荐等形式落实好毕业生的就业问题。

  3.加强对大学生“生涯规划”知识的教育,使其明白其重要性,并引导学生主动做好个人的职业生涯规划。

  4.学校要通过各种多媒体手段,不断向大学生发布相关的就业信息,使我们更早地了解社会行情,分析行业发展变化趋势,以便及时做出调整。

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