引导语：职业生涯规划需要遵循的原则有哪些?有关培训师自我职业生涯规划信息，大家了解哪些?下面就是小编收集的参考范文，我们一起阅读了解。
一、培训师在做自我职业规划时，首先要确定培训需求—需求
培训需求了解，说难也不难，说容易也不容易!~这关键是看个人的造化舆对市场的领悟能力。有的人明明是看中了，而有的人却视若无睹!~目前市场当中，个人感觉整个培训市场还可以维持三到五年，很多课程在国外早已不构成市场了，只有在国内内地因为改革开放、因为市场经济而催生舆发展。所以今后的趋势将是：培训需求更具体、培训讲师更专业化、顾问公司将面临着洗牌舆差异化竞争的格局。
二、结合自身实际情况，看看哪些需求是自己可以做的—定位
谈到定位，一般有两种：一种是专定位﹔另一种是泛定位。
我们这里只谈专定位的问题，专定位需结合自身情况考虑：
1、你的学识程度—决定你的学员层次
举例：象余世维老师学识确实渊博，就比较适合给高端层次学员授课﹔如果你是高中或中专毕业的，最适合的莫过于给车间班组长以及文员助理授课了。
2、你的专业背景—决定你的课程方向
举例：如金正昆教授是中国人民大学外交系主任，他的品牌课程<社交舆商务礼仪>就是典范﹔如果你对iso较为精通，那么课程方向就可以考虑定位在iso的体系辅导。
3、你的性格特质—决定你的授课风格
举例：如曾仕强教授现在年龄已过七旬，别人讲课都是站着的，而他却选择坐着讲课，形成了自己独特的授课风格﹔如果你习惯讲课的时候把手插在裤袋里，那就大胆的把手放在裤袋里吧!没必要完全去模仿别人。
三、接下来就是为日后成为职业培训师做好万全的准备—学习
成功学上说，设定好了目标之后，就要去为目标做万全的准备，这个准备就是学习。学习并不是简单的复制，也不是靠自己的经验去摸索，而是脚踏实地、复制成功、善于总结、举一反三。
1、专业知识的储备—这是你职业的饭碗
你目前专业知识储备得怎么样了?有没有形成很好的体系?在这个行业当中是否具有代表性?等等这些都是需要我们去思索的!
2、综合知识的储备—这是你起跑的润滑油
大家都知道，如果一个讲师在台上能够引经据典，动不动就给你来一个例证，你肯定会觉得这个老师知识好渊博啊!~可能由衷的就对他敬重起来。作为一名职业培训师，除了要了解本专业的相关知识外，还需了解历史、地理、人文、经济、政治、文化等综合知识。
3、授课知识的储备—这里你腾飞的翅膀
很多学者、专家不能进行有效的培训，原因就是受自己的表达舆沟通能力所限制，建议大家最基础的应该参加一下ptt或ttt的培训，在补充培训授课的专业知识舆技能之后，再多参加一些顾问公司举办的名师品牌课程，并在其中学习如何让自己的培训更受欢迎。
四、准备不重要，关键是去执行，也就是培训，培训，再培训—培训
你的课程你培训过多少场?学员满意率如何?曾经给多少家企业、什么企业、什么学员培训过?有多少人可以证明你的课程质量和效果?培训，是我们成为培训专家的实践。很多人看到别人做培训很容易，自己做起来却很难;很多人在台上自我感觉良好，下台后背地评论一团糟。主动争取机会!培训，培训，再培训!唯有不断的重复，才能使自己做的更好!~感谢每一位给你提供登台机会的人，感谢每一位给你提建议的人(虽然你心里未必高兴，但他们却是你真正的朋友。)
五、为了使自己的授课质量更有效，需要我们不断去实践，再实践—实践
作为培训师，你不要去奢望自己象做行政或业务的人一样，你有你自己独特的品质!~“说”舆“做”永远是两回事，对于一个培训师来说，重要的是你先会“说”，如果你连说都不专业的话，那就建议您改行另谋生路吧!~但光“说”而没有“做”过，那叫空谈，那也是不行的!~第一无法服人，第二你也没有底气，第三你将丧失信誉和口碑。举例说明：假如你是讲销售课程的，你总得做过销售吧?销售业绩得拿得出手吧?如果你是做管理培训的，你得做过管理者吧?你的团队管理得应该还是不错吧!~所以，我们要想成为培训师，在能说的基础上，主要还是靠做的，这才是让人信服的根本!~特别是对于老师而言，言行一致是我们的职业道德，也是最艰苦的修炼。
六、终于成为一个职业培训师了，最后一点就是“自我营销”—营销
一切都准备好了，你是想做一名默默无闻的高手，还是家喻户晓的实战大师?有多少人知道你?有多少人知道你做什么培训?有多少人可以找到你?有多少人愿意和你合作?有多少家企业愿意请你培训?好的培训师都是营销高手，知道怎样营销自己。选择适合自己的宣传媒介，选择适合自己的文案资料，选择适合自己的合作机构，选择适合自己的合作方式～～～这些都是营销策略，前面的五项修炼也都是自我营销的一部分。
职业生涯规划遵循的原则
1 、清晰性
我们大学生在制定职业生涯规划地时候要自己要考虑目标、措施是否清晰、明确?实现目标的步骤是否直截了当。这些自己都要考虑清楚并且清晰地写在职业生涯规划书上，自己一步一步地去实现。
2 、挑战性
我们在制定职业生涯规划地时候看一看自己制定的目标或措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已。作为我们当代的大学生提倡地是突破自我敢于创新，例如以前自己从来不上台发言，来到大学之后自己要积极发言积极参加活动。这样等到大学三年之后感觉自己在成长。
3 、动态性
我们在制定职业生涯规划地时候看一看自己制定的目标或措施是否有弹性或缓冲性?是否能依循环境的变化而作调整。当自己制定职业生涯规划跟自己实际行动有冲突的时候，自己要依照实际行动进行调整，这样职业生涯规划更加完善。
4 、一致性
我们在制定职业生涯规划地时候看一看自己制定的主要目标与分目标是否一致?目标与措施是否一致?个人目标与组织目标是否一致。假如你制定的主要目标与分目标不一致、目标与措施不一致、个人目标与组织目标不一致等等，你也不要着急，依据你的实际情况完成职业生涯规划。
5、 激励性
我们在制定职业生涯规划地时候看一看自己制定的目标是否符合自己的性格、兴趣和特长?是否能对自己产生内在的激励作用?我们一定要依据自己特长、性格、兴趣去制定职业生涯规划，兴趣像一个发动机一样，推进事物前进。所以我们制定职业生涯规划的时候特长、性格、兴趣是必不可少地。
6、量化清晰
我们在制定职业生涯规划地时候看一看自己制定的生涯规划各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。在职业生涯规划的时候我们要分清重点和次要，我们先要把重点的先做完，然后在完成后面的。
7 、务实性
自己制定实现生涯规划目标的途径很多，在做规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其他相关的因素，选择确实可行的途径，并且更重要的是自己要靠努力进行，一步一步地实现它。
希望每一个人制定出属于自己的职业生涯规划。