个人职业规划范文

发布时间:2017-01-04 编辑:晓玲

  引导语:根据职业方向选择一个对自己有利的职业和得以实现自我价值的单位,是每个大学生的良好愿望,也是实现自我的基础,但这一步的迈出要相当慎重。下文就是小编收集个人的职业规划范文模板,欢迎大家阅读学习。

个人职业规划范文  

  个人职业规划范文篇1:药剂师个人职业规划范文

  一、知识的积累:

  基础课程比专业课重要。读书时以为专业课是最重要的,但是,你若找不到100%专业对口的工作,你就必须从根上学起,什么是根?无机有机分析物化,就这四门,也就是大学前两年学的东西。这些基础扎实了,不管搞哪个方向都会很快上手,。否则以后也不得不从头学起,只要是搞技术就肯定躲不掉。

  当然,还不仅是这些。搞药剂就要涉猎很多东西,上游有合成,药化--了解原料药的合成路线便于知道杂质情况,在配方的后期,杂质是工作重点;下游有药理,生物药剂,解剖生理,药代动力学等,这些是处方体内评价方面的;中间还要懂分析,像液相、溶出等,这些是处方开发时的体外评价手段,才能在开发处方时看懂分析报告。

  都说做研发的待遇低,前途渺茫,但是你把全国划拉一遍,真正具备上述知识储备、并且能实际应用在项目开发上的有多少?恐怕大多数还是停留在经验主义层面上,像上一辈同行那样,造粒要"握之成团,捏之分散"。要回报必须先有付出,不耐住性子积累几年真是不行。朋友们首先要有这个观念和思想准备。

  这么算下来,大学里的课程除了毛概邓论之类,差不多都要用点心了。在国外,一个药剂师(pharmacist)是有权利开处方的,因为他懂的太多了,临床方面相当于半个医生。

  不过,大家不要有一种误解,就是成绩非常好的人才能去搞研发;你在读书的时候,对一门课能够认真去学就差不多可以了,工作后一旦用得着就能很快熟悉,足够了。为什么这么说,就要谈谈什么是研发,其实研发分两类,实验室研发和工业研发。前者是以真正意义上的创新为目的的,出来的成果总是在学术的前沿,属于基础研究,资金一般来自政府;而工业研发是为制药公司服务,与产业化相关的,因此,它的一套是有人已经做过、或类似做过、可以产业化的东西,学术难度降低了,商业因素加进去了。--都产业化了谁还学不会,是不是。

  二、养成自学的习惯。

  这是读书和工作的一个很大区别。这点非常重要,我再重复一遍,一定要养成自学、主动的习惯。等你自己有了一定理解、有了一定问题之后再去找人请教。不要指望别人,尤其是上司会主动点拨你。

  三、规范的药品生产理念,质量控制规范等。

  这个需要时间&实践积累,才能熟悉国内外药品标准的区别具体在哪,别人高在什么地方,比如gmp,,它到底是干嘛的,其核心就是为了保障药品的生产质量。那么对药品的质量有什么要求?概括起来六个字:安全、有效、稳定。gmp的任务,就是确保药品满足这些要求。那么对此最有效的监督方式是什么?是对其生产过程的监控,而不是等生产结束了,仅仅依赖于核查批生产记录和抽样检测手段。这一点也是fda与sfda监控方式的一个区别。fda在核查过程中更注重于药品生产过程中的一些环节,比如会议记录,sop执行情况等等。如果每个环节都执行的很好,那么产品质量自然是合格的。sfda这方面看的淡一些,其更侧重于监督认证和证书。换句话说,sfda更看重于结果性的东西,fda更看重细节。

  四、找一家具有这种成长环境的公司。

  什么样的公司?1外企,2回国创业的人所办公司,3准备往国外发展的国内企业,可能会从国外挖回来一些人,跟着他们学也不错。这些都有国外背景,有按照fda模式在做的项目。

  怎么去找这样的公司?回国创业的一般都在沿海,浙沪一带(注意没有"江")另外,一些研讨会,尤其从名头上看起来很高级、有外企参加的那种,如果能弄到参会的企业名单最好,你再登陆他们的网站依次了解其动态。也许,这里面的企业有的已经有项目走出去了,有的在准备这么干,他们参加这类会议是想了解一些信息。还有,最重要的是平时多和别人交流,慢慢你就有比较强的搜索信息的能力。

  五、自从前几年的泡沫繁荣之后,国内正在一点一点走向正规,沿海的一些药企,尤其原料药,已经进入欧美市场了,好像有海晨海正,华浦(没核实过,补充一句,查询dmf表就能搜到进入美国市场的中国公司)公司不多,但在逐渐形成趋势。

  假如你拥有了上述条件,并经过几年的耐心积累,至少六七年吧,从细节到政策,从微观到宏观地通晓西方研究或生产,并有能力带领一个团队完成项目的处方研究,那么你站的高度就不一样了,自然会有相应的待遇,两三万的月薪还真不是瞎编的。付出总会有回报的。同时国内环境也在逐渐成熟。35岁如果能达到这个地步,也是一个舒服的人生了,到时候选一个想去的城市,应该很快就能安起家来。之前的几年会比较穷,也很枯燥,就看你的心态了。在这其中最关键的是心态。

  我们再说开一点,如果你条件允许,亲自到国外闯荡几年,可能成长的更快,这方面人家已经是成熟的大环境,我们现在只有星星点点的个别企业。

  对药剂人来说,有一本书非常好,《developing solid oral dosage forms,主编邱怡虹》。

  另外,做药剂的过程中会接触到很多国内外的设备,尤其是国外的很多先进机械公司,也许这里面也有一些机遇。

  药剂的职业规划差不多就这些,但愿对朋友们有点帮助。技术它需要时间积累,是越老越值钱,做两年的想超过做八年的恐怕很难。另外,既然发帖了,在这里顺便扯两句别的。

  1、总结。总结很重要,我们都在不断的学习新知识,读书也好上班也罢。每隔一段时间总结一下,会有意想不到的收获,尤其是专业方面的东西,总结之后才知道,原来你已经懂得这么多了。并且在总结的基础上,往往会不由自主的发现一些问题,引导着你继续学习。

  2、跳槽,跳槽切勿轻易,尤其是以钱为主要目的的,因为这样跳过几次,30多岁后慢慢就跳不动了,倒不是因为年龄大,而是因为肚里没货了。为什么这么讲呢,因为每换一个新公司,前三个月到半年基本是熟悉条条框框,规章制度啊,工作流程啊等等,接着工作慢慢上手,干个一年多,走人,因为时间短啊,工作挺顺利的,也没有遇到过多少问题,实际上也就学到些条条框框似的东西,但是这些玩意儿是解决不了问题的。真正的能力,是在遇到问题、解决问题的过程中产生的。到了新单位之后,基本重复以上过程。

  人在逆境中往往顶不住压力,换个环境了事,但是逐渐的,在旧单位遇到的压力,工作方面的,同事关系方面的,在新单位同样开始出现,因为这一关你始终没有解决掉,于是继续跳。顺境和逆境跳槽心态和层次是完全不一样的,顺境中跳槽职位有可能升一级,逆境则祈求能保住原来水平就不错了。所以,等扛过那段逆境再跳会更好。

  3、英语,不再赘述了,重中之重。

  4、待遇人生就是一个马拉松,一开始就拿到高收入当然很开心,但是更重要的是长期高薪,就是所谓可持续发展。所以,一定要很好很慎重地经营你的人生。

  5、多和别人交流。我们做的事情,90%是前人做过的。所以,多交流会给你很多意外收获。

 

  个人职业规划范文篇2:教师个人职业生涯规划范文

  一、现状分析

  本人工作认真,各项活动积极参与,做事一丝不苟,对学生能够真心付出,讲究效果;对工作尽心尽力,讲求实效。作为教导主任,能够站在管理者的高度,以研究者的视角参与教育教学管理工作。不足之处是:教学经验有了一定的积累,但教育理论专著学习不够深入,理论与实践的结合不够紧密。

  二、个人发展目标

  1.专业发展:通过自身的努力与同伴的互助,不断提高课堂教学水平,不断增强教书育人能力。

  2.理论水平:通过对专业知识的学习和对书籍的广泛阅读,努力提高自身的教育教学理论素质与教育教学研究水平。

  3.教学研究:积极参与教育教学实践研究,以工作室研究课题为载体,在教学实践中不断反思、总结。每学期写一至两篇论文或案例,并积极投稿,力争发表或获奖。

  4.课堂教学:积极参加各类教学研讨活动,努力提高自己的教学水平。

  5.学习成果:通过一年的努力,使自己由现在的文登市名师成长为威海名师。

  三、具体措施:

  1.修身养性为人师表最重要的就是要有良好的道德品质、积极向上的精神和坚韧不拔的毅力,修身养性极为重要,在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和全身心投入教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。

  2.勤于学习树立终身学习的观念,因为他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。做到活到老、学到老。不断在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;学习他人高尚的师德修养、丰富的教学经验,以达到取长补短的目的;广泛地阅读各类有益书籍,丰富自己的知识结构。

  3.掌握技术掌握现代教育技术,培养现代化教育意识与教育教学能力,现在的教学已经不是一支粉笔,一本课本就可以上讲台了的,随着当前教育技术的飞速发展,只有掌握了现代教育技术,才能更好地与学生交流,才能更好地上好课。所以,我会抓住每一次的培训机会,谦虚请教,认真学习,多实践,多多钻研相关软件,掌握网上学习、交流的方法,提高能力。

  4.提高效果如今的素质教育如火如荼,如何把健康还给孩子的同时把能力也还给孩子,最关键的问题是要在短时间内提高课堂教学效果。首先要认真学习领会目标导学课堂教学改革的精神实质,准确把握课改方向,引领教师积极投身到教学改革浪潮中,勤于学习,注重实践,认真对待每节课,向常态课要质量。在日常教学中,首先做到:认真备课,备课时做到既备教材,又备教法还要备学生,有效预设,尊重生成;其次要上好课,上课时尽量让每一个学生都得到发展,不让每一个学生掉队;最后是后进生辅导的问题,尽量给予他们特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

  5.勤于反思学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自觉行动,从反思中提升教学研究水平。每节课后,争取把自己在教学实践中发现的问题和有价值的内容迅速记录,享受成功,弥补不足,在总结反思中完善自我。还要通过撰写教学论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面,不断提高论文质量,一学期至少要在市级以上刊物、报纸发表1篇论文。追求无止境,奋斗无穷期。我要站在新的起点,以新的姿态,展示新的风貌,创造新的成绩!

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