小学世界读书日活动总结

时间：2020-12-17 11:01:38 活动总结我要投稿

2018小学世界读书日活动总结

　　书是朋友，它不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度，接下来是yjbys小编为大家精心搜集的世界读书日活动总结，供大家参考借鉴。

2018小学世界读书日活动总结

　　小学世界读书日活动总结(一)

　　一、指导思想

　　以“世界读书日”为契机，使学生认识到读书的重要性，鼓励学生多读书，喜欢读书，体会读书的乐趣。让读书成为习惯。

　　二、活动主题

　　以书籍为友，为人生奠基

　　三、活动目的及意义

　　温总理曾说：“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”书是朋友，它不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;它不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。读书，可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，可以重新焕发生命的信心，点亮希望。通过开展读书日活动积极倡导全民读书，让读书装点我们的美好人生，让图书呵护我们的心灵和灵魂，让读书成为习惯。在温馨安静的环境里，感受阅读的快乐。在明媚的春光中，放飞梦想，做一个健康的、阳光的少年儿童。让书成为学生成长过程中永远的朋友。

　　四、活动时间

　　2018年4月18日——2018年4月23日

　　五、活动内容

　　1、校长宣布读书周活动开始。

　　少先队员代表宣读《阅读倡议书》。(4月18日)

　　2、“让书动起来” 年段换书行动(4月19日)

　　每班学生将自己已经看过的书和同学进行交换，自由选择交换对象，班级与班级间互换。

　　3、全校安静读书40分钟，师生共同静静享受阅读。时间12：40——13：20(4月20日)

　　4、“名人谈阅读” 各年级根据学生实际布置名人谈阅读作业，要求背诵。(4月21日)

　　读书能给人乐趣、文雅和能力。--培根

　　人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。--普希金

　　书籍是全世界的'营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。--莎士比亚

　　5、“我阅读我体验我快乐”阅读短剧表演(4月22日 )下午1：00——2：40。

　　6、“爸妈送我一本书”，请家长为孩子买一本书作为读书日的礼物。(4月23日 )

　　“读书日——一个有意义的周末晚上”，倡导晚上，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。

　　小学世界读书日活动总结(二)

　　书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机，进一步推动我校的快乐校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生个性特长的和谐发展。

　　一、宣传口号

　　1、书是人类进步的阶梯。

　　2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

　　3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。

　　4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

　　5、人不但要有知识，更要有文化。

　　6、爱读书，会读书，读好书

　　二、活动宗旨

　　引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去发展自己，贡献社会。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。

　　三、主题

　　做快乐的读书人

　　四、组织领导机构

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班班主任

　　五、活动时间

　　2018.4.20——2018.5.10

　　六、主要形式与内容

　　操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上，推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。

　　七、设奖

　　1、每次比赛个人(团体)评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。