优秀共产党员获奖感言

时间:2016-06-27 编辑:静兰‍ 手机版

  跟党走,践我行,祝党在新的征程取得新的辉煌!下面有YJBYS小编整理的优秀共产党员获奖感言,欢迎阅读!

  优秀共产党员获奖感言

  尊敬的领导,敬爱的老师们:

  借此机会,首先,我要向给与我信任与鞭策的各位领导,给与我关心与帮助的同志们致以衷心感谢!我的获奖感言可用三句诗来概括。

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”曾几何时,我们庄严地举起右手宣誓,从那一霎那开始,我们心里便多了一份神圣的承诺。任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我们总要守住这份承诺和责任,痴心教育,树万世之师表,铸不朽之师魂。

  “人才与国相始终,千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们积极参与,共同努力。书写济宁二中的青史,需要每一位党员每一位教师每一个二中人的努力!特别是在我校大发展大跨越的时期,更需要我们团结合作,辛勤付出,积极努力,同心同德,合力拼搏。我们有理由相信众志成城不是神话,我们二中新长城的创造与崛起不是神话!

  “又是一年秋风劲,不是春光,胜似春光。”现在,我们已迎来了我校发展的希望的春天,我们全体党员愿和老师们一起播真诚的种子 ,做善良的使者,成挚爱的化身。甘做园丁,催三春桃李建百年大业;愿为人梯,育一代英才立千秋功德。

  谢谢大家!

  优秀共产党员获奖感言

  尊敬的各位领导、各位同志:

  你们好!我叫李蕙弟,是**市交通系统运输管理站的一名统计员及微机员。今天,我带着交通系统百名党员的期待与信赖,带着交通领导的厚爱与支持,带着组织赋予我的优秀党员的崇高荣誉汇报近年来的工作情况。此时此刻,在这光环的辐照下我感到非常的光荣和激动,请允许我向各位领导和同志们表示由衷的感谢和诚挚的敬意!同时感谢局领导给我提供了这么难得的锻炼机会。

  参加工作十九年,在这十九年的学习和锻炼中,让我越来越喜欢我的职业、热爱我的岗位。在各个岗位中积累工作经验、收获成绩,从而得到了领导的认可和批准。

  我于2003年光荣的加入了中国共产党。从那天起,我时刻提醒自己忠心于党,终身做党的好女儿。正是有了这样的政治方向,让我的工作态度有了更大的进步。当时我是一名微机员,在我的努力下,使落后的手工台账过度到微机化管理的快捷程序上,使车辆信息和收费信息及相关数据统计工作做到精准、迅速、无疏漏,成为**地区运管系统车辆信息微机化管理的唯一,多次受到市处领导的认可和表扬。

  针对营运客车发放燃油补贴的工作中,从核算燃油标准的统计上报到将国家扶持弱势群体的补贴资金顺利的发放到每位经营者的手中,只有短短的两周多时间。那段时间就是和时间赛跑,连续工作,平均每天的睡眠只有三小时,经常是手还在键盘上工作着就睡着了,实在熬不下了就在单位的办公桌上、椅子上、沙发上、甚至地上躺下就睡,经常连日不出办公楼。没有耕耘就没有收获,终于在规定的时间内完成了这项工作任务。

  2008年,全国开展公路水路运输量调查活动,站领导委派我去省里、市处参加系统培训学习,回来后我就带领十一人投入到了紧张的工作中,从制定调查方案、软件操作、实际调查、汇总上报、最后撰写调查总结报告,每个环节必须做到真实可查、周密无误。为了方便车主,站领导决定采取电话调查的方式来获取样本车辆的运输量信息,每人每天要和不同车主电话沟通几十次,每次通话五分钟以上,为了使车主能积极配合一个月的运输量调查工作,我们必须要以热情、诚恳、谦虚的态度来争得每辆车的真实信息和每位车主的真诚配合。很多车主被我们全体工作人员求真务实的工作态度所打动,电话调查成功率达95%。精诚所至,金石为开,在此项工作中我站多次受到上级领导的赞扬,并获得了先进集体的光荣称号,我也被市处评为公路运输量调查工作的先进个人称号。

  目前,我担任了统计员工作,统计工作更具有挑战性和职业技术性,我非常热爱我的岗位工作,我会更加努力的深入学习运用多种统计分析方法,努力掌握现代理论和电子计算机技术,不断提高统计分析水平。

  最后,我保证充分发挥一个共产党员的先锋模范作用,钻研过硬的技能和出色的能力,做本职岗位的行家里手;做到自重、自省、自警、自励;做到“在政治上跟党走,经济上不伸手,生活上不丢丑”;做到说实话、办实事、鼓实劲、讲实效,深入实际,力戒浮躁,扎扎实实地把本职工作推向前进;做到向一流看齐,树一流目标,做一流工作,创一流业绩。

  优秀共产党员获奖感言

  时间的车轮飞速流逝,在岁末将自己作为一名党员一年的工作做一小结,以利于自己在今后的工作中更好地前行。

  上半年,我踏踏实实地做好了一个普通教师应该做的工作,担任学校高三年级两个班的语文教学工作,同事担任一个班级的班主任。我兢兢业业搞教学,尽职尽责抓班级管理,为学校08年高考取得的不错业绩尽了自己的最大力量。在平凡的岗位中尽了一名党员教师的义务,并在个方面起到了一定的表率作用。

  高考刚刚结束,我响应学校号召,自愿报名参加对口支援云南省边疆地区的支教工作,在初次体检没有合格的基础上,自愿再次体检,并最终承担了支教的光荣使命,于8月27日踏上了支教云南孟连红塔中学之旅。我牢记出发前黄浦区有关领导的嘱托,牢记自己的党员身份,在担任红塔中学副校长期间,开展了一系列富有创造性的工作,现择支教工作的重点进行总结。

  一、结合当地民情,拟定有针对性的工作计划

  一个地方有一个地方的风土,一个民族有一个民族的风情。所谓入乡随俗,就是要让自己努力去适应民族的地方特色。我以最短的时间克服语言交际不便,气候、环境不适应,饮食习惯不协调等实际困难,与当地教师、学生打成一片。我们和当地教师“共过生日”,共同在“中秋节及教师节联欢晚会”上高歌,共同与当地教师一起收获木瓜、香蕉等种植果实,共同商讨学校的“三年发展规划”。

  融入民俗不仅仅是为了尊重民族,我没有忘记“支教”这一神圣而光荣的使命,融入更是为了有效地开展工作。刚到红塔中学时,我对接下来的日子里如何开展工作很茫然。为此我与一同支教的其他思维教师一起在到达红塔中学的当天晚上九点就召开了支教小组临时会议,讨论并制定“第八批云南支教小组工作计划”。围绕黄浦区教育局的总体要求,结合红塔中学的具体情况,经过长达六个小时的商议、讨论,形成了共八条、涵盖了一整年的工作计划。围绕这些工作计划,我们开展了卓有成效的工作。

  二、聚焦课堂教学,提升当地教师的教育观念和教学水平。

  为了尽快了解当地教师教学的实际情况,从9月1日刚踏上红塔中学的讲台起,我提出开展以“聚焦课堂,夯实基础”为主题的随堂听课活动。至26日止,25天时间里,我们克服了教材不熟悉(当地使用人教版教材)、教学环境不适应、语言沟通不便等诸多困难,推门听课54节,涉及的学科除与支教教师相关的语、数、外等科目外,还跨学科听了理、化、生、政、史、地、音乐等学科。在听课过程中,我一直抱着谦虚的态度,本着“切实为红塔中学的教学提高而努力”的工作原则开展活动。听课后,我还面向红塔中学全体教师作了信息反馈的报告。

  “推门听课”让我掌握了红塔中学的教师队伍的教育水平和教学实践能力。在此基础上,我与其他支教教师形成了一个共识:要提高当地教师的教育教学能力,需要从改进教育观念和提高教育水平两个方面入手,形成比较完整的“自修――反思――实践”的教师培训模式。我还为红塔教师开展了系列专题讲座,从“关注课堂教学的生成性”、“关注典型课例研究”、“关注课堂教学的设计”“关注文本解读的多向性”“关注教学的课后反思”等当前教育的热点问题着手,为当地教师提供了全新的教育思考方向。

  为了鼓励和引导广大教师积极关注课堂教学,积极研究课堂教学中发生的现象和出现的问题,帮助教师在教学磨砺中练就扎实的基本功,我与学校校委会商议后决定,在11月10日至12月10日期间,举办红塔中学“课堂教学能手大赛”。推荐出语数外教研组共20名教师参赛。一个月我听课二十节次,评课二十节次。12月26日,在颁奖大会上,我作了《课堂教学,让我们共同发展》的即兴演讲,就大赛的缘起、经过、评分的标准及大赛的收获等进行了汇报。此次大赛是红塔中学校史上前所未有的一件大事,也深深触动了学校教师的心灵,对学校教育教学观念的改进起到良好作用。

  三、开展“送教下乡”,扩大“支教”的辐射力和影响力。

  为了扩大支教的辐射力度,让孟连县整个教育系统均能从上海教师的“支教”中获益,我积极联系孟连县教师进修学校,开展“送教下乡”活动。我们支教教师不仅走进了县一中等教育理念稍微先进的学校,还克服了许多困难,走访了非常偏远、落后的山区学校,了解落后山区学校的教学实际问题;与当地教师进行双向交流、研讨,为他们送去当前先进的教育、教学理念。五天时间里,共走访了六所学校,行程近五百公里,共听课三十节次,评课十八节次,就《关注课堂教学的生成性》《关注课堂教学的设计》《关注文本解读的多样性》《关注教学的个案研究》《课后反思的理论构建》《关注教师的职业心理》等六个方面的教育热点问题作了十二场报告。

  四、实施系列“工程”,谋求解决支教工作、生活实际问题多种途径。

  1、自力更生,积极开展“菜园子工程”。为了解决支教生活中吃菜的实际困难,也为了让自己的业余生活更丰富些,更为了与当地教师更好地融合,我号召一同支教的教师,利用学校的空闲土地,开辟出自己的菜园。在当地教师的引导下,利用整个周末的休息时间,熟悉了翻土、松土、施肥、播种、浇水等一系列的菜园种植过程,安排《菜园浇水值勤制度》,详细制定菜园的管理规范并每天安排一名教师负责浇水。解决了吃青菜难的实际困难。

  2、挖掘内涵,开展校本培训和“青蓝工程”。在认真分析和总结历届支教工作的优良传统、实施“青蓝工程”的基础上,我倡导在红塔中学积极开展富有新特色的、更加深入的校本培训工作。为保证各项工作落到实处,真正促进教师的专业化发展,使“青蓝工程”向着“内涵性”发展轨道迈进,我提出将“青蓝工程”与校本培训紧密结合起来,并采取“一对一”、诊断性、形成性、发展性带教模式,引导被带教教师积极参与校本培训,力求切实提高被带教教师教育、教学、科研水平。我带教的教师在学校“课堂教学能手大赛”上获得了一等奖。

  3、以身作则,积极开设“示范课”工程。当地教师提出想听取上海支教教师的公开课,为此,我们积极商议开课内容,安排上课时间;我于11月10日开设并主讲了《初三作文复习指导》。

  一系列工程的开展,即着眼于红塔中学的教学实际,帮学校解决了具体困难,也丰富了我的业余生活。

  五、其他工作。

  1、成立“支教教师对口帮扶基金”。我与其他支教教师商议后,在继承以往支教小组实施的对红塔中学贫困生一对一帮助的基础上,成立“第八届支教教师对口红塔中学扶贫助困基金”,共捐献2000元,11月26日下午,在学校举行的“黄浦区教育系统对口援助孟连县红塔中学捐赠仪式”上,我代表将启动基金转交给学校。

  2、开始筹备黄浦区09年对口红塔中学捐助工程,已经谈妥了筹建红塔中学语音室工程。

  3、进行家访,近距离了解民情。我利用双休日时间,带领支教教师一起走访位于中缅边境的学生家庭。克服交通不便、在冰冷的山涧里涉水而行等困难,也了解了边疆少数民族学生的具体困难,感受到他们急于改变自身命运的愿望和对我们的热情。

  总结半年的工作:我共听课46节次;评课及与当地教师交流授课心得31节次;面向当地教师作专题报告12场;辅导当地教师撰写专业论文及课后反思9篇;自己撰写专业论文2篇;撰写随笔、散文等近10万字;向黄浦教育网发送稿件十余篇。这些工作是在我承担繁重的教学和管理工作之余完成的。所以,回首xx年的支教工作,我有无限的欣喜和自豪,深深觉得自己的人生得到充实和丰满。

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