书香家庭获奖感言

时间:2020-10-24 08:28:54 获奖感言 我要投稿

书香家庭获奖感言四篇

  我的书香家庭获奖感言(1)

书香家庭获奖感言四篇

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!这次被评为“书香家庭”,让我倍感荣幸。在这里,我要感谢我的父母,是他们帮我打开了知识的大门;感谢我的老师,是他给我提供了阅读的舞台和空间,让我在知识的海洋中徜徉!

  读书,不单为了“读书破万卷,下笔如有神”,也不只是为了证明“万般皆下品,唯有读书高”。“书籍,是人类进步的阶梯”,读书可以丰富人的精神生活,提升道德境界,塑造高雅气质。与书相伴,人生就会有很大不同。妈妈经常说:“一个孩子如果从小就养成良好的阅读习惯,那么她的生活就会多一份乐趣,情感就会多一份高尚,人生就会多一份精彩。”

  在我很小的时候,爸爸妈妈就很重视对我的培养,为我买了好多书,还给我营造了一个舒适的读书环境。听奶奶说,在我二、三岁时,就能背诵十多首古诗,什么“床前明月光,疑是地上霜”、“鹅鹅鹅,曲项向天歌”、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”……这些诗都是他们教我的,而我也总是非常喜欢背。上幼儿园时,妈妈给我买了好多书,那时我识字不多,看不太懂,妈妈就帮我订了好多带图画及拼音的书籍,如《三只小猪》、《灰姑娘》、《小熊维尼过圣诞》等等,上了小学后,随着知识的增多,识字能力的提高,我的阅读范围更广了,《安徒生童话》,《十万个为什么》、《一千零一夜》都成了我喜欢看的书。

  我们家可以算是个书香家庭,爷爷奶奶爸爸妈妈都非常爱看书。我家书柜里本来全是爸爸喜欢看的法律书、武打小说、人物传记和妈妈的财务书,但随着我的书的增加,他们的书一点点下架,现在是我们三人平分书柜。妈妈对我语文方面的指导较有耐心,经常和我一起看书,讲故事给我听,还教我绘声绘色地读书。爸爸是一名公务员,经常要加班,但一回到家,都会和我一起看中央电视台的法律讲堂和道德观察,给我讲述做人的哲理。

  也许你会说我们的家庭算不上真正的“书香家庭”,但是我希望在老师的教育、爸妈的培养和自己的不断努力下,能养成良好的阅读习惯,一生与书为友。

  “书香家庭”的称号对我来说不仅是一种荣誉,更是一种巨大的鼓励。我不会因这次得奖而骄傲,我会更加努力,认真的学习,让知识充实我们的大脑,让智慧点缀我们的生活。让我们一起努力吧!不要辜负关心、帮助我们的人,只有付出才会有回报,相信明天的阳光将更加灿烂。相信书香会浸满明天的校园!

  我的书香家庭获奖感言(2)

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  那一次,听老师说学校即将举行“书香家庭”的评比活动时,我们就跃跃欲试的报名参加。忐忑不安的等待中,我们竟然真的获了奖!此刻,我的心情特别激动。非常感谢三五班马老师对孩子的鼓励,也感谢学校给予我们这份荣誉。它将激励我们更加努力地去读书。

  就像那句话说的:孩子的心像空地,种什么长什么。而书,就是一颗幸福的种子。把这颗种子植于孩子的心田,它就一定能发出嫩绿的芽来。孩子刚上一年级时,我就帮他办了“借书证”,就这样,他阅读了童话、成语、动物、昆虫、科幻等故事。“润物细无声”中,他慢慢地增长了知识,品味到读书的乐趣,也爱上读书。孩子进步的同时,也让我意识到,在家庭中,其实父母和孩子都是学生,都是边学边当的。有很多以前不懂得的典故,都是在孩子提问起的时候,我们找来资料查阅后才知的。

  读书是一种享受。出去玩时,走累了,坐下来读读书,便成为一道最美的风景;劳累了一天后,读读书,能解除许多疲乏;情绪低落时,读读书,能让自己调节不良情绪,变得宽容,宁静。

  “读万卷书,行万里路”。孩子刚上小学,读书之路刚刚起步,人生之路也刚刚起步,我们做父母的,一定要以身作则引导好孩子,让孩子健康的成长、成人、独立。希望我们与孩子一路携手,与书做一生的朋友。遇见好书,也分享给身边的朋友,让更多的人与书为友,让大家都能收获幸福的明天!

  书香家庭获奖感言(3)

  尊敬的各位领导、老师们、家长朋友们:你们好!

  我是九峰小学403班***的妈妈,是我们九峰小学书香家庭的成员,今天非常荣幸能作为学校书香家庭的代表登上这个讲台。

  下面我想从迷茫、成长、经验三方面讲述在学校书香家庭创建前后我的心理路程。

  1、迷茫

  望子成龙是天下父母共有的希望,但并不一定都能够如愿以偿。我知道,一个人的成功,天赋很重要,后天的教育更为重要。在孩子成长的过程中,父母是孩子的第一任老师,父母的教育对孩子来说,是直接的、持久的,其影响力是无可替代的。在座的各位家长,我和你们一样,自从孩子踏进学校的大门,就希望他能有一个良好的学习习惯,能扎实掌握各门学科的知识,做个懂事、上进的孩子。但往往事与愿违,孩子发展的步伐时常与我们父母的祈望不一致。我的孩子05年9月1日跨入九峰小学。目送孩子跨入校门,我默黙祈祷:我不要求孩子最好,但一定要做一个以后对社会有用、对家庭负责的男子汉!但随后我也困惑:我的孩子像很多独生子女一样在家里娇惯散养多年,一下子进入校园能适应学校的学习生活吗?能学会自我控制吗?他会如我所祈望的成长吗?

  回想当时,我是怀着忐忑不安的心情伴随着孩子每天上学、放学。我记得孩子第一次语文拼音考试的成绩是26分,面对这样的分数,我只能以非常尴尬羞愧的心情面对老师,觉得对不起老师努力的付出。为什么很多孩子都能得满分,而我的孩子却提了盏这么亮的红灯回家呢?是因为孩子太淘气了,自控力不够,上课不专心?还是我们家长在哪方面没有跟上学校和教育步伐呢?面对孩子的

  这些症结,作为家长的我应该怎样去做?当时我真是急在心头,却一筹莫展。

  2、成长

  九峰小学书香家庭的创评和亲子阅读活动的开展,正如及时雨般给我们家长指明了一个正确教育的方向,提供了一个良好的教育平台。第二学期,学校掀起了书香家庭创建活动,当时的场景历历在目,孩子拿着一张审评表到家,上面有关于加入书香家庭的条件,以及家庭在创评方面具备的优点。随后学校的领导也亲自挨家走访考察,在通过严格的审核后,我的家庭终于被评为书香家庭。在书香家庭的颁奖仪式上,我聆听了关于创建书香家庭对孩子成长带来的好处。我明白了书籍是孩子教育的温床,不需要多少的苦口婆心,许多道理与习惯就会慢慢在孩子的心目中生根。原本我孩子不定性,做什么事都很浮躁,不能安心,但因为要想争取被评为书香家庭(他知道能被评为书香家庭是件非常光荣的事情),就很努力地配合。当有了书香家庭的荣誉后,孩子更是感到了一种自豪,也产生了新的动力。其实,在这样从评比驱动到自我促进的转型中,阅读培养了他的耐心,让他渐渐远离浮躁,潜心会文,比如通过阅读《小红帽》,孩子明白了要善良勇敢,学会运用智慧解决难题获取胜利;阅读《木偶奇遇记》后,使孩子明白了诚实、守信是全人类共同追求的美德;《爱的教育》这本书,让孩子懂得了一个人应该从小有关爱他人之心。学校开展的“亲子阅读”更是很好地引导了我的孩子。平时我和他爸爸不但经常引导他多阅读,还经常带孩子到书店购买自己喜欢的书,然后我们一起来阅读,讨论书中的故事和人物。低年段时,我们会帮孩子挑选一些图文并茂带注音的书,如童话类、寓言类书籍,这些通俗易懂、引人入胜的彩绘书,让孩子的鉴赏、理解、阅读等能力在无形中得到培养……刚开始孩子还不能太安心地来翻阅,我们就先会找一些孩子感兴趣的故事念给他听,这样就激起孩子的好奇心;而去书店购书的时候我们会给他自由选择阅读材料的空间,慢慢引导孩子喜欢阅读。值得一提的是,我的孩子有幸成为九峰小学亲近母语试点班的首届学生,学校老师更是倾注了更多的心血,根据不同年龄段特征,推荐各类适合孩子阅读的优秀儿童文学作品,循序渐进。比如现在,学校老师就推荐孩子阅读青少年版的世界名著,这些符合孩子求知欲和年龄特征的书本更能激起孩子的兴趣,让孩子找到纯真的心境和丰富的想象力。就这样,在丰富的阅读中,孩子的心能静下来了,良好的阅读让他改变了很多不良的习惯,比如学习注意力不集中、喜欢上网玩游戏等现象都得到了明显的改善,阅读与学习相互促进,使孩子求知欲更强,上课认真了,学习也更有兴趣了,成绩自然也就提高了。而且通过大量的阅读后,孩子的写作思维也逐渐变得敏锐,写作词汇也丰富起来,想像力得到更好的拓展,今年他写的一篇《我想发明的东西》还在《宁波晚报》小记者专刊上发表了呢。现在下班回家每当看到孩子捧着书向我们谈他的心得时,我由衷地感到欣慰!开始时我曾担心过孩子过于把时间花在阅读中是否会影响学习?看来我的顾虑是完全多余的,孩子经过大量优秀儿童文学作品的阅读后,不单对学习起了帮助作用,拓宽了孩子的知识面,而且他的审美能力、感悟能力、语言的概括分析能力、表达能力等都有了很大的提高。古人说读万卷书,行万里路,确实阅读对求知的 本文来自学优高考网end#孩子来说太重要了。孩子成长了,我们的书香家庭也茁壮成长了。我由衷地感谢九峰小学,是“书香家庭”创评活动,给我们的孩子营造这么好的学习氛围;感谢孩子的每位老师,是你们的全心付出和谆谆教导给了我孩子进步的空间。

  3、经验

  回顾一路走来的“书香家庭”历程,我想用自己的实践经验告诉所有的家长,培养孩子读书的兴趣,家庭文化氛围是非常关键的,家长要以身作则,不要当“指挥者”,而要当“参与者”,要坚持陪同孩子一起读书,交流心得,用自己无声的行动去影响孩子,为孩子营造一个良好的家庭环境。家庭是孩子的第一所学校,第一所学校里的老师就是我们家长,在孩子的心目中,父母的行为就是孩子生活中的楷模,因此家长的一举一动孩子都会模仿。如果孩子在家时,你们抽空陪他(她)一起来看书,一边可以让孩子有一个好的读书氛围,一边还可以给自己充电,让自己在阅读中舒展自己、提升自己,寻找到生命的趣味与品位。在此向大家透露一个秘密:以前孩子爱我胜过爱他爸爸,但自从孩子爱上阅读以来,对各类知识的好奇心加大了,向我们提出各类问题也就多了。他爸爸相对丰富的知识奠定了在孩子心目中的高大地位,特别是讨论一些历史故事,体育内容或者传奇人物时,孩子的眼中浸透着对他爸爸无限的崇敬!现在他们父子俩谈起来是多么的融洽快乐,我看在眼里,却酸在心里,不停地告诫自己:赶紧看书充电哦,要不然妈妈在孩子心中的地位就要削弱了。

  各位领导,各位家长,各位老师:高尔基说过“爱孩子是母鸡也会的事”,但怎样教育好孩子是一门艺术,而不是一种技术;“书香家庭”活动要发挥长效的功能,并不是一朝一夕的事,而是一个日积月累的渐进过程,需要我们各位家长和孩子共同的努力。上星期孩子回家带来了家庭实验小作坊的实验表格,看来,学校正努力拓展书香家庭的外延,把阅读和动手实践整合起来,这是一个新型的好举措,如何做得更好,学校在思考,我们家长要紧跟着思考。在书香学校的引领下,我们会积极配合,让我们的孩子多读书,读好书,因为我坚信:孩子一旦养成良好的阅读习惯,将会终身受益。

  谢谢大家!

  书香家庭获奖感言(4)

  “书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基的一句名言,其实这句话还有后半句,完整的语句是“书籍是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。”我国也有很多类似的名人名言,如“读万卷书,行万里路”、“书到用时方恨少”、“书读百遍,其义自见”、“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“读书破万卷,下笔如有神”等等。很多年以来,这些名人名言一直鼓励着人们一定要好好学习,多读书,读好书。那么,为什么要多读书呢?原因当然很多,我认为最重要的原因是书能影响一个人的心灵。读书可以改变一个人的气质,也可以培养一个完人;可以教人宽厚,心地善良,萌生纯真热情;教人谦虚谨慎,持重内敛,自强不息;教人勤于思考,勇于创新,增添睿智等等。鉴于读书有如此多的好处,如此大的作用,相信我们做家长的都希望自己的孩子能爱读书、多读书、读好书吧!其实,培养孩子良好的阅读兴趣和习惯,除了老师的尽心指导之外,更是我们每一位做家长的责任。父母是孩子最好的老师。教育专家尹建莉写过一本关于父母教育的书《好妈妈胜过好老师》,里面用大量的篇幅讲到父母对孩子潜移默化影响的重要性,我要说的是好爸爸更胜过好老师,如果我们在家都做好妈妈、好爸爸,那孩子在家里就有了两个好老师。2007年《读者》杂志第13期刊登了李蔚红女士写下的这样一段话:“生命起源于家庭,家庭是每个孩子的第一所学校,父母的行为影响着他的一生。不要把培养孩子的期望寄托在别人身上,最了解孩子和能够帮助他们的只能是父母。如果你不能给他具体的知识,那么你就做他的一个大朋友吧,陪伴他童年的时光,给予他一颗领悟事物的心灵和勤于学习的习惯。你给予他的是人生早期的记忆,就像一幢高楼的基石,一粒种子萌发时的'雨水和泥土。” 为了尽到一份责任,我和孩子的妈妈用心揣摩、言传身教,努力营造了一个浓郁的家庭书香氛围,引导孩子走上阅读之路。

  营造一个浓郁的书香氛围,是使孩子喜欢读书的首要条件。孩子生活在一个充满书香的环境中,耳濡目染,潜移默化,自然就会认识到书的价值,从而喜欢读书。

  首先,我们尽量多买适合孩子读的书,让孩子可以随时阅读。现在,我们家里的书有一半以上都是孩子的。为了便于孩子读书,我们不仅设立了单独的书房,还给儿子购置了床头带有书架的床,学生专用书桌等。在家里,孩子的床头、书桌、沙发上都有书,孩子随时随地都能接触到书。为培养孩子的读书兴趣,我和爱人每隔一段时间都要带孩子去书城买适合孩子阅读的书。在书城里,无数的读者或坐或立,都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍,其中不乏孩子的同龄人,让孩子置身于书的海洋中,会给孩子一种强烈的熏染。常言道,常在书边逛,自会沾书香。

  其次,家长要指导孩子读书。一个人的阅读史,就是他的心灵发育史,因此读书要讲究方法。孩子们还小,分辨、甄别能力还不是很强,所以孩子读书需要我们指导。因为在信息爆炸的当代,书籍也是良莠参差的,有的是优秀读物,具有教育意义,利于孩子的健康成长;有些图书则格调低下庸俗,会对孩子的身心发展带来负面影响。即使是优秀的读物,也并非适合所有性格或年龄段的孩子阅读。因此,我们很注重帮助孩子选择合适的书籍。当然我们也不是硬性规定孩子要看哪些书,孩子读的书基本以孩子的兴趣为主。但是我们会做引导,让孩子明确该读什么书、不该读什么书。我们认为:阅读好书就象与高尚的人物进行一场经过精心准备的交谈;阅读坏书就等于接受精心策划的教唆和谋杀。因此,生命短促,时间宝贵,绝不能让孩子滥读。我们在买书的时候,会挑一些过硬的出版社,要保证孩子读的书印刷质量尽量好,并且没有错别字。读书的时候碰到错别字是大煞风景的。

  再次,我们也尽量多读书,营造良好的读书氛围,为孩子做读书的榜样。孩子是父母的一面镜子,孩子的一言一行,无不折射出父母的影子。用“自己的爱好读书,培养孩子的读书爱好”,是激发孩子读书兴趣,培养孩子读书习惯最有效的方法。我和爱人都是教师,平时在单位的很多时间都在看书(当然大多是专业书籍),但是我们并没有放弃在家里读书。我们除了在单位里借阅一部分文学类的书籍外,平时逛书店,看见自己喜欢的书也会立刻买下。我们很注重为孩子树立好榜样。如果孩子在家里做作业或读书,我们除了看看新闻或有特别重要的情况非用电脑上网查资料以外,我和爱人尽量不看电视或上网。十多岁的孩子的自制力较差,如果家长热衷于上网和看电视,孩子在一旁看了,那还不跟我们抢鼠标和电视遥控器?还能有心思做作业或读书?我们也不是完全禁止孩子看电视和上网,一些优秀的儿童和科教影片,如《星球大战》、《狮子王》、《哈利波特》系列等,还有中央10台播出的一些科教类节目都是能够陶冶孩子的情操、开阔孩子的视野和开发孩子智力的。现在,似乎有很多家长、老师反对上网,认为网络对孩子有害。然而我们却不这么认为,21世纪是信息时代,网络将是人类融入信息化生活的高速公路。在电脑网络时代,上网只要不过度沉迷,就不会影响学业,相反,还对学业有促进作用,特别是可以大大扩大知识面。家长和老师单纯制止孩子上网不但切断了孩子汲取知识的源泉,对孩子接受新科技能力的培养也是极为不利的。我们不仅允许孩子上网,为了方便他查阅、保留一些资料,还购置了打印、复印、扫描一体机。

  第四,孩子的妈妈很注重给孩子读书,在赵聪10岁之前,孩子听的故事大多是


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