中英文对照个人简历

时间:2020-10-29 16:27:05 英文简历模板 我要投稿

中英文对照个人简历模板

  中英文对照个人简历怎么写呢,大家看看都要写什么内容吧,以下是小编为你整理的中英文对照个人简历模板,仅供参考!

中英文对照个人简历模板

  中文版:

  姓名

  街道地址,城市,邮编

  地址由小到大排列

  电话&邮箱

  求职目标:

  一句话概括自己能力

  希望凭借自己的XX技能,XX能力获得到XX岗位的.工作机会

  教育背景:

  XX专业文学/理学学士               毕业日期

  辅修/主修专业                           平均/主修绩点

  大学名称                                    绩点小于3就别写了

  相关课程:

  写上跟求职岗位有关系的课程

  课程1                     课程2                    课程3

  课程4                     课程5                    课程6

  能力技能:

  最厉害的技能放第一个

  擅长于XX……

  熟悉XX……

  实践经历:

  实习经历公司, 地点, (X月X年- X月X年)

  描述你的工作要点,而不是长篇大论的流水账

  用有力的动词展开你的陈述

  什么是有力的动词呢,请看文末小福利

  不要用主观化的语言,比如I,my,me

  领导经历社团, 学校, (X月X年- X月X年)

  因为大学生工作经历还欠缺,所以社团任职也是简历中可重点书写的一项

  具体描述你组织的工作,最好末尾再讲一下活动效果/反响

  量化你的成就,用直观的数字说话:比如在你的运营下,学校的公众号涨了1000个粉丝

  志愿者经历团体, 地点, (X月X年- X月X年)

  描述方式可参考上面,下面主要讲讲格式

  行文格式,字体保持一致

  时态分清楚,过去式和现在时不要搞错

  参与组织:

  相当于个人爱好、风采展示

  XX俱乐部的活跃成员

  XX慈善组织的义工

  英文版:

  YOUR NAME

  Your Street Address, City, State Zip Code

  Phone Number & Email Address

  OBJECTIVE

  To obtain a ____A____ position with ___B___ using _____C______

  EDUCATION

  B.A. or B.S., Major       Graduation Date

  Minor / Concentration        Overall GPA

  University

  RELATED COURSEWORK

  Course Title    Course Title    Course Title

  Course Title    Course Title    Course Title

  SKILLS/QUALIFICATIONS

  Demonstrated experience with…

  Proficient in …

  Fluent in ….

  EXPERIENCE

  Position Title

  Employer Name, City, State

  (Mo./Year to Mo./Year)

  Use bullet points (not paragraphs) to describe your accomplishments

  Start your statements with “power verbs”

  Do not use personal pronouns (i.e. I, my, me) in your statements

  Leadership Title

  Student Organization, UC San Diego

  (Mo./Year to Mo./Year)

  Be specific in your statements and when possible, end statement with result or outcome

  Quantify achievements (Example: Increased sales by 20%)

  Volunteer Title

  Community Service Organization, City, State

  (Mo./Year to Mo./Year)

  Be consistent with punctuation and format

  Use present tense verbs for current positions and past tense verbs for previous positions

  ORGANIZATIONS

  Active Member, Student Club, University  (Mo./Year to Mo./Year)

  Volunteer, Community Organization, City, State (Mo./Year to Mo./Year)

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