小学六年级下册外研社Module8的教学设计和反思

时间：2020-11-14 17:38:15 小学教学反思我要投稿

　　教材分析

小学六年级下册外研社Module8的教学设计和反思

　　1．本教材的特点是时代性、实用性、基础性和人文性，本节内容教授学生学习孩子们的兴趣爱好怎样用英语表达，这就充分体现了起实用性和基础性的特点，同时本节内容对学生之前所学知识也有一个很好的总结复习的作用。

　　2．本节重点学习几个频率副词的使用，以及一些非常贴近生活的动词短语的`使用和一般疑问句的再学习，对本教材前几册的学习起到一个总结、复习的作用。

　　学情分析

　　1．通过学生前几个模块学习过程中的课堂表现，作业情况，以及试卷分析，可以看出部分学生对于经常使用的一些动词短语的掌握程度很不错，频率副词的使用也有了一定的了解，一般疑问句的问答也有不少学生已经掌握，但是大部分学生还有很大欠缺。

　　2．就本单元来讲，大多数的学生对于频率副词的使用没有明确认识，也没有系统的了解，而常用动词短语也存在部分遗忘现象。

　　教学目标

　　1.知识目标与技能目标：

　　(1).能熟练听说读写单词：often、clean；

　　(2).能认、读、使用动词短语：play with dolls ,read stories ,clean your room ,help your mum ,speak English ,play basketball ,play football.

　　(3).能运用语句：Do you often …？谈论行为和爱好，会用以下几种方式回答：Yes ,I do./ No , I don’t .Not really .Not often .Yes ,of course.

　　2.情感目标：对自己做事的喜好程度做出正确描述；培养学生的合作精神和与人交流的能力。

　　教学重点和难点

　　1. 教学重点：

　　(1).能理解often,并运用句子Do you often ？

　　(2).知道以下几种回答的区别：Yes ,I do./ No , I don’t. Not really .Not often. Yes ,of course.并会根据喜好程度做出正确的表达。

　　2.教学难点：

　　频率副词的使用。

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