北师大版小学一年级语文《豆儿圆》教学反思
这一课我觉得比较好的方法就是故事导入，孩子们特别喜欢。（故事叫《老豆爷爷过生日》老黄豆有个小孙孙，叫小豆儿，它是一粒普普通通的小豆儿，黄黄的皮肤，油亮油亮的，闪着光，神气极了。有一天是老黄豆的生日，豆家的子孙都来祝贺老爷爷，可热闹了。小豆一清早就坐在门口等客人。第一位是深紫颜色的美味酱油，第二个是金黄的上等豆油，第三个是像牛奶一样洁白的营养豆浆。这三位客人都是大豆变的。这个时候，听见了敲门声，小豆跑出去开门，门外站着肥皂和油漆，原来豆儿还可以做成肥皂和油漆。一个橡胶轮胎一路滚着唱着：“我轮胎回家转一朝，祝贺老爷爷身体好。”小豆挺奇怪，问：“轮胎大哥，可今天是豆儿爷爷生日，怎么也是你爷爷的生日吗？”轮胎说：人们用咱们豆和一种叫做酒精的东西做成了人造橡胶，再用人造橡胶做成了我轮胎。”这一天啊，老爷爷一直在笑，从清早笑到晚上。小豆更快活，它一心一意想着：长大了我要做个什么呢？）孩子们听完，我直接问老豆爷爷过生日来了哪些豆家的子孙？认真听的孩子一下子就说出来了，不认真听的孩子只能说出一两个来。我这时教导孩子们认真倾听的孩子才是最会学习的孩子，孩子们听了连连点头。我又接着问你能帮小豆想出好办法让它长大做个什么吗？孩子们兴趣特别高，真是乐于助人哪！他们有说豆腐的'，豆腐干的，豆腐脑的，也有说黄豆暴米花的，五花八门什么都有，这时我再启发孩子们说话要以事实为依据，孩子们又一次肯定了我的说法。
这篇课文教学后发现了以下问题：
1．看图说话时，学生完整叙述图画中的内容的能力比较欠缺，很多孩子叙述时只说一个地方，而忽视了其它内容。
2．学生课外知识了解的比较少，对于豆子的知识知之甚少，所以以后课堂中应更多地灌输课外知识教育，并引导学生学习从生活中了解知识，培养能力。
3．在书写上有个别孩子书写不工整，应加强写字辅导。
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