小学英语《Unit 3 School things》小组练习教学反思

时间:2020-09-08 15:01:54 小学教学反思 我要投稿

小学英语《Unit 3 School things》小组练习教学反思范文

  我所代的四年级人数较多,大班教学存在的困难很多,几十个学生面对一个老师,采用传统的教学模式,老师讲、学生听,老师讲得兴趣盎然,学生听得索然无味,教学效果可想而知,并且学生语言输出的机会实在太少,仅有的几次交流机会也大多落入少数学习能力较强的学生之手,大多数学生无事可做,处于被遗忘的角落,甚至有时课上注意力不集中,为此我在讲本单元的'第十一个内容时,我精心设计了教学程序,我设计了一个小组调查活动。我在学生进行小组自由调查前,先出示两只钢笔,师范说:"I have got two pens."并问学生:“How many pens have you got ?”让学生理解句子的意思。同学之间互相练习:“How many pens have you got?”接下来,让学生进行自由采访。学生采访时,我进行巡视,适当给学生一些提示。注意给学生充分的练习时间。学生采访完毕之后,我请学生进行类似句型的表演,看到了学习兴趣的上升,语言运用能力提高,这可以说都是教师充分利用小组活动的结果。通过小组练习、小组讨论、信息交流、竞赛、角色表演等活动,大大增加了全体学生主动参与语言实践的机会和时间,学生的个性将得到发展,语言运用能力将不断提高。

小学英语《Unit 3 School things》小组练习教学反思范文

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