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中学生百年追梦全面小康爱国主题班会教案
中学生百年追梦全面小康爱国主题班会马上就要开展了，那大家准备好了中学生百年追梦全面小康爱国主题班会教案了吗?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于中学生百年追梦全面小康爱国主题班会教案，希望能够帮到大家!
一.组织理念
通过本节班会课，引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生的价值观和人生观健康发展。
二.教育主题
联系总书记的重要讲话，认识“中国梦”，明白个人梦想与国家梦想是紧密相联的，引导学生作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国之情。
三.育人目标
培养学生的创造力和想象力，使学生明白实现梦想需要有不怕困难的精神，只有不懈地坚持与努力才能实现自己的梦想;
四.班会内容
1.导入语(播放视频《汇聚我的梦，实现中国梦》，引出班会主题。)
同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人类就是因为有了梦想，才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。
2.班会目的
(1)畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。树立正确的价值观和人生观。
(2)培养自己的创造力和想象力，明白实现梦想需要有不怕困难、要坚持，要努力的精神。
(3)联系总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，增强作为一个中国人的自豪感，激发自我的爱国之情。
3.班会流程
(一)、观看“无腿舞后—廖智”的视频
廖智语录：我们的身体虽然是残缺的，但是我们的梦想是完整的!
明确：在这一环节使学生明白，人只要想实现自己的梦想，哪怕自己遇到天大的困难也要咬牙坚持下去，只有这样才有机会实现自己的梦想。正如故事中的廖智：在地震中失去自己心爱的女儿和妈妈，生活对她来说是如此的残酷;明明喜欢跳舞，却不幸在地震中失去一双小腿，即使遭受这样如此大的打击，她依然凭借一双假肢重回舞台。
教师提问：1.廖智在地震中失去了什么?她的梦想是什么?
2.廖智的故事给我们什么启示?
明确：1.面对困难，毫不退缩
2.坚持梦想，永不放弃
(二)、了解“百年中华奥运梦”的实现过程
一百年前中华民族在饱受战火与鸦*的毒害下人民体质普遍瘦弱。
这时奥运开始进入国人的视野。
1908年，《天津青年》发表文章给出三个问号：中国何时才能派一位选手参加奥运会?中国人何时才能在奥运会上夺得金牌?中国何时才能举办奥运会?
为了实现奥运的三个梦想，中华儿女们为此展开了长达百年的追梦之旅!
1932年中国人第一次登上了奥运会的舞台，然而四万万人口的大国只有唯一一名选手——刘长春
由于旅途劳顿及实力上的差距，刘长春并没有进入决赛，早早地离开了这个似乎不属于他的舞台。
然而中国人参加奥运这个梦想却已然实现了!
中国人向世界传达了一个古老民族不甘落后，不甘屈辱，追赶世界的坚定信念和顽强意志。
四年后，1936年柏林奥运会，刘长春再次踏上了奥运赛场上，而中国体育代表团人数达到了139人，但这一次中国代表团依旧无功而返。
在1949年之前，中国人追逐奥运的脚步一直停滞不前。
然而，随着1949年10月1日的到来，新中国的诞生，这场民族体育复兴的领导者正式登上了历史的舞台。
至此中国的体育事业开始迅速的发展：
1984年美国洛杉矶第23届奥运会，奥运会开赛的第一天男子自选枪慢射项目赛场，一名叫许海峰的中国选手正在瞄准枪靶。从第一枪到最后一枪隔了2个小时却浓缩了中国人近一个世纪的奥运梦想!
中国人第一次夺得奥运金牌!
当许海峰站上颁奖台时，五星红旗第一次飘扬在奥运赛场上，这一刻，多少中国人热泪盈眶，人们记住了“零的突破”。
公元2001年7月13日，中国申报奥运会成功，第29届奥林匹克运动会将在北京举办，中国人的奥运梦圆似乎已近在眼前。
一年又一年，整整100年后的2008年，奥林匹克的圣火来到了中国，历史见证了中国人的百年圆梦!
教师提问：1.你认为每一个国家梦想的实现是依靠的是什么?
2.个人梦想和国家梦想的关系是什么?
明确：1.每一个国家梦想的实现不是一天两天的事，也不是一年两年的事。它可能需要我们好几代的中国人坚持不懈的努力才能实现，在这期间我们肯定会遭遇失败和挫折。
但我们只要想实现我们的国家梦想，想在世界面前证明我们祖国的强大，我们就必须坚持，坚持再坚持，直到实现我们的梦想!
2.其实，国家的梦就是我们个人的梦。就奥运梦而言，当运动员能参加奥运会并在奥运会上取得金牌时，我们的奥运梦已经实现了三分之二，也就是说只有我们的个人梦想实现了，我们的国家梦想也就实现了。实现小梦，成就大梦!实现大梦，造就小梦!
(三)、结合中国情况及总书记关于中国梦的具体阐述(观看视频)，探讨什么是中国梦。
明确：中国梦：国家富强，民族振兴，人民幸福!教师提问：1.你是如何理解“中国梦”的?
2.它和我们有关系吗?
明确：肩负着祖国未来的你们心中始终相信着：少年强，则国强!少年智，则国智!少年有梦，则中国有梦!
(四)、回忆梦想
教师先向学生展示自己的梦想，并告诉学生自己要实现梦想应该怎么做!
学生将自己的梦想写在“梦想督促卡上”，并以小组为单位粘在梦想树，并由3名学生在讲台上展示自己的梦想。
(五)、说出困惑，找出不足
1.在实现梦想的路上，你一定有很多困惑，你的困惑是什么，你的不足是什么?说出来，大家帮你一起解决!(由三名学生展示，教师和学生一起释疑)
结束语：(学生齐读)
母亲，
你拥有千千万万的梦想，
每个梦想里都有我们的努力;
我们，拥有千千万万的憧憬，
每份憧憬中装载祖国的剪影
用青春铸就中国梦，
用小梦成就国家的梦。
汇聚我的梦，实现中国梦!
结束曲：《中国梦》主题曲
五.总结与感悟
在本学期即将结束的时候，我为同学们上了一节《汇聚我的梦，实现中国梦》的主题班会课。说实话，我要感谢组织召开这次班会课的市教体局，因为，到了八年级下期尤其是本学期将要结束的时候，同学们的心是浮躁的，动荡不安。在我们乡下中学，部分学生在学习上有着很大的困难，遇到困难时，同学们可能会退缩，甚至是退学。而这节班会课就像一场及时雨，唤醒了沉在梦中的同学，唤醒了同学们最初的梦想。在班会课上很多学生表明，通过这节班会课，自己
对学习更加有信心了，也更有动力了。也坚信，一旦确定自己的目标，我们就要朝着自己的奋力前进!
而作为一名老师，我也学到了很多东西。这节班会课带给我的不仅是思想认识上的提高，更使我明白了要把学生的一切问题放在第一位，教师通过自己智慧帮助学生解决问题，让学生能健康快乐地在学校学习。
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