学生安全教育教案

时间:2022-10-12 07:14:18 其他范文 我要投稿

学生安全教育教案

  学生安全教育要涉及到多方面的内容!下面是应届毕业生小编为大家收集的关于生安全教育教案,希望能够帮到大家!

学生安全教育教案

  学生安全教育教案【1】

  活动目的:

  对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

  活动过程:

  男:我们是祖国的花朵和未来的希望,我们的安全倍受家人、老师的关注。

  女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

  合:让我们行万里平安路,做百年长乐人,让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。广场路英才学校404班主题班会《安全记心中》现在开始。

  男:其实,除了要注意交通安全,我们还应该注意防止坏人的侵犯。你们瞧!那边发生了什么事?

  一、 情景剧:

  a:(唱)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?

  b:我,你李叔叔。

  a:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

  b:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

  a:(开门,让b进来)

  b:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?

  a:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西

  b:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

  a:(大吃一惊)

  b:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

  a:(乖乖地到抽屉去拿钱给d)

  女:同学们,如果你是剧中的小孩,你会怎么做?

  二、学生讨论。

  指名谈自己的`做法。

  男:你们说得真好,真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。

  女:鞭炮可不能乱放哟,请听我们班的安全宣传员表演的快板。

  三、快板表演:

  合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

  柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

  分1:点炮引,要用香,别用火柴打火机;

  哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

  分2:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

  别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

  分3:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

  有的城市已严禁,

  合:我们带头来执行;来执行!

  女:是啊,放鞭炮讲安全,用电更要小心哟!

  四、了解用电安全。

  男:你说得不错,随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。同学们,你们家里各有哪些电器?

  这么多电器,在用电过程中需要注意哪些安全?

  (l.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。3.不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。)

  女:家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

  男:其实安全隐患远远不止这些,请大家看一段录像,回忆自己是否也有过类似的行为。

  五、播放录像,进一步多方面了解安全知识。

  女:同学们,看了这段录像,你想说什么?

  指名说自己的感受。

  g:主持人,我看到有的同学不大注意饮食卫生。

  男:谢谢,是的,在我们的生活中,离不开饮食,可你知道吗?良好的饮食习惯,合理的、营养平衡的膳食,正确的饮食卫生习惯,有效预防传染病的发生,是我们身体健康的重要保证。

  女:我建议来次饮食安全知识竞赛,比比谁最注重安全。同学们愿意吗?

  男:好,那么我来宣布一下比赛规则。(电脑投影比赛规则——1、本次比赛共有12道题,每组有两次答题机会,答题顺序由各组组长抽签决定,分两轮完成。

  2、题目由组长选定,各组长记录下已选题号,避免重复选题。 3、每组有基础分100分,答对一题得10分,答错一题倒扣10分。)

  六、饮食安全知识竞赛。

  1、一日三餐,不可偏废,要(合理搭配饮食,各类事物都要吃,不能偏食、挑食。)

  2、早餐要吃饱吃好,要多吃(鸡蛋、牛奶、豆类食品,)不能(马马虎虎随便吃一点,或干脆不吃。)

  3、吃饭前要(洗手),生吃的水果、水菜要(洗净)

  4、吃饭要(细嚼慢咽),不能(狼吞虎咽,暴饮暴食)。

  5、吃饭时不要看(电视)、看(书),也不要与别人(聊天)。

  6、剧烈运动后不要马上(吃饭);应先(休息一下,喝点水),然后再吃饭。吃饭后可以散步,做些轻微活动,不要马上(进行大运动量的运动)。

  7、不喝(生水),不喝没有热开或没消过毒的(牛奶),生豆浆要煮沸(10)分钟,去沫后再喝。

  8、不要常吃甜食、(零食),不要吃过咸的食品。

  9、不吃腐烂变质的食物,不随便吃(野菜、野果),不购买、不使用(街头小摊贩卖的劣质食品)

  10、不要自己随便拿药吃,要在大人带领下看病吃药。

  11、在疾病流行时,不去(空气不流通和人多的场所),如(电影院、商场)等。

  12、不要玩弄家里存放的各种(杀虫剂、鼠药等),以防中毒。

  主持人:生命可贵,安全第一,让我们牢记:

  七、儿歌:

  放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

  遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

  一人在家关好门,与人说话要谨慎。

  发现坏人来撬门,赶快拨打110。

  狗咬猫抓毒蛇咬,医生处理才安全。

  安全知识时时记,注意安全处处提。

  (合):愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,

  在知识的海洋里乘风破浪。

  八、班主任讲话。

  九、播放歌曲《祝你平安》,宣布主题班会结束。

  学生安全教育教案【2】

  活动意义:

  通过丰富的感性材料,让学生深刻地体会到生命的脆弱与可贵,认识到生命安全的重要。并通过多元的活动形式,寓教于乐,让学生从中学习到保护自身安全和帮助他人的方法。最后,经过层层升华,让学生明白到自己的对于自己生命的责任,,并升华到作为一名公民,对整个社会有责任。激发学生思考,能够为社会中他人的生命安全做些什么力所能及的事,以引导学生热心投身公益的品质。

  预期目的:

  1. 让学生体会到生命的深意,引起学生们的思考并审视自己的生命观;

  2. 学会一些常用的保护手段,以保护自己和他人的生命;

  3. 激发学生们的责任心,希望他们今后能够为社会做一些力所能及的有益之事。

  活动形式与流程:

  1. 引入主题

  由主持人的发言以及ppt配套的图片资料引出主题“生命”。(是近年发生的一些大事件)同时可以调动大家的情绪。

  2. 小品角色扮演(实现安排排练):有关面临天灾时小人物的.写照,并从中插入一些正确的自我保护手段。随后,进行简短的讨论

  3. 问题抢答

  在一些灾情中,应该怎样做才是正确的保护自身安全的方法?

  4. 主持人串讲:在这样一个繁忙而复杂的社会里,除了难以避免的大灾大难,平日里也充斥着许多危机生命的因素,如交通意外,打架闹事,食品安全,环境污染等等

  5. 视频播放:有关交通意外,环境污染等的视频

  6. 观后感,讨论:面对这样的情况,我们应该怎么做才能保证自己生命安全?作为一个社会人,我们在保护好自己的生命安全的同时,也对整个社会的安全有着一份不可推卸的责任,我们应该做些什么力所能及的事呢?

  7. 让同学们自己说说这次班会的感想,并在课后形成文字,可作为周记内容。

  8. 班主任总结。

  活动对象:高中一年级

  活动时间:一课时

  活动地点:有空旷地的地方(布置过的教室也可)

  学生安全教育教案【3】

  “安全关系你我他”主题班会方案

  一、 班会目的

  安全教育工作,是直接关系到青少年健康成长的大事,搞好安全工作,确保师生安全是教育事业发展的根本保证。本次主题班会本着对学生负责和稳定社会秩序的原则,及时检查、消除校园安全隐患,教育学生牢固树立安全意识,增强自防、自护、自救的能力,从而保证学校教育工作健康有序开展。通过开展以“安全关系你我他”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外安全知识,达到积极预防的发生并提高学生基本自我保护的能力。

  二、 活动负责人:

  黄妙 、李雪丽 、徐伙钻老师(原班主任)

  三、 活动地点:初一(2)班

  四、 活动时间:20xx年10月22日 第八节班会课

  五、 活动对象:初一(2)班全体同学

  六、 活动准备材料:

  1.收集适合学生特点的一些安全标志图片;

  2.收集全国中小学生安全事故的相关数据和典型案例;

  3.准备安全知识的选择题的课件。

  七、 活动内容:

  1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

  2、请三位最近因不注意安全而受伤的同学讲受伤的原因和感受。

  3、让学生举出在校、交通、网络等方面的安全注意事项。

  4、教师小结在校安全注意事项,请体育老师讲关于拉伤、出血和止血等的急救方法。

  5、齐做安全知识的选择题。

  6、教师总结。

  八、 活动方式:讲座和游戏形式相结合

  九、 活动过程:

  1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆一些关于安全标志的图片,师问生答。

  2、教师请3位最近因不注意安全而受伤的同学讲受伤的原因和感受。第一位是因室外广播操训练贪玩跌伤,第二位是因在走廊上给别的同学撞伤,第三位是因体育运动跌伤。

  3、教师讲述关于安全教育的'重要性和举出相关的中小学生安全事故的典型案例。

  案例一:溺水事故成为我省中小学生第一“杀手” 。举出在今年10月份在顺德大良某高中发生的溺水事故。

  案例二:交通事故一贯威胁城市学生。

  案例三:暴力魔爪侵袭菁菁校园。

  日前,海口一中专学校1名学生在宿舍被同班学生连刺7刀,生命垂危,另1名学生在拦阻刺杀的过程中,一只手被刺伤。今年5月8日,昌江一所学校2名学生因彩铃扰清梦埋下仇恨的种子,一名16岁少年带着水果刀冲进教室,一刀捅进正在上课的同学胸部,血流如注。5月19日,海口2所中学在学校门口动刀打架,1名学生被人砍断左臂。

  据了解,我省未成年人犯罪案件近年呈上升趋势,在校生犯罪增多。连续几年来,全省中小学生违法犯罪每年都在100起左右。

  案例四:体育运动安全

  某小学举办春季运动会,三年级学生俞某与其他同学一起观看铅球比赛。李某是参加这次铅球比赛的运动员。在李某之前的运动员投掷完毕后,担任裁判的教师到铅球着落地点丈量投掷距离,俞某等几位同学随该老师进入落地区内观看丈量结果。在老师和观看的同学尚未撤离运动区域时,李某接着投掷出的铅球,砸中尚未退出运动区的俞某的头部,致其头部急性重型颅脑损伤,右额额部硬膜外出血。

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