美德少年词

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美德少年推荐词500字(通用9篇)

  争当美德少年,做生活的佼佼者,做社会主义事业的接班人。下面小编为大家整理的美德少年推荐词500字,欢迎阅读借鉴!

美德少年推荐词500字(通用9篇)

  美德少年词 篇1

  薛雨巍,男,2003年1月17日生人,就读于唐山市曹妃甸区第一实验小学六年级2班,现任学校少先队副大队长,班级班长等职务。他爱党爱国,学习刻苦,成绩优异关心集体,乐于助人,爱好广泛,全面发展,是一位具有较强社会责任感的全面发展的好少年,在同龄人和同学中有一定的影响力和公信力,能够发挥模范带头作用。

  一、学习刻苦成绩优异自从进入曹妃甸第一实验小学学习,薛雨巍就一直非常的刻苦努力,上课认真听讲,积极与老师互动,举一反三,锻炼自己的动脑能力;课后认真复习,做大量的练习题来巩固所学的知识;周末闲暇之余,还经常看一些逻辑性很强的习题书,逻辑思考能力得到锻炼,为之后的学习也带来较强的帮助。在知识的海洋中遨游,他并不觉得辛苦,而是觉得这是一件很有趣的事情,充实自己大脑的同时又带来很强烈的满足感,何乐而不为呢?当然,在学习过程中也并不是一帆风顺的,成绩也会偶尔有一定幅度的小波动。孔子曾经说过,吾日三省吾身,所以当遇到这样的问题时,他总是认真的反省自己近期的学习态度以及学习方法,好的继续保留,不好的就马上根除,不再为以后的学习埋下隐患。他还经常向其他学习成绩优秀的同学们虚心求教,了解大家的学习方法,取其精华用在自己的学习过程中,集百家之长才能获益匪浅。值得一提的是,由于他的勤奋刻苦和各位老师的帮助,在过去的五年中,他的每次成绩都名列前茅,欣喜与满足之余,他更是给自己确立了更高的目标,不断的挑战自己,向着更高的目标前进。

  二、关心集体乐于助人当然,仅仅做到学习上的优秀还是远远不够的,他还不断的充实自己的组织能力与班级协调能力。在过去的五年中,他一直担任着班长的职务,四年级时担任了中队长的职务,五年级时竞选上了学校少先队副大队长职务,所有这些,让他的组织能力得到了极强的锻炼。他带领着班委会的各位委员,为班集体的每一位成员尽心尽力的服务。学习上,他积极督促身边的同学学习,认真耐心的为同学们解答一些问题,帮助他们攻克学习上的难关;纪律上,他严肃认真的履行着自己的义务,帮助老师共同维护课堂的纪律;生活上,他团结同学,给同学们带去了很多快乐,也尽我所能去安慰一些生活上有烦恼的同学,助他们一臂之力。在担任班和少先队干部的过程中,他懂得了如何与人相处,如何组织管理一个班级,如何提高自己的能力以及班级凝聚力,也收获了老师的好评和同学们之间珍贵的友谊,这些都是他学业生涯中不能抹去的珍贵的东西。

  三、爱好广泛全面发展他在文艺活动上面也很活跃。在过去的五年中,每次的文艺汇演他都积极的参与,成为班级文艺活动的主力,由于在歌唱方面有极高的兴趣和较强的天赋,他还加入了校合唱团,并担任领唱,多次参加曹妃甸区乃至唐山市的比赛,均获得了非常优异的成绩;除了歌唱方面,他在绘画和书法方面也有很浓厚的兴趣。作为班级板报小组的组长,他一直带领小组成员认真的负责板报创作,探讨板报主题、

  排版、样式、绘图等各个方面,争取做到美观、有创意、联系生活且具有教育意义,也获得了老师和同学们的好评。

  薛雨巍是一个自信阳光开朗的男生,由于他的优异表现,2009年入学以来他连年被评为校级“优秀班干部”、“五星级队员”、“三好学生”、“十佳少年”;2010年被评为“县级三好学生”;2012年获唐山市青少年爱国主义读书教育活动组委会、唐山市委宣传部、市教育局“建设幸福中国”读书征文比赛”优秀奖”;2014年被唐山市教育局评为市级“优秀学生干部”。在荣誉面前,他坚信,学习是无止境的,优秀更是无止境的,在今后的学习、生活上,他将一如既往地向着一名优秀的美德少年不断迈进!

  美德少年词 篇2

  安婧妍,一个活泼、开朗的女孩儿,今年12岁,现在丰南区大齐学校六年级学习,担任六(2)班班长,是一位品学兼优的好学生。在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。安婧妍由衷地希望,因为有她,家庭充满欢笑,班级更加团结,社会更加和谐!

  一、品学兼优,屡获佳绩

  安婧妍同学热爱祖国,勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来,她的学习成绩一直名列前茅,多次被评为区里、学校的“十星级学生”、“优秀班干部”,在区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项……这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。

  二、老师的好帮手

  安婧妍同学不但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。平时她严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。她担任班级干部,经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,翻看资料。在班级日常管理中,她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩,她把同学们结成对子,采用“以优带差,中游互促。”的方式,效果非常显著。在她这一组有这样一位同学,以前对学习无所谓,成绩差就自暴自弃,通过她的帮带活动,一学期下来,他变得特别好学,不懂就问,成绩明显进步。

  三、生活的有心人

  学校开展的各项公益劳动或实践活动,她更是积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感,在家里,她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子,主动包揽了力所能及的家务活:煮饭、整理房间、拖地板等。安婧妍不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,她说是老师给予了她知识,帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

  美德少年词 篇3

  郭福隆同学他自强自立、吃苦耐劳、勤奋好学,从小父母就特别注意培养他的独立生活的能力,家里力所能及的事少不了他帮忙。在父母的教导下,在老师的熏陶中,他逐渐成为了一名自强少年。

  作为一名少年队员,他具有良好的独立意识和责任感。从懂事起,父母就教育他要“自强”、“自立”、“自爱”、“自律”,所以从小就养成了一系列良好的行为习惯。他乐观向上、团结友善。作为班干部,他是老师的得力助手,能出色地完成老师布置的工作;对待同学,他乐于伸出援助的小手,用心奉献;在家里,他也经常帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务事;与邻居相处,他彬彬有礼,与人为善。每学期都被评为“三好学生”,在各科老师的口中,总能听到:“郭福隆,是个好孩子”。正是从这些独立的好习惯,逐步养成了良好的责任意识。

  在学习上,他有良好的品质,吃苦耐劳、自强不息。每天能按时作息,从不让父母操心,不管有多少作业,多少学习任务,他总是要完成后才玩。记得有一次背书的任务很多,到晚上十点了还没背好,妈妈叫他睡了第二天早上起床再背,可他觉得当天的事必须当天完成。在学校他积极组织同学参加学校组织的各项活动。凭着良好的个人习惯和敢于吃苦的学习精神,取得了各方面优异的成绩,赢得了老师和同学的一致好评,是一名全面发展、品学兼优的学生。在生活上,也很独立,勤俭节约,从不乱花零用钱。他懂得替父母分担压力、理解父母的难处,真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考。

  作为社会主义事业的接班人,他必须德、智、体、美、劳全面发展,努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中,相信他会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样,以更加积极的心态和更高的热情,继续发扬自强自立的精神,使自己锻造成为祖国的有用之才。

  美德少年词 篇4

  王梦涵,小学四年级班长。作为一名班干部,她坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,团结同学。言行文明,胜不骄、败不馁。对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,牢记老师的谆谆教诲,以优异成绩报答老师的精心培育之恩,。“一花独放不是春,百花齐放春满园”,本着一颗执著的与同学共同进步的责任心,热心帮助学习上有困难的同学,她是同学们的好伙伴,是老师的得力助手,她始终坚信:帮助别人就是快乐自己。他用一颗真、善、美的心灵打动了老师和同学。

  事迹:王梦涵是玉门市下西号学校四(1)班班长,从她懂事起,她爸爸就用自己的言行对她进行有益的启发和教育:要尊重老师、尊重父母、尊重长辈、善待他人;做事要勤奋刻苦,养成勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯;做人要堂堂正正,要诚实守信,要乐于助人??上学后,老师们更给了她很多潜移默化的影响。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长起来。她以乐观向上的心态感染同学,以兢兢业业的工作态度服务同学,在老师和同学中极有口碑。在班级,她是一名模范班干,和同学相处融洽,同学们都很喜欢她,

  美德少年词 篇5

  男,12岁,平度市中庄中学学生。今年3月19日中午,孙文鑫同学准备返校上学,在离家不远的地方,拾到一个公文包,内装现金6000多元,存折、单据、驾驶证和身份证等物件若干,折合人民币达十多万元。孙文鑫想到失主发现丢了东西肯定很焦急,就在原地等候,希望失主能够回来。他等了很长时间也没发现有人来找,眼看就要到上学时间了,只好将包带回家交给家人,让父母根据证件上的信息帮助寻找失主。经过多方打听,终于找到了失主。当失主见到丢失的包后,异常激动,连连道谢,当场拿出2000元表示酬谢,孙文鑫立即婉言拒绝了。学校对孙文鑫同学拾金不昧的精神进行了通报表扬,并号召全校广大师生以他榜样,培养良好的美德品格,人人争做美德好少年。平时,孙文鑫就是一个热爱集体、关心他人、孝敬父母的好孩子。在家里,经常帮助父母做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择洗蔬菜等;在班级,以集体荣誉为重,处处带头遵守校规校纪,每当遇到最脏、最累的活儿,他总是冲在最前面,用自己的实际行动影响和带动其他同学;对班内的学困生,遇到不会的难题,他总是进行耐心的讲解和辅导,和同学们共同学习进步。

  美德少年词 篇6

  作为一名班干部,她坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。她有一颗执著的与同学共同进步的责任心和创造之心,受到学校同学、老师的认可。

  尽责奉献“勤奋创造”之星实至名归。

  该同学能够遵守学校的各项规章制度,在“德”方面,她遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,爱国守法,明礼诚信,团结友爱,在“智”方面,她学习勤奋努力,成绩优良,作为班上的学习委员,她必须应有好的学习模范的带头作用,带领全班同学认认真真的学习,作出班上的学习好榜样在“体”方面,虽然不是那么出众,但每节体育课上,她都积极参加每项活动,最终她具有很好的审美观遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,爱国守法,明礼诚信,团结友爱,对于班中的后进生,她就如同对等优生一样,她主动会上前去帮助他们,为他们解决难题,给班上同学们留下了一个好的影响。

  美德少年词 篇7

  大家好,我叫李XX,今年8岁。我是江苏省泗阳实验小学三年级的一名学生。

  我是一个刻苦学习的孩子,在班级我的成绩一直遥遥领先。我兴趣广泛,喜欢朗诵,爱下围棋,闲时喜欢练练大字。我还喜欢参加学校的各项活动。这个学期,我还是校园小歌手,小小建筑师,小小主持人……

  小时候我就听过孔融让梨、黄香温席的中华美德故事,这些故事让我明白了要做一个孝亲敬长、助人为乐的`好孩子。在家里,我总是自己的事情自己做,而且还帮家长做力所能及的家务事。5岁时我就自己洗澡,6岁时我就开始学洗碗,7岁时我就帮妈妈做简单的早餐。你看,我是一个多么勤劳孝敬的孩子!

  在学校里也是一个乐于助人的孩子,同学有难题我主动做小老师不厌其烦的讲给他们听;花儿渴了,我连忙浇上清凉的水;放学了,为了同学们能有一个整洁环境的还在教室里扫地。虽然我是一个很节约的孩子,但在每次为灾区伙伴捐款捐物时,我都毫不吝啬,慷慨解囊。

  赠人玫瑰,手留余香。帮助别人,快乐自己。我要努力让自己成为一个更加优秀!

  美德少年词 篇8

  xx年仅14岁的她,作为家里的独生女,本应享受父母对她的宠爱,而她却承担起了照顾父母的重任。父亲因车祸失去双腿,行动不便,母亲又患脑血栓,也需要人照顾,本来就不富裕的家庭雪上加霜。这样残酷的现实在我们成人看来都难以承受,年幼的她却能坚强的面对,用柔弱的肩膀撑起了这个不幸的家。她孝对父母,不怕苦,不怕累,日复一日的细心照顾父母,别的孩子做不了的她能做,别的孩子能做的她会做得更好,她是父母心中的“乖乖女”,也是邻居们教育自己孩子时最好的榜样。

  年幼的她不仅是父母的依靠,更是父母的骄傲。生活的苦难不仅没有吓倒年幼的她,反而激发了她用知识努力改变命运的决心,对知识如饥似渴的她十分珍惜来之不易的学习机会,刻苦努力,积极向上。她能写会画,爱唱爱跳,在学校的各个方面都是佼佼者,是学生心目中“才女”,她不仅个人优秀,还耐心地帮助其他同学,特别是后进生,她的热情大方、她无私善良,赢得了全体师生的赞扬。她是学生心目中的“美女”。

  生活给了她太多的不幸,她却从中磨练出了坚强乐观,有了这些她不再脆弱,从她身上,我们看到了90后的希望!

  美德少年词 篇9

  xxx,青岛小学一年级、3班班长,是一个品学兼优、能在困境中积极向上乐观面对生活与学习,在学校、班级各项工作中都能起到良好表率作用的少年。

  xxx同学,家境贫困,父母靠收废品为生,不管是刮风下雨还是烈日炎炎,他们每天都要辛苦地出去。但是她的家庭中到处充满着感动。

  虽然在家庭上她无法选择,但是在学校的学习中一直出类拔萃。她是一个努力学习、积极向上的女孩,有着远大的理想和奋斗的目标,能够自主安排学习,学习成绩优异。现在还担任着校学生会的宣传部长和校园广播站站长。

  她良好的行为习惯,优秀的道德素养赢得了师生们的共同赞誉,成为同学们学习的榜样她平时积极阅览各类书籍,开拓视野,增添知识,注重其它方面的发展;在劳动方面,她不怕脏、累,常常以自己的满头大汗来换取教室的清洁卫生;作为班主任的得力助手,她胆大心细,敢管理,也善管理,平时还能为大家出谋划策;作为班级中的一员,能主动关心身边的同学,不管是生活上还是学习上,都能伸出自己的援助之手,成为大家的知心朋友。

  恰逢在学校开展争当四好少年的活动,她将争当四好少年作为自己的近期目标,而且她告诉我们她会一直努力,无论是学习还是其他方面,都要做一个优秀的人,以后的人生一定很精彩。她的座右铭也很令人深思——我相信世界上没有过不去的坎,只有自己不想过。

  相信这样的少年,一定会成为更多人学习的榜样,她也会因有机会参与此次青岛市美德少年的评选而倍加努力、上进!

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