南京航天航空大学历年录取分数线

时间：2022-09-17 22:31:34 职场动态我要投稿

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2017南京航天航空大学历年录取分数线

　　在今年想要报考南京航空航天大学的同学需要对历年的分数线进行了解，作为填报志愿的参考，下面是YJBYS小编分享给大家的南京航天航空大学历年录取分数线，希望对大家有帮助。

　　2017南京航天航空大学历年录取分数线

年份	省份	批次	科类	院校代号	院校名称	类别	选测等级	投档最低分	辅助排序分	定向地区
2016	江苏	提前批(军事国防)	理科	1103	南京航空航天大学	技术本一男生	BB	360	268-134-102-089
2016	江苏	本科一批	理科	1103	南京航空航天大学		物理A,另一门B	384	269-131-111-110
2016	江苏	本科一批	理科	1603	南京航空航天大学		BB	366	260-121-106-101
2016	江苏	本科一批	文科	1103	南京航空航天大学		AB	380	269-103-135-106

年份	省份	批次	科类	院校代号	院校名称	投档最低分（文化分+专业分）	辅助排序分	定向地区
2016	江苏	提前批公办本科第2小批	艺术类（美术）	1103	南京航空航天大学	536	295-109-099-085

年份	省份	批次	院校	科类	计划数	投档比例	投出数	最高分	最低分
2016	山东	本科一批	A287南京航空航天大学	文科	15	110	17	595	582.1221901
2016	山东	本科一批	A287南京航空航天大学 (中外合作)	文科
2016	山东	本科一批	A287南京航空航天大学	理科	136	105	143	658	635.1362621
2016	山东	本科一批	A287南京航空航天大学 (中外合作)	理科	10	100	10	615	606.1312321

年份	省份	批次	序号	院校代号	院校名称	计划性质	科类	投档线	最低排名	备注
2016	江西	本科提前批	34	1318	南京航空航天大学▲	军事类	理工	588	7970
2016	江西	国家专项	77	1318	南京航空航天大学▲	统招	理工	597	5905
2016	江西	国家专项（征集志愿）	32	1318	南京航空航天大学▲	统招	理工	597	5978
2016	江西	本科一批	69	1318	南京航空航天大学▲	统招	文史	565	1453
2016	江西	本科一批	97	1318	南京航空航天大学▲	统招	理工	599	5635

年份	省份	批次	科类	编码	院校全称	投档线	语文	外语	数学
2016	上海	本科普通批	文科	230	南京航空航天大学	457	96	118	129
2016	上海	本科普通批	理科	230	南京航空航天大学	472	129	118	100

年份	省份	批次	科类	院校代码	院校名称	计划数	投档数	投档最低分
2016	海南	本科一批	文史	355	南京航空航天大学	10	10	742
2016	海南	本科一批	理工	355	南京航空航天大学	21	21	727

年份	省份	批次	院校代号	院校名称	科类名称	录取最低分数	征集志愿录取最低分数	备注
2016	黑龙江	本科提前批	1074	南京航空航天大学	理工	528
2016	黑龙江	贫困地区定向招生本科专项计划	1074	南京航空航天大学	理工	597

年份	省份	批次	科类	院校代码	院校名称	计划数	投档人数	投档分	最低排位
2016	广东	本科一批	理科	10287	南京航空航天大学	68	68	575	14217

2017南京航天航空大学录取规则

　　第十二条对于符合国家政策享受加分的考生，我校原则上认可各省级招生部门确认的全国性加分，但最大加分不得超过20分，并按照加分后的投档成绩进行录取和专业安排。

　　第十三条实行传统志愿投档的省(直辖市、自治区)，学校调阅考生档案的比例一般不超过各批次招生计划数的110%;实行平行志愿投档的省(直辖市、自治区)，学校调阅考生档案的比例一般不超过各批次招生计划数的105%。

　　第十四条报考英语、日语专业的考生，要求外语语种为英语，如所在省级招办组织英语口试，考生须参加口试且成绩合格。其他专业无外语语种限制，但考生进校后，除日语专业外均以英语为第一外语。

　　第十五条飞行技术专业只招收男生;根据专业培养特点和行业实际情况，交通运输(空中交通管制与签派)、交通运输(民航机务工程)专业建议男生报考，女生慎重报考;其他专业无男女比例限制。

　　第十六条我校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定，同时根据我校专业培养的实际要求，对报考下列专业的考生身体健康状况作以下补充要求：

　　飞行技术专业的体检要求按《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定规范》执行;结合民航专业特点，飞行器适航技术、交通运输各专业方向要求肝功能正常、色觉正常，交通运输(空中交通管制与签派)专业还要求考生单眼裸视E字表4.6以上，无语言、发音、听力障碍。

　　第十七条专业录取时，前3个专业志愿之间分别设1分的专业级差分，第3专业志愿以后无级差;同一专业录取时，在等效基准成绩相同情况下，相关科目分数比较顺序为数学、语文、外语。当考生填报的所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据分数优先的原则将考生调剂到招生计划尚未完成的专业;若不服从专业调剂，则做退档处理。在专业招生规模允许的范围内，学校将根据考生专业志愿情况适度调整专业招生计划安排。

　　第十八条在内蒙古自治区实行“分数清”录取规则，即遵循分数优先原则，按分数由高分到低分，结合考生专业志愿，择优安排专业录取。

　　第十九条我校在江苏省录取时，对考生学业水平测试的等级要求为：本一批次专业要求选测科目为物理的，物理为A、另一门为B;选测科目为历史的，要求为AB;必测为4C1合格。提前批次飞行技术专业要求选测为2C、必测为4C1合格;提前批次艺术类专业要求七门学业水平测试必测科目D级(技术科目不合格视为D级)不得超过三门。高水平运动队要求其七门学业水平测试等级中D级(技术科目不合格视为D级)不得超过三门;本一批次自主招生、高校专项、高水平艺术团等其他计划对学业水平测试等级要求为：选测为2B、必测为4C1合格。中外合作办学专业按单独院校代码招生，对考生学业水平测试的等级要求为：选测为2B、必测为4C1合格。

　　安排专业时，对于选测科目中物理达到A+等级的考生，在考生投档分的基础上加3分后进行排序。

　　第二十条实行新高考改革试点的.上海、浙江等省份，按照各省公布的改革方案及有关办法执行。

　　第二十一条艺术类专业：

　　(1)考生所在省有该专业省统一测试及要求的，必须按照有关要求参加测试并取得所在省统考合格证;凡报考音乐表演(歌舞)专业的考生均需参加我校组织的专业考试并合格;凡报考环境设计、戏剧影视美术设计专业的考生需参加所在省统考，专业成绩需达到美术类本科专业控制线。

　　(2)在艺术类专业考生文化课成绩达到各省艺术类本科文化控制线的情况下：音乐表演(歌舞)专业计划不分省，按所有考生专业考试成绩排序，择优录取;环境设计、戏剧影视美术设计专业计划分省，按所在省专业统考成绩与高考文化课成绩(数学计入总分)相加的总分排序，根据各省招生计划择优录取。

　　第二十二条飞行技术专业：

　　(1)考生年龄要求在16周岁至20周岁(1997年9月1日至2001年8月31日)。

　　(2)2017年南京航空航天大学飞行技术专业(高中养成培养模式)在江苏省、安徽省、浙江省、北京市、天津市、辽宁省、黑龙江省、陕西省、湖北省、山西省、甘肃省等十一省市招收参加2017年全国普通高等学校招生统一考试的高中毕业生。

　　(3)对于通过我校组织的飞行学生体格检查合格、背景调查合格以及飞行员综合选拔测试系统的测评合格的考生，在其投档分和英语单科成绩达到中国民航局划定的考生所在省份最低控制线的基础上，按照投档分从高到低排序，择优录取;同分情况下，优先录取英语成绩高者。

　　(4)有关飞行技术专业招生详细要求见《南京航空航天大学2017年飞行技术专业(“3+1”养成模式高中生)招生简章》。

　　第二十三条保送生、自主招生、高校专项、国家专项、高水平艺术团、高水平运动队、少数民族预科班、内地新疆高中班、内地西藏高中班等按照教育部、各省(自治区、直辖市)和学校有关规定执行。

　　第二十四条按照传统志愿投档的批次，在第一志愿考生生源不足的情况下，我校可接收非第一志愿考生，按照投档成绩择优录取。若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿。按照平行志愿投档的批次，未完成的计划也将征集志愿。征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他生源质量好的省份完成招生计划。

　　第二十五条新生入校后，我校统一进行新生复查工作。凡复查不合格的新生，将按照有关规定进行处理，直至取消入学资格。

　　第五章　其他

　　第二十六条我校按照国家规定和江苏省物价局核准标准确定学费和住宿费标准。学费由专业学费和学分学费组成，专业学费按学年收取，学分学费按学生学年实际所修课程的学分数收取。新生入学第一学年初按所学专业学年收费标准预收学费，其中，工科类5800元/生.年，理科类5500元/生.年，文科类5200元/生.年，艺术类6800元/生.年，省优势学科专业上浮10%。在下一学年开学时，根据学生上一学年实际所修的学分，按多退少补的原则进行学费结算，第二学年及以后根据学生选修学分数收费。中外合作办学专业国内19200元/生.年，国外学费按照国外高校收费标准执行。住宿费用为1500元/生.年。

　　第二十七条我校建立了“全方位、开放式”的奖助学金体系，新生入学时设有“绿色通道”以保证经济困难学生顺利入学。在准确掌握家庭经济困难学生基本信息的基础上，建立“贷、奖、助、勤、补、减、导”资助体系，按照经济资助与精神资助并行的双资助模式，构建家庭经济困难学生助学服务系统、就业服务系统、学习服务系统、成才服务系统，全面服务于家庭经济困难学生的成长成才。

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