广西师范大学物理学专业就业前景

时间：2023-07-07 10:25:05 晓怡职场动态我要投稿

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广西师范大学物理学专业就业前景

　　广西师范大学的前身是广西省立师范专科学校，为中国最早的高等师范学校之一，1932年创办于桂林，1936年并入广西大学，1941年重建。下面是应届毕业生小编为大家收集的关于广西师范大学物理学专业就业前景，希望能够帮到大家!

广西师范大学物理学专业就业前景

　　广西师范大学物理学专业就业前景

　　应用物理学，顾名思义，就是以应用为目的的物理学专业。以物理学的基本规律、实验方法及最新成就为基础，来研究物理学应用。应用物理学是当今高新技术发展的基础，是多种技术学科的支柱。其目的是便于将理论物理研究的成果尽快转化为现实的生产力，并反过来推动理论物理的进步。

　　应用物理学虽然是以古老的物理学作为基础建立的，但它属于比较年轻的专业，特别是近些年的发展十分迅速。华裔诺贝尔物理奖得主杨振宁教授认为，当前和以后的几十年内物理学的重心在于应用物理学。应用物理学和理论物理学一个很大的不同点，就是两者的研究方法不同。理论物理学更多地依赖于数学和物理，主要是通过思考和推导来获得进步。而应用物理学涉及到的是一些非常具体的问题，一般都是采取实验的方法来进行研究。和理论物理学一样，应用物理学的范围涉及到物理的方方面面。目前应用物理学发展比较快的主要是一些新兴的技术性行业，例如电子科学、计算机科学等。这样的行业也是物理学理论转化为应用要求最急切的，比如能够将物理电磁学方面的理论，转化在电子和计算机方面的话，将会为这些行业的发展提供非常强大的动力支持。

　　现在以及未来的社会中，必将要求理论研究的结果能更快、更直接地转化为现实生产力。能够将理论转化为实际应用的专业人才逐渐走俏。但就其专业特点来说，应用物理学需要使用到的研究方法主要是实验，所以对于学生的实验能力要求比较高，这不仅是对动手能力的要求，同时也要求有一种严谨的科学研究态度。对于物理学有浓厚兴趣，有一贯严谨的学习态度，具有较强地动手和实验能力的学生，可以在本专业的学习中取得很好的成绩。对于热爱物理学，但又不适合或是不愿意做纯理论研究的学生，对于喜欢自己的工作和科研成果可以实实在在地被应用的学生，本专业是一个非常理想的选择。不过考生在报考时应该注意，本专业虽然是应用类的专业，但在本科学习期间，由于专业涵盖范围广，理论学习仍占很重要的部分，同样要有大量比较艰深的理论课程，报考者应该有充分的信心，能够圆满地完成理论课程的学习，为进一步学习和研究打下坚实的基础。另外，作为应用型专业，在一些院校的招生中，对于色盲和色弱的学生有所限制。

　　本专业目前发展迅速，成为物理学科中最为实用和热门的专业。国内高等院校纷纷开设自己的应用物理学专业。这为广大的学生提供了很好的机会。但一些院校的应用物理学系，有其名而无其实，对应用方面的重视远远不够。如果是一心想向应用方向发展的考生，最好还是仔细选择一个有较丰富经验的学校。本专业有较强的社会适应性，毕业生既具有从事基础科学研究的基础知识，也具有在应用物理技术、电子信息技术等领域从事高科技开发的实际业务能力，适合在工业、交通、邮电、金融;商业等行业从事科技开发、生产和管理工作。本专业学生所特有的专业素养，使他们具有持久的专业发展后劲和较强的开拓能力，因而深受社会各界的欢迎。

　　广西师范大学物理学专业就业方向

　　教师

　　四年的本科物理不足以去搞科研，苦于找工作又不想放弃深爱的物理，怎么办?当然是去当老师了!先说教育机构里的教师，一般是不需要教师资格证的，通过面试培训就可以任教。再说说公办学校教师，入职需要按照规定走流程，想要稳定的生活还需要考取教师编制资格。

　　公办教师工作稳定，福利待遇也较好，但随之而来的竞争压力也较大，有些地区的教师编制出现了满编或超编的情况。教育机构里的老师大部分是按照课时计算工资，所以在学生放假的时候，教育机构里的老师也是“苦中有甜”。另外，不论公办还是教育机构，教师相比上班族，时间上还是比较自由的，所以我们更能有时间去做自己喜欢的事。

　　从业13年的老师曾经这么说过：“我选择当老师，从来没后悔过。把自己的知识分享出去，很多人表示学有所获对我表示感谢，个人虚荣心得到极大地满足，而且这种事利人利己，钱少，有时甚至不要钱也干。”

　　说到这里，小编想到自己的大物老师，物理学博士毕业在大学做讲师，人称“男神”，资深驴友，也写过不少文章、出过书。学校里流传着这样一个段子“以后有人问，你的物理是语文老师教的吗?我可以回答，有过一任”。他的课可以让不学大物的和外校的童鞋来旁听。当然，热爱文字属于个人魅力，不是建议每个物理老师都去写书出书，但学生因为老师的个人魅力能喜欢上课，爱上物理，对于一名老师来说，这样就已经成功了。

　　电子设备销售、营销

　　电子设备行业的竞争很激烈，想要在市场上占有一定份额，在产品上必须要有一定优越性。对教师工作不感兴趣的小伙伴们，也可以考虑做电子设备销售和营销的工作。

　　作为一名销售人员，除了必备的说服力，我们首先要充分了解公司产品的“卖点”，和同类型的产品相比，在技术上有哪些突破。这些新技术必然会涉及我们专业领域的知识，所以学物理的我们，在电子设备销售上的优势就在于，更容易get专业性强的销售技能。

　　从一个初级销售做到高级销售或者销售总监，这一过程需要长期积累起来的经验和汗水。初级销售没有确切的门路，辛苦肯定无法避免，但是小伙伴们不能因为这个就“打退堂鼓”，一定要坚持下去，从失败中总结经验。如果发现自己真的不适合做销售，也可以转向市场营销方向，相对来说与人打交道的机会可能少些，但需要通过大量的数据分析研究市场导向。

　　除了销售，我们也可以去做电子设备的售前咨询或售后技术支持。很多大型电子设备商家不止有实体店，还有自己的网店，像苏宁易购、京东等等都可以考虑，这类工作更适合事业心不是特别强、追求稳定的妹子们。

　　管理培训生类

　　物理学毕业生自带的“高智商、强逻辑、有主见”光环，在应聘“专业不限”的工作(比如企业管培生)时也是有技能加成的——当然，前提还是你真正地利用了学物理的经验，提高了自己的思维能力和判断力。

　　有管理学者从物理学角度研究了“如何用物理学演绎管理学问题”和“从物理学中的超弦理论谈管理学丛林问题”，可见物理在管理学领域也是有所适用。正是强大的“数理逻辑思维能力”和“把数学工具应用于现实场景的建模能力”，使得学物理的小伙伴们成为职场一大“杀伤性武器”。

　　管培生的类型有很多，我们可以根据自己的兴趣自行选择那些对专业背景要求不强的方向，如市场管培、人力资源管培等。企业会对管培生进行专业系统的培训，使其短时间内具有一定的管理能力。这可以说是进入企业管理层最快的方式，有志向做一名高管的小伙伴可以往这个方向努力。

　　计算机软件方向

　　互联网正发展的如火如荼，各行各业都巴不得能够分一口“蛋糕”，各种软件研发和通信方向都能应用到计算机技术和物理学理论。做数值、结构算法更是要运用数学和概率论去分析数值对产品运行的影响。

　　互联网飞速发展的时代，程序员的需求量依然很大，学物理的我们当个专职程序员也不失为一个好出路。不要认为程序员是个可望而不可及的行业，我们有物理学做基础，编程很容易上手。

　　为了更容易找到工作，建议小伙伴们至少要熟练掌握某个计算机技术，不论是面向对象的程序设计语言，如C++、Java、Python，还是数值处理：MATLAB，Fortran，Origin，R，root等等。勤勤恳恳做一个“码农”，有项目经验之后可以自己接项目，再发展到项目工程师。

　　如果把眼界再放开，我们还能在运营商、通信产品商行业从事路由器、交换机及其硬/软件开发工作，也可以在外贸、投资理财和金融等其他行业工作。小伙伴们，你现在还觉得物理学毫无用处么?你还觉得学物理一无是处么?其实，进入任何一个行业都有各自的优势和劣势，避免走弯路的关键在于找到一个自己有兴趣也能发挥出潜力的职业。抬头看路，低头做事，路会越走越宽，无论什么专业和方向都可以前景无限。

　　广西师范大学简介

　　广西师范大学（Guangxi Normal University），简称“广西师大（GXNU）”，坐落于广西壮族自治区桂林市，由教育部和广西壮族自治区人民政府共建高校，入选中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目，教育部“国培计划”、“卓越教师培养计划”、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家级特色专业建设点、数据中国“百校工程”、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地、全国深化创新创业教育改革示范高校，国家5A级旅游景区靖江王城风景区的组成部分，及广西历史上最早的文化教育中心，是一所学科协调发展的综合性大学。

　　学校溯源至1928年创办的省立广西大学和1932年创办的广西省立师范专科学校，1936年省立师专并入，1939年更名为国立广西大学，1941年重建桂林师范学院，1943年升为国立桂林师范学院。1950年再次并入广西大学。1953年原广西大学停办，以其文教学院、理学院的部分教师及师范专修科全体学生为基础组建广西师范学院。1983年更名为广西师范大学。

　　截至2023年6月，学校有王城、育才、雁山3个校区，校园面积4100多亩，馆藏纸质图书377.93万册，电子图书267.38万册；设有教学学院（部）21个，开设本科专业75个；拥有博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授权点8个，一级学科硕士学位授权点30个，硕士专业学位授权点21个，博士专业学位授权点1个；有教职工4000多人，各类学生50000多人。

　　拓展：广西师范大学对外汉语专业就业前景　　

　　培养目标

　　本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解。

　　要求

　　本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1.掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;

　　2.掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学;

　　3.具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;

　　4.有较全面的英语听、说、读、写、译的能力;

　　5.了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力;

　　6.了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。

　　7. 学生要参加普通话水平测试，最低普通话水平要求为二级甲等。

　　主干课程

　　学科：中国语言文学、外国语言文学

　　课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论;教育学等。

　　实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。

　　授予学位：文学学士。

　　相近专业：汉语言文学、外国语言文学、对外汉语专业。

　　专业优势

　　对外汉语专业为国家控制布点的专业，开设有此专业的高校有华侨大学、北京外国语大学、北京语言大学、北京第二外国语学院、首都经济贸易大学、上海财经大学、上海外国语大学、吉林师范大学、四川外语学院、天津外国语大学、天津师范大学、浙江大学、浙江师范大学、华东师范大学、天津科技大学、上海师范大学、四川大学、中山大学、暨南大学、山东大学、南京晓庄学院、河南师范大学、中原工学院、西北大学、黑龙江大学、陕西师范大学、陕西理工学院、云南师范大学、贵州师范大学、重庆师范大学、广西民族学院、广西大学、天津中医药大学、丽水学院、西南科技大学等。

　　专业课程

　　现代汉语、实用英语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、外国文化概论、对外汉语教学概论、英语表达与沟通(实践环节)毕业论文等。

　　就业去向

　　首先是国内或国外对外汉语教师。其次是国家政府机构中涉外职能部门、各专业外贸机构、合资及外资企业、传播媒体(如报社、电视台)等。最后可以在国内初高中任语文或外语教师。可以在孔子学院任教，从事对外文化传播工作。

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