大学生就业违约的十种原因

现结合法院审理大学生违约的常见情形，总结以下十点：

    一、理想和现实差距太大，期望值太高

    当大学生毕业后面对现实的就业压力时，失落感增强，情绪低落。当在长时间没找到工作时，对工作的期望标准就会一降再降，只要有一个公司向这些学生伸出橄榄枝，工资待遇勉强说得过去，他们就会草草签约。在这种集中就业形势和就业心理情况下所签订的合同，必然为后来对工作的不满埋下伏笔。工作稍稳定后，被压抑许久的拥有体面工作的念头开始滋长，对眼前工作的不满情绪逐渐变大。想解脱当前处境的方法只有一个，那就是辞职。而带来的法律后果就是违约。

    二、将目前就业作为获取社会经验的策略

    有些大学生，为了避免眼前就业紧张的不利地位，先找个和自己本专业相关的单位，以该单位作为积累工作经验的平台。一旦认为自己有“足够”的工作经历，便以有“工作经验”的身份作为找其他好单位的“砝码”。这就是典型的“先就业再择业”，加剧了大学生违约的比例。

    三、多处谋职，择优选择

    对于一些大学生，尤其是优秀的大学生，很多单位都会向他们敞开就业之门，这其中不乏一些好单位。大学生带着求职心切的心理，加上对所选单位还算满意，就早早的`把就业合同签了。但后来，随着更多实力雄厚的单位加入人才招收的行列，这部分学生开始动摇，后悔自己早早签订了合同，往往会和原签订单位违约。另外一部分大学生，则把多处签约作为一种就业的策略：即使找不到更好的单位，原来签约的单位还能起到“保底”作用。所以，这部分学生早早做好了违约、支付违约金的心理准备，一旦机会来临，就会违约。

    四、将就业作为“获得”北京户口的战略

    当前，由于北京户口指标的稀缺，在京大学生一般把获得北京户口作为就业的硬指标。把能不能解决户口作为衡量一个单位软硬实力的标准。如单位能提供解决北京户口的岗位，往往博得全市范围内大学生的激烈争夺。幸运的大学生，一旦能够和这些单位签约，往往就不考虑岗位是否适合自己、薪水多少、岗位发展前景等等，而与之相对应的是，能够提供户口指标的单位一般会把工资待遇定得很低。一方面，就业的大学生会把获得北京户口作为就业“战略”来考虑，一旦取得户口，就另谋别职；另一方面，这些单位所提供的薪水待遇很难留住人，在签订劳动合同的时候又会把劳动期限定得很长，三年或是五年不等。出于“战略”就业考虑的大学生就必然选择辞职。

    五、学校不合理的就业考核制度

    每到毕业前的一段时间，几乎各大高校都会敦促毕业生尽早签约，否则，学校就回把户籍、档案尽早地发回原籍。一旦大学生签约，学校则可以把毕业大学生的户口和档案暂缓发回原籍几个月，这对大学生来说弥足珍贵，所以草率地找个单位签约来应付“差事”。如果以后能遇到“心仪”的单位，则只能采用违约的方式。

    六、个性独立，不适应当前的人事关系

    某些大学生，在家庭或是学校期间形成一种极其自我的个性。成绩的优异或是在家养尊处优，都会使这部分学生以自我为中心，不能灵活地处理人际关系。步入就业岗位之初，单位没有时间和机会去发现这些大学生的这种性格，但是慢慢的，以自我为中心的性格开始突现：无法和同事有效沟通，性格自蔽等等。长期下去，该学生就会感觉到压抑、孤独。为了“解脱”，有的学生主动加强沟通来改善当前的处境，而另一部分学生就选择了辞职这条逃避的方式。

    七、频繁跳槽、追求工作的变化和新颖

    一部分就业的大学生，忍受不了一层不变的单一工作。他们认为，长期或是常年从事一种工作会使生活变的枯燥无味、没有激情。为了满足这种心理需求，这些就业的大学生和很多久经职场的人一样，频繁跳槽。这样做，一方面满足了求变、求新的心理；另一方面，扩展了职业面或许还会有更好的工作环境和待遇，在变中搏自己的职业前途。违约对这部分大学生来说，简直就不是什么需要担心的事情。

    八、攀比心理，追求工作的高收入、好环境

    一部分大学生在就业之后，没有对自己的职业进行合理规划，眼睛看的不是自己的工作处境和将来的职业前景，却是同类人或是同学的工作情况。这部分大学生了解的是：谁收入多少，谁单位福利和工作环境优越；想的是某某同学，上学期间不如自己，工作收入竟比自己多得多，工作单位多么体面等等。这样将自己和别人进行对比，加剧不平衡心理，“试水”的想法就会产生，违约辞职就是当然的事情了。 

    九、法律规定不健全

    大学生在毕业时，很大一部分都会事先关注有关劳动就业方面的法律知识，做到有备无患。一些学生争取付出最少的违约金，防止将来违约带来的损失。新《合同法》第25条规定，只有几种特殊情形才可以收取劳动者的违约金。这样，法律严格限制了用人单位对违约金的收取，对就业大学生来说，无疑又提供了助长违约趋势的依据。

    十、大学生缺失诚信

    当前，大学生就业怀着找好单位、找理想工作的目的，只要能达到以上目标就不择手段。很多大学生把违约作为职业选择的手段，而不考虑诚信。诚信的丧失，一方面是由于大学教育对诚信的忽视，另一方面是学生面临就业的压力。加强大学生的诚信教育势在必行。