大连信息高中职业兴趣测评助推因材施教

时间：2020-10-17 19:13:53 职业测评我要投稿

大连信息高中职业兴趣测评助推因材施教

　　人民网大连视窗5月19日电(王金海、张世安报道)近日，大连市信息高级中学高一一班的张丰同学收到了学校反馈的个人职业兴趣测评结果。结果显示，张丰同学属于社会型人格，对社会交往感兴趣，关心社会问题，愿意为社会服务。适合从事与人打交道和为人办事的工作，如导游、公务员、心理咨询、教师、社区服务等。这一测评结果让张丰很满意，因为张丰希望从事的职业恰好就是教师。而且张丰决定有机会要到学校职业指导中心接受针对性更强的计算机系统职业测评及职业指导老师的一对一指导服务，为高考升学提前做好专业选择上的准备，合理规划自己的职业生涯发展。

　　不仅是张丰，大连市信息高级中学高一年级的300多名同学日前都进行了上述的职业兴趣测评。通过测评，每名学生都对自己目前的职业兴趣倾向有了一个初步的客观认识。而这种客观认识将直接影响到他们文理分科及高考升学等关键性选择。据大连市信息高中校长黄国栋介绍，职业指导工作是为个人职业发展规划和用人单位合理用人提供咨询、指导及帮助的过程。其核心目标是“人职匹配”。这项工作可以帮助个体科学认知自身优势，寻找并选择适合自己的职业类型，从而促进个体发展；同时有利于就业问题的解决，有助于促进经济的`快速发展，提高社会和谐程度。在我国这个人力资源大国，职业指导工作才刚刚开展起来，对大多数人来说还比较陌生。职业测评是职业指导工作的重要组成部分，是使职业指导工作更为科学有效的重要途径。借助一些权威测评工具，可以帮助学生更好的了解自身人格特征、兴趣倾向和能力优势，而这些都是学生现在或将来选择专业时必须要考虑的重要因素。正是基于对职业指导工作巨大意义的清醒认识，基于为学生终生发展负责的办学理念，大连市信息高中培养专业职业指导教师，引进权威计算机职业测评系统，成为大连市为学生提供职业指导与测评服务的先行者。

　　黄国栋说，通过这次对高一年级的职业兴趣测评工作，我们试图从测评结果的统计数字中发现一些规律性的东西，真正做到从学生兴趣出发，因材施教。同时，还开展了多层次、全方位的调查研究工作。比如，选择了部分有代表性的高中，对同一年级的学生进行职业兴趣测评，利用测评结果进行比较性研究，在帮助初中学生应对中考专业选择（选择职业教育的学生）的同时，为职业教育发展搜集第一手资料。而这些工作的根本目的都是为了更好地为学生提供优质的教育服务。

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