教师职业道德检测
作为教师的你职业道德是否过关，一起去做一个检测吧!
1.教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵：犹如泥土无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的( )。
A.表率性 B.律己性 C.真实性 D.平凡性和精神的高尚性
2.处理教师和教学业务之间相互关系的道德规范是( )。
A.团结协作 B.严谨治学 C.为人师表 D.爱岗敬业
3.王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生…王老师这种做法充分体现了( )。
A.教书育人 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.关爱学生
4.教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有( )原则。
A.人格示范 B.乐教勤业 C.教书育人 D.以上答案都正确
5.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。
A.躬自厚而薄责于人 B.三人行必有我师焉
C.学而时习之 D.见贤思齐
6.教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种( )。
A.溺爱 B.严爱 C.泛爱 D.偏爱
7.一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这表明教师( )。
A.爱岗敬业 B.关爱学生 C.教书育人 D.为人师表
8.苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”，这体现了教师对学生应该( )。
A.严格要求 B.热爱学生 C.公正平等 D.赞赏引导
9.孔夫子所说的“其身正不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的'角度来说可以理解为( )。
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作则其一言一行都会对学生产生巨大的影响
10.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
A.为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作
11.俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到( )。
A.严以律己，以诚待人 B.谦虚为怀，戒骄戒躁
C.相互帮助通力合作 D.凡事不要先出头
12.调节教师与教师、教师与学校领导等教育主体之间相互关系的道德规范是( )。
A.依法执教 B.严谨治学 C.团结协作 D.为人师表
13.你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是( )。
A.让他的同桌叫醒他 B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C.让他回答问题使他保持活跃状态D.当着全班同学面训斥他，使他清醒
14.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。
A.教书育人 B.爱岗就业 C.为人师表 D.终身学习
15.每一个活人之塑像是这个人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发。倘使刀法不合于交响曲之节奏，那便是处处伤痕，而难以成为真善美之活塑像。在刀法之交响中，投入一丝一毫的杂声，都是中伤整个的和谐。陶行知的比喻极其生动地说明教师应该做到( )。
A.教书育人 B.严谨治学 C.团结协作 D.为人师表
16.人民教师必须热爱自己的教育事业，有立志献身于教育事业的崇高理想和勤勤恳恳、孜孜不倦地钻研业务的精神，这是教师职业道德规范( )的要求。
A.教书育人 B.爱岗敬业 C.终身学习 D.为人师表
17.(多选)忠于人民教育事业是( )
A.我国教育社会主义性质的必然要求
B.教师处理个人利益和社会整体利益关系时所必须遵循的根本指导原则
C.衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准
D.教师职业的基本要求
18.(多选)教师职业角色的特点是( )
A.管理者角色 B.研究者角色 C.示范者角色 D.领导者角色
19.(多选)导致师德素养内驱力不足的原因主要是( )
A.职业认同感 B.职业责任感 C.职业成就感 D.职业幸福感
20.(多选)对未成年人的监护人的设定包括( )
A.法定监护 B.指定监护 C.委托监护 D.代理监护
21.(多选)与其他职业道德相比，教师职业道德的独特性体现在( )。
A.道德意识的自觉性 B.道德行为的示范性
C.道德情感的真实性 D.影响结果的深远性
22.(多选)2008年修订的《中小学职业道德规范》中包括( )。
A.爱国守法 B.终身学习 C.为人师表 D.廉洁从政
23.(多选)中小学教师职业道德内容主要包括：政治理论、( )、教师心理健康教育等。
A.教育方针 B.政策 C.法律法规 D.教师职业道德规范
24.(多选)下列说法或做法中，符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是( )。
A.学习教育的新理念
B.积极开展教学改革
C.严格执行教学方案，照搬教材以及教案
D.激发学生创新精神，促进学生全面发展
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