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最新职业道德:
发布时间:2018-05-21论教师职业道德论文

一、适宜把师德定位成角色道德 (一)教师职能主要靠角色扮演体现教师作为一种社会角色从来不是一种单一的存在。与其他职业道德比较,教师的职业角色非常丰富,教师集多种角色于一身,“朋友、知己、榜样的角色。杂...

发布时间:2018-05-20学习《中小学教师职业道德规范》有感

在本次的学习活动中,我学习了《中小学教师职业道德规范》,从理论上丰富自己,也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己十多年的教学体验,自我反省剖析如下: 一、工作现状 在13年的教育教...

发布时间:2018-05-20中小学教师职业道德规范专题讲座

职业道德是规范教师的育人行为,是社会责任感的具体表现,它要求老师的职业理想--忠诚教育事业,教书育人;职业情感--热爱学生, 诲人不倦;职业规范--团结协作、为人师表。因此,作为一名人人民教师,面对跨世纪的...

发布时间:2018-05-20教师学习职业道德规范感想

我作为一名一线教师,学习完《中小学教师职业道德规范》,感到任重道远,师德规范学习体会。老规范共八条,新规范已精简成现在的六条,但是内容更为充实,体现了时代特色。 作为一名教师在教育岗位上,应如何去体现...

发布时间:2018-05-20教师职业道德自查自纠报告

引教书育人是一项长远、艰巨而又崇高的工作,其次,教师要具备极高的文化涵养,以高涵养的文化品味服人。下面小编为大家带来师德师风自查报告范文供大家参考,希望能帮助到大家。 师德师风自查自纠报告范文一: 教师的...

发布时间:2018-05-20关于教师职业道德承诺书

为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定,更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师,我承诺如下: 一、...

发布时间:2018-05-19关于人民教师职业道德的承诺书

为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定,更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师,我承诺如下: 1、在...

发布时间:2018-05-19教师职业道德建设的承诺书

为进一步加强自身职业道德建设,提高教书育人的主动性和积极性,以实际行动做人民满意的教师,本人将严格遵守以下“六条禁令”:不准讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生,严禁指责、训斥学生和家长;不准违规带生和私自...

发布时间:2018-05-19学习教师职业道德心得体

职业道德是规范教师的育人行为,是社会责任感的具体表现,它要求老师的职业理想——忠诚教育事业,教书育人;职业情感——热爱学生, 诲人不倦;职业规范——团结协作、为人师表。因此,作为一名人民教师,面对跨世...

发布时间:2018-05-19小学教师职业道德师德师风心得体会范例

一、确立师德师风教育活动奋斗目标 思想素质方面:以“三个代表”重要思想来要求自己,牢固树立为人民服务的信念,大力提倡热爱学生、爱岗敬业、务实创新、敢于奉献等职业精神。 业务能力方面:认真备课上课,指导学生全...

发布时间:2018-05-19小学教师职业道德教育计划参考

为了进一步加强我乡教师职业道德建设,提高全体教师的道德素质,根据上级要求,结合我乡教师实际情况,特制订具体计划如下: 一、指导思想 以党的十,七大精神及“三个代表”为指针,高举邓,小平理论伟大旗帜,认真...

发布时间:2018-05-18学习教师职业道德:尊重与信任,有耐心和爱心

职业道德是规范教师的育人行为,是社会责任感的具体表现,它要求老师的职业理想--忠诚教育事业,教书育人;职业情感--热爱学生, 诲人不倦;职业规范--团结协作、为人师表。因此,作为一名人民教师,面对跨世纪的人...

发布时间:2018-05-18谈谈新版中小学教师职业道德规范之现实必要性

1.中小学教师队伍师德现状及产生原因分析 1.1中小学教师师德现状。百年大计,教育为本。千百年来,教师一直受到社会各界的尊重。“教学首先是一种道德的和伦理的专业,新的专业精神需要重申以此作为指导原则;在新...

发布时间:2018-05-18提高教师职业道德素养例文

论文摘要:加强高校教师职业道德建设既是提高高校教师道德素养、形成优良师德风尚的重要途径,也是全面提高高等教育质量、实施素质教育的重要保证,同时,也是促进社会主义精神文明建设的重要手段。教师一生中需要接...

发布时间:2018-05-18如何判断教师的职业道德品质是否高尚?

育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。教坛几载风雨,我备尝苦辣酸甜,也深深认识到:爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏! 热爱学生是师德教育的核心。判断教...

发布时间:2018-05-18教师职业道德建设活动实施计划

为进一步提高全街道中小学教师的职业道德水平,增强广大教干教师廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性,充分调动广大教干教师实施素质教育的积极性,促进未成年人思想道德建设,实现全街道教育事业的跨越发展,经研...

发布时间:2018-05-18小学教师职业道德考核方案

为全面贯彻落实闽教人〔2009〕143号XX省教育厅关于印发《XX省中小学教师职业道德考核办法(试行)》XX县教育局有关会议精神,结合我校实际情况特制定本考核方案。 一、师德考核领导小组 组 长: 成 员: 二、师德考...

发布时间:2018-05-17教师职业道德与幸福感的关系浅谈

在社会主义条件下,教师是工人阶级的一部分,是人类灵魂的工程师,担负着培养共产主义事业接班人的艰巨而光荣的任务。社会主义的教师职业道德批判地继承了古代师德的优秀遗产,以共产主义道德的基本原则和行为规范为...

发布时间:2018-05-17高中青年教师核心价值观与职业道德建设建言

教师是教育的贯彻者,更是价值观的传播者,为了让青少年更加健康的成长,教师要不断加强自己的核心价值观建设和职业道德素质建设,让学生在正确的引导和影响下健康成长。 一、当代普通高中青年教师核心价值观和职业...

发布时间:2018-05-17教师养成教育及教师职业道德研究

教师养成教育及教师职业道德研究左玲教师养成教育是一个长期的、循序渐进的教育过程,它是指受教育者在通过教育实践、亲身体验和日常生活、教师文化的陶冶下,自然养成教师专业素养,塑造教师人格的过程。养成教育不...

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