幼儿教师五年职业规划

时间:2020-11-15 11:44:16 职业规划 我要投稿

幼儿教师五年职业规划

  儿时的我就有当老师的梦想,如今真正成为一名老师,所以为大家带来了幼儿教师五年职业规划。

幼儿教师五年职业规划

  幼儿教师五年职业规划

  转眼间,我已与幼儿度过了整整大半年时间,这大半年不仅是我们在教与学中度过的,也是我们共同成长的过程。作为一名新的幼儿园教师,接触幼儿已有一年时间,通过这一年的学习让我深深感受到,要做一名幼儿教师不难,但要做一个好的幼儿园教师,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的时间和精力去努力和探索。因此,我为自己定下了一个五年发展规划,希望能够督促自己向前奋斗。

  一,自我定位及总目标

  我认为一名好的幼儿教师不仅要为人正直善良,对工作认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要有所建树,对幼儿负责。作为一名中青年教师,必须以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变,更新知识,提高体育教育的科研能力。体育教学,从传统技能传授课转到研究体质、提高健康水平选择教学手段方法的运动处方课。为实现这一教学目标,我计划通过五年的时间,力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应新时代的小学教师的水平。

  二。思想方面

  1.在思想上,要实事求是,作好本职工作。坚持每天看书备课,牢固树立"全心全意为人民服务"的思想,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的"人类灵魂工程师"的形象。

  2、树立终身学习的理念,教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。

  3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的`知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

  4.加强个人兴趣方面的延伸,学好一门书数学课或电脑课。

  5.积极向有经验的老师学习,配合园长把我园的工作搞好。、首先加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。

  三。业务方面

  1、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,发挥个人兴趣特长,将理论联系实际融入到教学教育工作中,形成自己的教学风格。 继续探索"生活化"的课堂教学模式,注重培养学生的综合素质。

  2.始终以幼儿为中心,以幼儿为本,关注新的教学观念,认真听取前辈的各种讲座,以及开展的各种研讨活动,认真做好记录,在听了其他优秀教师的活动后,不忘做好整理和反思的工作,积极的探讨,研究各类教育教学活动,力求教育内容生活化,教学形式活动化,教学方法游戏化,教学手段多元化,注意将各领域的内容整合起来,使幼儿在生活中学习,在与人,事物的接触中,认识中获取经验,使幼儿能得到各项能力的提高,健康的成长。

  3、认真撰写教学反思、论文,多向有经验的教师请教,共同探讨学术研究,使自己成为研究型的教师。

  4.对待幼儿做到热心,耐心,细心,要清楚明白一个好的幼儿教师她所做的都是为了孩子们,做幼儿的引导者,支持者,协作者。

  5.在家长工作方面,强化服务意识,对待家长要做到热心,有心,及时向家长反映幼儿在园的各方面包括学习,生活,运动,游戏的情况。也要充分利用家长资源,做好家园共育工作,互相信任,尊重,支持。

  据此,我具体的五年规划是:

  第一年,学习多媒体课件的使用,使自己的教学多元化,丰富化。做好自己的本职工作,尽可能创造条件让幼儿通过直接体验来学习,在带教老师的帮助下积极开展班级工作。主动承担园内公开活动,并认真反思,及时找出自己的不足。

  第二年,把班主任工作,做的更好,保教结合,做好环境布置。根据课程指南和本班实际,对活动的可能方向,所需环境,资源和材料作切实可行的预设,把握好"预设"与幼儿自发"生成"之间的关系。协助指导老师开展课题研究。积极参与园内的各种评优活动,并力争获奖。

  第三年,了解和熟悉新课改的精神,使自己尽快适应新教材,和驾驭新教材的能力。 通过自己的努力和向老教师学习并通过外出学习,使自己在教学上教得扎实、灵活,在平时的教学中渗透拓展型教学。

  第四年 ,充分领会新课改的精神,在教学中用新课改的理念进行教学,做到教得实在、教得灵活。使自己能灵活驾驭新教材。 通过不断地学习,提高自己的科研素质,尝试撰写与拓展型有关的教学论文

  第五年,在熟练掌握教材的基础上能独立进行课题研究,并撰写课题论文,力争在县级刊物上发表。积极参加各种教科研活动。我要在生活中寻找素材,组织教学,把生活活动,运动,游戏,学习活动融合于一体,争取在县级范围内展示活动,逐步形成自己个人的教学特色,成为园级骨干教师。

  要避免自己的一些缺点如考虑不够仔细,缺乏经验,在这五年中我要慢慢改进,多向优秀的教师学习,讨教经验,与幼儿一起成长,积累教学经验,做好园内的各项工作。

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