职高生职业规划范文

时间:2018-01-15 编辑:嘉俊 手机版

  根据中国职业规划师协会的定义,职业规划是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程,它包括职业定位、方向设定和通道设计三个要素下面就是小编整理的职高生职业规划范文,一起来看一下吧。

  近年来,中职毕业生的高就业率一直是社会关注的热点,但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。究其原因,主要是中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存在着较大的盲目性,很多学生对自己的未来职业缺少规划,不知道将来该做什么,要做什么。由此可见,做好职业生涯规划是十分重要的。那么,中职毕业生该如何做好自己的职业生涯规划呢?本人认为应该把握以下几个方面的要点:

  一、全面了解自我。

  在职业生涯规划的过程中,中职学生应该从职业需要的角度去分析自我,明确自己适合干什么,能干什么,只有在认识了自我个性、自身条件的情况下,才能对自己有一个准确的定位。就如个子矮的人不能成为杰出的跳高运动员,即使弹跳力好也于事无补,而个子太高的人当举重运动员一定会吃亏。

  在分析自我的过程中,既不可高估自己,觉得自己有多么的了不起,又不能妄自菲薄,觉得自己样样都不如人。要客观的认识自身条件,了解自己的优势和不足,这样才能使自己理性地面对纷繁复杂的职场,规划好自己的职业生涯。

  在了解自身条件的基础上,中职生还应该了解自己所处的环境和变化的趋势。个人所处的家庭以及所生活的地区,提供个人发展的机会是不同的。如,有的学生家庭条件好,自己毕业后想继续深造,他可以按照自己想法去做。有的学生家庭比较困难,可自己又想毕业后继续升学,继续上学是不允许的了。那么在规划职业时,可以先选择就业,后再去学习,也可以一边就业,一边求学,完成自己继续学习的愿望。

  总之,充分认识自己,对将来的职业选择和倾向起着至关重要的作用。

  二、确定职业方向。

  中职生在完成了认识自我后,接下来的任务就是给自己一个合理的定位——确定职业方向。只有确定了职业方向,你才能理性地去选择职业。

  当前中职生中存在着这样一些心理,他们认为找工作是学校和家长的事,觉得中职生找不到什么好工作,因而,学校推荐的工作即使不满意也只能接受。在这种心态的支配下,职业方向怎能去确定呢?

  那么怎样确定自己的职业方向呢?职业方向的确定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又觉得无法展现自己的能力。

  确定职业方向要看社会经济发展的实际需要,个人所处的就业环境,看这个职业对从业者素质的要求。因此,中职生要知道国家经济发展的大趋势,了解本地区的经济特色和未来发展趋势,尽可能利用区域的经济发展机遇,了解市场需要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业理想等,必须做好准备,待机而动。

  只有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就业环境和职业需求,才能选择方向,确定方向。

  三、规划发展方向。

  职业理想既应该有远期的方向,也应该有近期的具体方向。列宁说过:“要向大的方向走去,就得从小的方向开始。”远期的方向,不可能一挥而就,需要努力攀登一个个的阶梯,才能到达理想的顶峰。因此,职业生涯规划中要有一个个具体的阶段方向。

  对于中职生来说,除了科学合理地规划职业生涯发展的远期方向外,更应该关注阶段性方向。古人说:“千里之行,始于足下”,只有从具体的一个个阶段方向出发,才能一步一个脚印地前进。因此,制定阶段方向时需要注意以下几点:

  1、方向必须是“跳一跳”才能获得。

  “跳一跳”,即必须为之付出努力、必须为之拼搏,不是轻而易举能达到的。

  中职生在制定阶段方向时,不能把方向定得太高,太高了,经过努力拼搏完成不了,就会有挫败感,容易产生悲观情绪,失去信心,从而放弃方向。阶段方向也不能定得太低,太低了,方向是容易达到,可太容易得到的东西就不会珍惜,也不知道珍惜。因此,中职生在制定阶段方向时,要从“跳一跳”就能达到方向开始。

  2、方向要切合实际。

  阶段方向通过努力能达到,可望又可及,不能脱离自身条件,不能脱离社会现实。

  天上的彩虹很美,如果让我们把它摘下来,这是不可能实现的。制定阶段方向,不能把某种不切实际的欲望当作要付诸行动的方向。否则,这样的方向必定指向失败。

  中职生在制定阶段方向时,要根据阶段方向对职业能力、思想品质、日常行为习惯等方面的要求,制定与自身兴趣、性格、能力等个性特点相匹配的方向。脱离自身条件,脱离社会现实的方向是不可能达到的。

  3、方向要具体、明确。

  阶段方向要十分具体,不仅要表明需完成的任务、所能达到的状态,还要列出措施,并保证措施明确、得当、有可操作性,切忌空洞、不着边际。

  中职生在制定阶段方向时,要有比较明确的时限,或者3-5年,或者1-2年,如果没有具体明确的要求,就等于没有方向。只有具体、明确并有时限的方向才具有行动指导,才会有激励的价值。

  阶段方向是实现职业理想的重要保证,而各阶段方向之间的关系应该是阶梯形的,前一个方向是后一个方向的基础,后一个方向是前一个方向的方向,所有的阶段方向都指向远期方向。

  四、不断调整方向。

  要使职业生涯规划行之有效,就应该对职业生涯规划的具体内容和计划的实施情况进行定期检查,及时发现各种情况的变化,不断地进行自我反省,从而修正职业生涯方向,改进职业生涯策略,更好地实现自己的职业理想。

  中职生要实现自己的职业理想,在进行职业生涯规划时,必须与时俱进,在不断学习提高的同时,还要根据职业发展的动态,适当调整职业发展方向。三百六十行,行行出状元,只要有科学合理、合身的职业生涯规划,相信中职生也一定能获得成功。

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