临床医学专业大学生职业生涯规划
（三）擅长的领域与目标志向
我是一个药学专科的学生，在还没有接触这门科学的时候我就对药非常感兴趣，很喜欢研究药的成分与药理作用，在校进行药学研究实验的时候也曾受过老师的赞扬，不过因为条件的原因，有很多不懂的地方弄不清楚，也没法找老师深究，不过我相信以后我能自己解决这些问题的。写文章也是我擅长的一方面，我从小学开始文科成绩一直都很好，而且一直保持到大学，平时有空我也会去图书馆看看书，回来的时候就写读后感，书一直都是我的好朋友。兼职的时候我比较擅长与人交流谈话，并且接触的人多了，学会了什么性格的人会说什么样的话，这是一个我做兼职的“战利品”。我的目标是要成为一名出色的临床药师，要成为一名受人尊敬的药师，为此我已经做好了心理准备，我知道为了实现我的目标，我将要付出更多，但是我不怕，既然选择了这条道路我就要一直坚持走下去。
第三章 社会需求
（一）当今社会的就业现状
中国人口众多，必然会造成社会竞争激烈；当今社会大学生早就不是精英的代名词，就用人单位而言，观念陈旧，导致用人机制落后，一方面，部分用人单位招聘人才，不是从工作需要出发，而是不切实际地提出高学历、高要求，一些同样优秀但学历层次相对较低的人才因此被拒之门外，实际情况是，被聘用的不一定是最合适的，被淘汰的也不一定是不合格的；另一方面，用人过程中，只能进、不能出、只能上、不能下，缺乏必要的奖，勤罚懒的激励竞争机制和优胜劣汰的进出交流机制，造成有的人长期占着岗位而不发挥作用，有的人空有一身才华却没有施展的机会，特别是在一些实行聘用制的事业单位和改制企业，经营管理者的权力没有得到有效的监管和约束，进人唯亲、任人唯亲的现象时有发生，挫伤了干部职工的积极性，也在一定程度上阻碍了优秀大学生到这些单位和部门就业。就政府而言，国家对大学生实行的是“统、包、管”的一条龙服务，由各级政府下达分配方案解决大学生的就业问题，人才资源配置完全依靠单纯的国家指令性手段来实现，这种就业制度，符合当时的生产力发展水平，对人才资源的合理配置起到了积极的作用。随着市场经济体制的建立，生产力的发展要求人才资源同其他资源一样要纳入市场化配置，通过供求关系的变化，调整人才在各行业、各部门的配置，实现人才资源效益的最大化。然而，与经济体制改革的速度相比，人才资源配置体系的建设则显得滞后而缓慢，集中表现为：行政机关人才接近饱和，且基本处于封闭状态；事业单位没有完全的用人自主权，因事设岗、因岗聘人，并没有在实际工作中真正得到实施；企业效益差，发展后劲不足，人才需求不旺；作为人才市场主体的大中专毕业生和用人单位还没有完全进入市场择业选人，人才中介机构数量少，且服务项目还处于初级的、低级的水平。这些都对大学生到基层就业造成了无形的障碍，综上所述，当今大学生的就业现状非常严峻。当中有国家的原因也有学生本身的原因，许多大学生眼高手低，想要一出社会就找到个待遇好，工作轻松的工作，须不知自己能为企业能做多少事。
（二）把自己培育成社会需要的人才
药学是生命科学中一个比较特殊的专业和独立学科，它一方面具有鲜明的社会性和公民性，与服务对象的健康和生命息息相关；另一方面又在经济领域中具有着其他行业不可替代的特征。随着21世纪人民生活质量逐步提高，人民群众对医疗卫生保健和环境保护方面的需求也越来越高，药学专业人才工作范围发生变化，主要包括教育、科研、商业、制药工业、药监药检、医药技术信息与专利服务以及医院药房、社区药店等诸多就业方向。我国医药经济的发展不仅需要一批研究型人才、高级技术人才和管理人才，而且需要大批能够从事一线生产的高素质技能型人才。药学系按照“重专业、讲实践、强素质”的行之有效的方法，积极拓展自己综合素质，逐渐养成成堂堂正正做人、兢兢业业做事、潜心钻研学问的良好风气，不断强化自己综合素质，从而实现自己培养目标。把自己培养成一个有责任感，有热情的临床药师。
第四章 迈向光明的前途
（一）我的职业道路
临近毕业，我想实习的时候应该找一家适合自己的企业，从最基层开始做起，例如到药厂里做生产员工，不要整天抱有那种大材小用的心情，要明白自己现在是“潜伏”阶段，今天的辛苦只是为了明天的收获，争取在一年之内升职两次，当上药厂的行政部门员工，以便我跟好地了解与药相关专业机构的运作，在取得一定的经验与资金后，我就再次研读药学相关的专业知识，然后努力考药师资格证，争取一次就考上，取得药师资格证之后，我又开始研读临床药学相关的专业知识，争取考到临床药师的相关证书，然后寻找一间需要我的正规医疗机构，冲破重重障碍，在医院里当临床药师，服务于人民大众，帮助那些需要我帮助的人，从而实现自己的最高理想。如果上述道路不通，那我就要考虑第二种可以实现我的梦想的方法。那就是先升本科，在取得相关的资格证书后，我再继续研读深究自己的专业，一直到我有能力独立实施药学实验，并且拥有非常丰富的专业知识后，我就找一间药研发企业去实习，不断丰富自己的社会经验与相关技能后，我再去考临床药师资格证，成功之后，工作满三年，我就转职去正规的医疗机构，开始从事临床药师，在这个自己喜欢的工作里找到自己的人生意义。人生的道路并非一帆风顺，但我相信，只要我一直坚持走下去，我一定可以到达我的目的地的！
（二）实施计划与任务
计划一：勤能补拙。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然我现在还是一个很糟糕的大学生，而且也不是天才，但我相信只要我勤奋努力我就能实现我的目标。“读万卷书、行万里路”，中华民族从来就是热爱学习、勤奋读书的民族，它是我们民族精神动力不竭的源泉。我们少年儿童时期好比是人生的春天，只有从现在起热爱学习、勤奋读书，养成良好行为习惯，打好各方面素质基础，长大后才能成为对祖国、对人民、对社会的有用之材。
计划二：更多的社会实践，培养自己的动手能力。
参加社会实践活动，能够促进自己对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我树立正确的世界观、人生观和价值观。在大学期间，我将更积极地参与各种社会实践活动，以培养自己的独立动手能力为主要目的，认真完成每一次社会实践活动。
任务：
1．.大学期间获得并保持优秀成绩，力求将每样学校要求我们做到的工作都做好。
2．大学期间获得四六级英语证书，计算机全国一级考试证书，全国计算机统考合格证书。
3．.顺利获得实习证，顺利毕业，然后按照自己所计划的职业道路迈进。
（三）执行的具体方案
执行方案（一）
2010--2012年 大学三年
1、2011年3月－2011年6月
必须完成任务： （1）通过大学英语四级考试
（2）计算机等级证书
（4）获得奖学金
执行方案（二）：
（1）利用空闲时间到图书馆做英语四六级测验
和相关资料
（2）进行英语朗读和口语训练，
每个学期至少看完15本医学相关的书
（3）把每次的社会实践经历记录在记事本里，
翻阅并总结。
（四）总结
在这个多元化的时代，知识形态的变化，知识与生产的关系，是随着社会的发展而变化的。现在，人们开始步入知识经济社会，信息技术、新材料、生物工程的发展，很多深层次的变革，只有在科学研究、工程教育、工业生产三者紧密结合中才能实现。
要跳出学科的圈子，学校的圈子，走向社会，进行广泛深入的调研，了解社会的变化，了解社会对研究生人才需求的结构、数量，了解社会对各类高级人才的要求，从而进一步确立学习目标，优化学习过程，改进学习方式，在实践中探索学习。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。只要头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地进行下去,就会惊讶地发现----很多所谓的远方,其实并不遥远.用我们的热情和智慧扬起理想的风帆,用我们青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了方向;当我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们敞开，诱惑的人时刻也终将到只有想不到，没有做不到，这一字一字的书写大学，这一步一步的学业规划，使我产生了一个质的飞跃，从迷茫飞向自信，从踌躇飞向坚定。我相信，在毕业的时刻，在那戴上学士帽的刹那，在那一快门一闪光一定格的瞬间，我定能向我的大学我的青春交出一份满意的答卷。
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