职业规划最佳

时间:2020-10-16 11:01:17 职业规划 我要投稿

职业规划最佳范文

  世间万物变幻莫测,如今的大学生已不是当年的大学生,不一定毕业出来就是国家的栋梁。即使你拥有很多优秀证书,却没有一份个人职业生涯规划书,你或许就如无头苍蝇般,不知飞往哪个方向。下文提供一个大学生人生规划范文。

职业规划最佳范文

  踏着时光车轮,我已走到21岁的年轮边界。

  驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。

  水无点滴量的积累,难成大江河。

  人无点滴量的积累,难成大气候。

  没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?

  没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?

  只有付出,才能有收获。

  未来,一直都掌握在自己的手中。

  由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰 性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效力不高,态度也不够专注。倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。 这雪不由得让我不发吃一惊。不过还好,我还有改进的机会。否则,芑不遗憾终生?

  俗话说,欲行千里,先立其志。否则,漫无目的的乱走一遭,芑不殆误时机,浪费年华?因此,我首先要把自己今后十年的目标大致计划 一下,以便能多一份力量鞭策我激励我,在未知多变的人生旅途中稳健前行。

  除此之外,在校期间目标规划如下:

  1、思想政治及道德素质方面:

  以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观,坚持正 确的人生价值取向。

  定期递交对党的章程的学习、认识及实践,以及自己的言、行、感受,争取早日通过审核,加入中国共产党。

  积极参加党团活动,“三学”活动等。

  2、社会实践方面:

  多参加实训

  3、科学学术创新创业方面:

  扎实学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息,开拓视野,扩展知识范围,以此,激发、开拓思路,尝试设计 开展学术创新、科技创新。

  4、文体艺术、社团活动与身心发展方面:

  积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等,以此充分锻炼胆量、能力,展示个人风采。

  积极参加身体锻炼,校运动会。每周平均出操四次,每次半小时左右。

  五、技能培训方面:

  虽然省二级计算机考试已经通过,但这远远不够达到目标。因此,我决定本学期(即大二下半学期)参加英语四级考试和大三第一学期参加英语六级考试并力争通过,大三第二学期参加全国计算机二级考试并力争通过,大四、大五时期

  在技能培训方面注重于专业英语的学习、积累。

  六、学业方面:

  平时,无非常特殊情况绝不迟到、请假,更不准旷课,保证好学习听讲时间及学习质量。

  除去上课时间,应充分利用课余时间。除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外,均应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它 类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系,以及所用时间比例。知识积累不仅应做到广、博,更应做到专、精, 力争毕业时获得优秀毕业生称号。

  划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。然而 ,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。当然,包括我自己。因此 ,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的` 事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于 相距太远。当然,这只是我个人观点,若有不当之处,敬请大家指出或补充,在此感谢!

  其实,

  每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。

  每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

  但是,

  无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。

  一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。

  成功,不相信眼泪;

  成功,不相信颓废;

  成功,不相信幻影。

  成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。

  未来,掌握在自己手中。

  未来,只能掌握在自己手中。

  爱拼才会赢!

  在写自己的职业生涯规划的时候可以考虑以下几点:

  1、认真进行自我发展设计,规划出最适合自己的学习生涯发展路线;

  2、意识到大学的学习与中学的学习差异,特别要走出“应试教育”误区;

  3、制定出适合自己的长期、中期、近期学习目标及详细计划,并坚持执行;

  4、选用适合自己的学习方法,探索出个人学习风格;

  5、选择恰当的学习策略,发挥最大学习效率;

  6、主动进行探索性和研究性学习,而不只是被动接受学习;

  7、合理分配自己的学习时间,特别是有效利用课余时间;

  8、学习的内容不仅仅局限于课本,更要联系实际,进行实践;

  9、不只是学习自己的专业,还要了解其它学科知识;

  10、学会查阅资料,了解自己专业研究的最新进展;

  11、抓住自己学习中的灵感,发挥创造性,想办法将它实现;

  12、多向老师、同学请教学习经验、学习感受;

  13、多参加学术交流活动,听专题报告、讲座;

  14、正视学习中的困难和挫折,及时调整自己的消极心理;

  15、培养和发现自己的学习兴趣,坚持学习自己喜欢的学科;

  16、善于肯定自己的每一次进步和成功,寻找学习的成就感;

  17、坦然面对考试,消除自己过于紧张和焦虑状态;

  18、更广泛的学习,学习生活、学习交际、学习休闲、学习运动、学习爱。

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