中科大南大浙大获前三名
中华人民共和国高等教育法对大学在社会分工中的职能做了明确的定位：人才培养、科学研究。通常简称为“教学科研”。衡量一所学校的状况，其教师教学科研效率是极重要的指标。
2015年，在这项指标的竞争中，中国科学技术大学以5.5108分获第1名，南京大学以5.0019分得第2名，北京大学以4.6317分列第3名。获得第4名至第10名的大学依次是：第4名浙江大学，第5名复旦大学，第6名清华大学，第7名北京师范大学，第8名中国人民大学，第9名中国农业大学，第10名南开大学。
教师教学科研效率排名计算方法：将每所大学在综合实力排行榜中的总得分，除以投入的教师当量人数，并将结果降序排列，得到在同一标准下，全国734所大学的教师教学科研效率排名。教师当量人数包括专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人，附属医院高级职称人员每6人折合1人，兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合1人。
1、普通高校38所985工程大学，有9所没有进入教师教学科研绩效前38名
普通高校38所985工程大学，(含国家优先发展大学、国家重点建设大学)有29所进入教师效率前38名，占985工程大学的76.32%。有9所985工程大学没有进入教师效率前38名。
9所211工程大学进入前38名，依次是：
北京化工大学、华东理工大学、南京农业大学、中央音乐学院、华中师范大学、华中农业大学、南京航空航天大学、东北师范大学、江南大学。
2、普通高校非211工程大学中，有18所进入教师教学科研效率前100名
18所非211工程大学进入教师效率前100名，依次是：
上海音乐学院、沈阳药科大学、浙江师范大学、南京工业大学、浙江工业大学、首都医科大学、首都师范大学、外交学院、江苏大学、东北财经大学、湘潭大学、中国音乐学院、湘潭大学、中央美术学院、燕山大学、宁波大学、浙江工商大学、浙江理工大学、南京医科大学。
3、数据来源、评价模型
武书连2015中国大学排行榜所有数据均为公开数据。指导思想、数据来源、评价模型已经公开了21年。任何单位和个人都可以方便地重复该排行榜。最近5年的评价模型及数据来源，见武书连2010年发表在“科学学与科学技术管理”杂志，2010年第4期第5页至第13页、第5期第114页上的《2010中国大学评价》论文及历年的指标修改。详细计算过程见武书连2012年发表在“高教发展与评估”杂志，2012年第5期第10页至第22页、第28页上的《加州理工学院在中国能排第几名?》论文。
武书连2015中国大学教师教学科研效率前100名
