一、前言
职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为正在读大学的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划：
二、自我分析
我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。
我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。
我自己认为所具有的能力：现在在社团里担任着重要角色，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在协调团队工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。
三、未来人生职业规划
根据自己的兴趣和现在的工作，在未来会向英语方向发展。围绕这个方向，本人初步规划如下：
短期目标：优秀的小学英语教师
中期目标：省内著名特级英语教师
长期目标：全国著名特级英语教师
(20XX.9-20XX.9)
大学期间，不断学习和参加实践。
英语教师应具备广博的知识：外语学、文章学、美学、教育学、哲学等等。
(20XX.9-20XX.9)
学百家、求创新，走自己教学发展之路，多听其他老师的课，从中获得启发，多让别的老师听我的课，从中我会发现问题、及时解决。
参加省内外的学术研讨会，和众专家交流经验。
(20XX.9--20XX.9)
在教研教改中，走在同行教师的前列。
去高校参加教师进修班，提升知识储备。
参加全国的教师学术研讨会，跟专家交流经验。
同时，在每一次总结出我的执行程度与现状不符时，我会立即行动，马上更改我的计划，使其具有可行性，使我每一阶段的工作都有其效率。
四、调整与优化
备选方案
大学毕业后如果我没能从事小学英语教师的话，我将选择去外贸公司继续追求我的外语之梦。
五、结束语
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李满天下，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神洲，这就是我们的人民教师，而我正要成为这样的人。 对于每个临近毕业的学生来说，也许会有迷茫、不知所措，但我对未来充满了信心，因为通过本次大赛，我已确定了自己远行的航标，朝着这个航标前行，我一定会成功。也衷心祝愿在座的每一位都能够拥有灿烂辉煌的人生。