2017年广东技术师范学院801汉语言文学基础与写作考研大纲

发布时间:2017-11-07 编辑:少冰

  随着2017考研的到来,各院校的考研大纲也开始出台了。下面是小编为大家整理收集的关于2017年广东技术师范学院801汉语言文学基础与写作考研大纲的相关内容,欢迎大家的阅读。

  Ⅰ考查目标

  “汉语与写作”的考试是为民族学硕士研究生入学而设计的考试科目 。其目标是测试考生是否具有中文系本科毕业生所具有的文学、语言知识,是否具有一定的语言表述能力,是否具有民族学硕士课程学习的潜能。特别是对非中文专业毕业的学生,该课程具有显著的针对性。因而,考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度,能通过考试内容对考生的“汉语”和“写作”水平进行较为客观的评价。

  Ⅱ试卷题型与分值结构

  一、名词解释(共5小题,每小题4分,共20分)

  二、单项选择题(共10小题,每小题1分,共10分)

  三、现代汉语操作题(本题共10分),内容如下:

  1、句法分析 :运用成分分析法或层次分析法分析短语或句子

  2、汉字注拼音

  3、关联词或成语造句

  4、改病句

  四、古代汉语操作题(本题共10分), 内容如下:

  1、指出文言文句子中加点的词词类活用的情况

  2、指出文言文句子中句式运用的情况。

  3、解释文言文句子中加点的词

  五、简述题(10分)

  简单说明现代汉语语音、文字、词汇、语法、修辞中某些概念的联系和区别。

  六、标点并翻译一段古文。(15分)

  七、写作题(30分)

  1、材料作文。根据所给材料写一篇800字左右的议论文、记叙文或散文,题目自拟。内容主要和语言运用或某种社会现象有关。

  2、命题作文。根据试卷的命题写一篇800字左右的议论文、记叙文或散文,内容主要和语言运用或某种社会现象有关。

  Ⅲ考试内容

  总要求:对现代汉语和古代汉语的基本概念有较为清晰的理解,能较为准确地分析文言文中的基本语言现象,能较为熟练地掌握现代汉语的句法分析方法和其他语言操作方法;掌握记叙文、议论文、散文等文章的写作知识和写作方法,做到:中心明确,内容充实,结构完整;条理清楚,合乎文体要求,语言通顺畅达,标点符号正确,形式合乎规范,并具有一定的写作速度。

  一、考试内容

  (一)汉语基本知识及运用

  1、识记古今意义不同的词语,了解文言文一词多义现象,注意掌握那些在现代汉语中仍然在运用的文言词语。识别文言文中常用的通假字和古今字,并理解其含义。

  2、结合文言文中的语言材料,识别“之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃”等常用文言虚词在不同语言环境中的不同含义及其用法。

  3、 理解文言文中那些与现代汉语不同的语法现象和句式,如使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词、判断句、被动句等、并能将其正确地转换和翻译成现代汉语。

  4、 了解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反问等修辞格。

  5、掌握最基本的古代文化常识。

  6、理解现代汉语的句法分析方法。

  7、理解现代汉语语音、词汇、文字、语法、修辞中的基本概念。

  8、能准确地给现代汉语的多音字等注音。

  9、能正确地修改一般的病句。

  10、能用常见的关联词和成语造句。

  (二)写作知识及运用

  1、主题和题材。

  主题即一篇文章的思想观点,要求正确、鲜明、集中。题材即用于写作的材料,要求真实、典型、新颖。文章要求考生能正确、中肯地根据命题者的意图明确主题和精选材料。

  2、结构。

  结构即文章内部的组织构造,包括层次、段落、过渡、照应、开头、结尾等。文章要求结构完整、清晰、严谨。

  3、表达方式。

  (1)叙述。叙述的人称以第一人称和第三人称为多,也有第二人称。叙述的顺序有顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。叙述要线索清楚,详略得当,有变化,有波澜。

  (2)描写。描写大体可以分为人物描写和环境描写两类。描写的方式有白描和细描。描写要善于抓住个性特点,善于描摹富于表现力的细节。

  (3)抒情。抒情的方式有直接抒情和间接抒情两类。间接抒情有借景抒情、寓情于事、寓情于理等方式。抒情要情感真挚、自然和谐,丰富细腻。

  (4)议论。议论要论点正确鲜明,论据真实典型,论证严密充分。

  4、语言。

  文章的语言要准确、生动、通畅。

  5、体裁。文章要求体裁恰当,体裁和结构、表现方式有密切联系。

  6、题目。话题作文要求命题中肯,命题和提供的材料及自己阐述的观点有密切的联系。

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