我们知道，2016考研复试面试过程中，在回答问题或讨论问题时，有时会出现一时结巴，找不到确切的词或句子来表达自己意思的时候，为了不影响正常的交际和面试老师的打分，同时缓解心理的紧张感，为自己争取一些思考时间，我们可以采用一些功能性表达来过度。那下面小编将相关情况给大家进行分类汇总。
第一类：当没有听懂老师的问题时，不必抓耳挠腮，惊慌失措，一定要淡定。可以请求老师重复相关问题。比如：
Excuse me, I can’t quite follow you. Would you please say it again?
Excuse me, could you please repeat what you have just said?
Would you mind repeating your question?
Would you please say that again more slowly? I can’t catch you.
第二类：口语表达免不了会出现口误。当出现口误时，及时地加以解释和进一步修正表达语义是非常有必要的。比如：
I mean that...; What I mean is that....;
That is to say; In other words; Well, I was saying;
第三类：当说话结巴，发生冷场时，我们可以若有所思，稍加停顿地说，
As you know;
It goes without saying;
Well, let me see...;
第四类：当所提专业完全不了解时时，
Sorry, I am little acquainted with the aspect of special knowledge . But I wish I can have a chance to learn more deeply the knowledge under your direction.
延伸阅读：
“五年规划”对于任何一个考生而言都不陌生，今天之所以将“五年规划”放到2016考研口语复试中给各位考生细细展开，是因为各个院校的导师除了通过初试对考生进行专业课考察外，导师也会在综合复试中对考生在读研的两年或是三年中及毕业后的三年或是两年中的具体规划进行考察，以综合考量这个考生是否适合读研。
在考研复试中的英语口语中，导师有时会对考生的学习和工作的“五年规划”进行提问。若是在考场上被导师提问到关于未来的五年规划，考生就需要有条理，有逻辑性地给导师们呈现一副“完美的”蓝图。就回答这个问题上，文都教育建议正在准备复试的考生可以参考文都考研命题组策划的由张爱媛老师编著的《7天攻克考研复试面试》一书。张老师指出，考生在回答这一问题时，尽量围绕着十字原则入手：了解，首先要深入了解研究生生活;适应，及时调整心态和状态投入到研究生学习生涯中;学习，努力跟着导师学习专业课的理论知识，夯实基础;实践，在学习中也要不断补充实践技能;总结，在学习和实践的过程中，不断总结经验，才能不断进步。
一般情况下，在回答导师提出的这个问题上，许多考生都会想到这些内容，但是在考场上，只有逻辑思维清楚，且答题思路清晰，能够对问题进行梳理和回答的考生，才能真正赢得导师的目光。但凡进入复试的考生，对于专业基础知识的掌握都不会相差太多，因此能够出色漂亮的回答出导师问题的考生将会在复试中很占优势。
接下来，文都教育就要关于这个题目“抛”出一个更加尖锐的问题：落选计划。若是考生不幸被被导师“刁难”，那么这个问题将会立刻让考生手足无措。在这样的情况下，文都教育建议各位考生千万不要被导师“吓”走，要根据十字原则“正视、调整、总结、规划和执行”五个方面进行回答。首先要正视自己的问题，面对失败，正视失败，然后要及时调整自己的心态，总结失败的原因并重新规划学习目标，最后要坚定意志，认真执行计划并达到最终的考学目标。
以上就是小编针对“五年规划”给各位2016考生的复试建议，希望能够为在准备2016考研复试的各位有所裨益。