一、培养目标、基本学习年限、培养方式与应修学分 培养目标： 硕士研究生的培养坚持课程学习和科学研究并重的原则，按照党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三类人才标准，通过培养，使硕士研究生德、智、体等...

一、培养目标、基本学习年限、培养方式与应修学分 培养目标： 无机化学专业硕士研究生的培养贯彻德智体全面发展的培养方针，要求学生树立正确的人生观，成为道德风尚高、心理素质好、社会责任感和自信心强、身体健康...

一、培养目标、基本学习年限、培养方式与应修学分 培养目标： 硕士学位获得者应热爱祖国、热爱人民、献身于伟大祖国的社会主义建设事业。具有光学工程坚实的基础理论及系统的专门知识。掌握相关的实验技术及计算机技...

一、培养目标、基本学习年限、培养方式与应修学分 培养目标： 1.在本门学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，了解本学科发展的现状和趋势，具有从事本专业实际工作与科学...

一、培养目标、基本学习年限、培养方式与应修学分 培养目标： 1.在应用化学、精细化工及相关学科专业领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，了解本学科发展的现状和趋势，具有...

一、培养目标、基本学习年限、培养方式与应修学分 培养目标： 硕士研究生的培养坚持课程学习和科学研究并重的原则，按照党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三类人才标准，通过培养，使硕士研究生德、智、体等...

一、培养目标、基本学习年限、培养方式与应修学分 培养目标： 硕士研究生的培养坚持课程学习和科学研究并重的原则，按照党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三类人才标准，通过培养，使硕士研究生德、智、体等...

一、培养目标、基本学习年限、培养方式与应修学分 培养目标： 1.热爱祖国，热爱科学事业，具有良好的科学素质，严谨的治学态度和较强的开拓精神。 2.具有较扎实宽广的数学基础，了解本学科目前的进展与动向，并在某...

一、培养目标、基本学习年限、培养方式与应修学分 培养目标： 本专业主要培养德、智、体全面发展的物理学的专门人才，毕业后能胜任高等院校、科研院所的教学和研究工作。有扎实的理论物理基础和相关的背景知识，了解...

一、培养目标、基本学习年限、培养方式与应修学分 培养目标： 培养研究生成为热爱祖国、热爱科学事业、品德高尚、具有独立工作能力和具有团结协作精神、工作踏实、治学作风严谨、在科学研究中富有开拓创新精神、掌握...

一、培养目标、基本学习年限、培养方式与应修学分 培养目标： 本专业主要培养德、智、体全面发展的有关天体物理学方面的专门人才，毕业后在天体物理和理论物理等领域能胜任高等院校、科研院所的教学和研究工作。有扎...

一、培养目标、基本学习年限、培养方式与应修学分 培养目标： 本专业主要培养德、智、体全面发展的物理学的专门人才，毕业后能胜任高等院校、科研院所的教学和研究工作。有扎实的凝聚态物理基础和相关的背景知识，了...

简介： 南昌大学应用心理学专业发展思路是高质量、有重点、创特色，突出心理学的应用性，培养德、智、体、美全面发展，拥有较扎实的心理学理论知识，掌握心理统计、测量、调查和实证研究等技术方法，具备运用心理学...

一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分 培养目标(本表可不填政治标准)： 工程力学硕士研究生是为适应我国社会主义现代化建设的需要而培养从事力学及相关专业的技术开发、工程设计、教学及科学研究等方面的高层...

一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分 培养目标： 坚持课程学习和科学研究并重，培养为适应我国社会主义市场经济体制需要的德、智、体全面发展，以从事水利学科为主以及相近学科的科学研究、工程设计、技术开...

一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分 培养目标： 《建筑设计及其理论》专业硕士研究生的培养目标，是为建筑学专业的教学、科研和工程设计领域培养具备较高专业素质和能力的、德智体全面发展的人才。为此，本...

一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分 培养目标(本表可不填政治标准)： 固体力学硕士研究生是为适应我国社会主义现代化建设的需要而培养的德、智、体、美全面发展，从事力学及相关专业教学、科学研究、技术开...

序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生 导师 (博导注明) 1 半导体发光材料与器件 研究宽禁带半导体发光材料与器件的制备技术，并结合半导体物理、现代分析技术等理论和实验手段，深入揭示其物理机制。 ...

材料学(080502)主要研究方向： 序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 指导教师 1 材料的计算模拟与设计 薄膜缺陷结构、晶界与纳米结构计算模拟与设计 周浪(博导) 2 材料微观结构与性能 利用各种材料分析手段...

培养目标： 在学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，了解本学科发展的状况和趋势，具有从事本专业实际工作与科学研究各种的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和...