一、培养目标
培养适应我国教育信息化发展需要的、具有独立从事教育信息化的专门理论研究、应用开发、组织实施、管理与评价能力、能胜任与本专业相关的教学、科研工作以及教育行业信息化工作的高级专门复合型人才。
1.树立爱国主义和集体主义思想，具有良好的道德品质和强烈的事业心，能立志为祖国的建设和发展服务。
2.掌握系统的教育技术学的基础理论、方法和信息技术及其在学科教学中应用的专门知识。具备独立从事科学研究和应用开发的能力，具体包括：动态跟踪国内、外相关领域研究现状与发展趋势的能力;独立解决与本学科有关的理论与实践问题的能力;设计、开发与评价数字化学习资源及其利用的能力;独立撰写中、英文科技文章的能力;良好的使用第一外国语进行学术交流的能力;良好的科技协作精神和综合创新、实践和管理的能力。
3.具有健康的体魄和较强的心理素质。
二、研究方向
1.信息化教育理论与实践
2.数字化学习系统开发
3.信息化教学资源开发与利用
4.网络学习环境设计
三、修业年限
基本修业年限为3年，允许学生提前毕业，提前毕业应具备的基本条件：(1)学习成绩优异。必修课程平均成绩不低于 90 分，选修课平均成绩不低于 80 分。(2)在重点刊物和核心刊物上公开发表与研究内容相关的学术文章各 1 篇。其中，导师为第 1 作者、研究生为第 2 作者 1 篇;研究生为第 1 作者、导师为第 2 作者 1 篇。