日前，中国教育在线发布的《2015年全国研究生招生数据调查报告》显示，2014年全国多个省份硕士研究生招生出现未完成计划的情况。而今年，全国硕士研究生招生考试报名人数又减少了6.5万人，宣告这场持续了20多年的“考研热”开始逐渐降温。
“考研热”确实已经持续了很多年，而且最近几年，考研和考公务员，已经成为很多大学生毕业生的必选题。每逢考研备战季，高校的教室人满为患，甚至一座难求。一些学生疯抢考研自习室座位的场景，已经屡屡被媒体曝光，成为高等教育残酷竞争环境的写照。
考研和考公务员热度升温，其实间接影响到了正常的本科教育。近年来，整个大学教育环境功利性太强，很多学生的时间都用在应付各种考试上，不去认真的研究学问，这造成了本科阶段学生整体素质的下降。
考研热之所以形成，首要的原因是本科学历含金量的大幅度下降。随着我国的高等教育由上世纪八九十年代的精英教育，向进入21世纪后的大众教育转变， “大学生”一词的荣誉感急剧下降，毕业生就业难现象越来越突出，这就使得很多大学生不得不通过考研来提升自己的职场竞争力。考研热更多的是市场选择的结果。
同时，也有一部分大学生存在“避世”心态。很多本科毕业的大学生不愿意轻易走入职场，加入激烈的生存竞争之中，而考研成为暂时躲避社会的最佳选择。对很多学生来说，提升学问还在其次，关键的是考研可以让无忧无虑的大学生活继续下去。
实际上，抱有这样心态的学生，很难在学术上有所作为，而与本科生相比，他们的职场竞争力也未必有什么优势，很多研究生走向社会，工作能力并不突出，反而会出现“眼高手低”、自认清高的不良工作情绪。
因此，考研热降温，或许是一件好事。这说明了很多90后大学生开始逐渐偏向理性，不再看重虚高的学历，敢于走向社会去迎接挑战。同时，这也对众多高校的研究生教育提出了警示，很多导师，每天忙于各种应酬和不切实际的论文，忽略了对学生的言传身教，没有认真地带领学生做好学问，更多的是应付，论文抄袭的比例越来越高。甚至有报道称，一个导师带数十名甚至上百名研究生，这种所谓的研究生教育不过是在混学历而已，很难对学生的个人素质有所帮助。
显然，想要提高研究生的含金量，各高校必须要在专业化和精细化上下功夫，改变只追求数量而不顾质量的教育误区，全面提升研究生教育的品质，为社会培养“名符其实”的高学历精英。