体育硕士专业学位是我国38种专业学位中的一种， 2005年成立并开始招生;共有4个培养领域，分别为：体育教学、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导;全国除香港、澳门和台湾外，共有63所院校开展体育硕士专业学位教育;目前有全日制攻读、在职攻读体育硕士专业学位2种形式。
下面是小编搜集整理的2017年体育专业考研院校推荐，供大家阅读查看。
一、体育专业考研方向
l.体育人文社会学
体育人文社会学的优势在于很好地把体育和人文结合起来，文理兼备，面向大众，尤其受到有志于体育传媒领域发展的考生青睐。据2009年体育学各专业报考人数统计数据表明，该专业报考人数在整个体育学报考人数中占40.8%。相比较而言，专门性的体育院校体育人文社会学开设的研究方向比较全面、多样化，师范类和综合类普通院校则次之。体育学实力强的院校中，体育人文社会学竞争比较激烈。
参考书目：《体育概论》，杨文轩、杨霆主编，高等教育出版社，2005年版。
《体育社会学》，卢元镇主编，高等教育出版社，2006年版。
《体育基本理论教程》，周西宽主编，人民体育出版社，2004年版。
报考热度★★★★
2.运动人体科学
运动人体科学的优势在于专业性强、起点高、待遇优厚。越来越多的理科和医科的考研生选择在该专业进修深造，因为该专业与医科和理科在学习内容上有一些共同性，学起来相对容易，在竞争中占有优势。同时，有的院校还有一些相应的优惠政策，如南京体育学院的运动人体科学专业在招生时，对有生物、医学教育背景的考研生在同等条件下优先录取，大众对这一专业的关注一直是持续升温。
参考书目：《运动生理学》，王瑞元主编，人民体育出版社，2002年版。
《运动生理学》，邓树勋等主编，高等教育出版社，2005年版。
《运动解剖学》，胡声宇主编，人民体育出版社，2000年版。
报考热度★★★
3.体育教育训练学
“千里马常有，而伯乐不常有。”体育教育训练学其实也是为培养“伯乐”而存在的专业之一。优势在于与社会现实紧密相联，专业化程度高，发展迅速。该专业在2009年体育学报考专业人数中占了总报考人数的38%，仅次于体育人文社会学。由于该专业在就业时偏向于公务员类型，工作稳定且收入偏上，报考人数逐年攀新高。学生根据研究方向的选择倾向于不同的体育项目，可以在学习中发展属于自己的特色。
参考书目：《教育学》，王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社，1999年版。
《运动训练学》，田麦久主编，人民体育出版社，2000年版。
报考热度★★★
4.民族传统体育学
民族传统体育学的优势在于有着广泛的群众基础，具有中华民族传统文化特征，就业范围广泛。由于其专业本身的独特性，开设的院校不是很多，竞争的激烈程度小于上述3个专业。每年上线的考生基本上都能被录取，但综合近几年的复试情况看，仍是从高分向低分进行排序。对养生、传统体育项目(如太极、跆拳道、柔道)比较感兴趣的考生，可以考虑选择此专业。
参考书目：《学校体育学》，潘绍伟等主编，高等教育出版社，2005年版。
《体育心理学》，季浏主编，高等教育出版社，2006年版。
体育教育专业考研方向
体育教育专业考研方向主要集中在：体育教育训练学、体育教学、运动训练，以下是各专业介绍：
二、体育教育学专业考研方向
体育教育专业考研方向1：体育教育训练学
体育教育训练学是体育学中的重要学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为球类、田径、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。
本专业方向：01.田径 02.体操 03.篮球 04.排球 05.足球 06.小球 07.游泳 08.重竞技 09.艺术体操与健美操 10.运动训练学
学生毕业后适宜从事中等以上学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、体育行政管理人员和社会体育指导等工作。
体育教育专业考研方向2：体育教学
体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。
体育教学的对象是学生，体育教学效果要在学生身上体现出来。学生具有很强的可塑性，体育教学的每一个构思和步骤，将直接影响学生成长。一个对的教学效果在学生身上的体现，不仅是外在肌肉的力量和肌肉线条的流畅，骨骼的完善发育，内脏器官的健全，而且也包括整体的匀称、协调发展，并且是按照生长发育的先后有序而全面地发展。
体育教育专业考研方向3：运动训练
本专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
运动训练专业要求学生从事与竞技体育相关活动的专业的类称，学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能，掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。
2015-2016年体育学研究生院校排名(以下排名仅供参考)
|
排 序 |
学校名称 |
得 分 |
星 级 |
学校数 |
|
1 |
北京体育大学 |
100.000 |
5★ |
119 |
|
2 |
上海体育学院 |
88.652 |
5★ |
119 |
|
3 |
福建师范大学 |
69.070 |
5★ |
119 |
|
4 |
武汉体育学院 |
68.679 |
5★ |
119 |
|
5 |
华南师范大学 |
60.704 |
5★ |
119 |
|
6 |
天津体育学院 |
56.809 |
5★ |
119 |
|
7 |
华东师范大学 |
49.852 |
4★ |
119 |
|
8 |
华中师范大学 |
49.817 |
4★ |
119 |
|
9 |
湖南师范大学 |
49.714 |
4★ |
119 |
|
10 |
北京师范大学 |
47.114 |
4★ |
119 |
|
11 |
东北师范大学 |
46.611 |
4★ |
119 |
|
12 |
南京师范大学 |
46.244 |
4★ |
119 |
|
13 |
清华大学 |
44.898 |
4★ |
119 |
|
14 |
曲阜师范大学 |
44.212 |
4★ |
119 |
|
15 |
浙江大学 |
43.223 |
4★ |
119 |
|
16 |
河南大学 |
42.790 |
4★ |
119 |
|
17 |
成都体育学院 |
42.067 |
4★ |
119 |
|
18 |
山西大学 |
40.042 |
4★ |
119 |
|
19 |
河北师范大学 |
39.155 |
4★ |
119 |
|
20 |
首都体育学院 |
38.571 |
4★ |
119 |
|
21 |
苏州大学 |
37.633 |
4★ |
119 |
|
22 |
浙江师范大学 |
36.747 |
4★ |
119 |
|
23 |
西安体育学院 |
36.400 |
4★ |
119 |
|
24 |
沈阳体育学院 |
35.560 |
4★ |
119 |
PS：以上排名是由中国科学评价研究中心(RCCSE)、中国科教评价网(www.nseac.com)和武汉大学中国教育质量评价中 心(ECCEQ)共同发布。