2017年的考研备战已经开始了，下面是小编搜集整理的南京大学的法律硕士推荐理由，供2017考研的各位考生参考，欢迎阅读了解。 一、法学院简介 法学院现有在编教职工83人，专任教师69人，其中教授21人，副教授21人，行...

下面是小编搜集整理的南京大学社会学专业考研初试参考书目，欢迎阅读了解，希望对17考生有帮助。 参考书目： 《西方社会学历史与体系》(第一卷：经典贡献)，周晓虹著，上海人民出版社，2002年版; 《西方社会学理论》...

南京大学已经公布了2016年招收攻读硕士学位研究生复试办法，下面是小编搜集的详细内容，欢迎前来阅读查看。 为保证硕士研究生招生工作的顺利进行，提高招生工作质量和新生入学素质，既保障考生权益，又维护学校声誉...

一、培养目标 为医药行业培养从事药品的研究与开发、生产制造、工程设计、质量管理等能参与国际竞争的应用型、复合型高层次工程技术与管理人才。了解制药工程领域的理论前沿，掌握相应的基础理论、专业知识及解决问...

一、培养目标 二、研究方向 1、化学工程与管理 2、分析技术与质量管理 3、材料化学与工程 4、制药技术与管理 5、精细化工技术 三、培养方式和学习年限 采取进校不离岗的在职学习方式，利用双休日和集中学习相结合方...

一、培养目标 (一)努力学习马克思主义和毛泽东思想，拥护四项基本原则，遵纪守法，品行端正，作风正派，愿为社会主义现代化事业积极工作; (二)对本学科在掌握坚实的设计基础知识与技能的基础上，努力拓宽文理知识范...

一、培养目标 二、培养特色 工程硕士研究生培养的共性特色：本领域工程硕士生源相对比较充足，且基础普遍较好;本领域工程硕士的所在单位不论在其规模和企业性质上都呈多样性;本领域是一个高科技领域，科学与技术高速...

一、培养目标 培养掌握现代项目管理基本理论、方法和手段，为社会主义市场经济建设服务的高级项目管理人才。他们能够应用数学、管理学、社会科学的理论、方法和项目管理的专门知识，为各类现代企业、各种服务机构以...

为保证南京大学软件学院软件工程领域在职工程硕士专业学位研究生在入学、培养和学位授予等环节的规范化，确保培养质量，依据全国工程硕士专业学位教育指导委员会制订的《关于制订在职攻读工程硕士专业学位研究生培养...

一、专业特色 二、培养目标 1.思想素质要求：美术学专业硕士研究生，应系统学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，对有中国特色的社会主义和社会主义市场经济有比较全面、深入的了解和研究。热爱祖国、遵纪守法、...

南京大学法学硕士(JM)专业学位研究生培养方案根据国务院学位委员会、司法部法规教育司一九九九年六月十四日下发的《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》第八条附则的精神，参照该培养方案的要求，结合南京大学法...

学院概况 南京大学化学化工学院是我国最早设立的化学院系之一，始建于1920年，后经中央大学化学系和金陵大学化学系合并而成，1993年成立化学化工学院。学院下设化学系、高分子科学与工程系和化工系;现有教职工230人...

谁是江苏省第一高校?谁是江苏省最佳大学?为了满足我国两岸四地高考考生及家长了解江苏省高校的办学水平和办学实力，艾瑞深中国校友会网最新发布2015江苏省最佳大学排行榜、 2015江苏省最佳民办大学排行榜和2015江苏...

大气科学学院建立于1944年，是我国最早建立的气象学系。为国家经济建设、社会发展和国防建设培养了大批优秀的气象科技人才和业务骨干，造就了一批国内外学术权威和知名学者，已成为我国大气科学研究和高层次人才培养...

南京大学地球科学与工程学院属于理工结合性质的学院，是在原地球科学系基础上于2008年1月正式成立。学院设有三个系：地球科学系、水科学系和地质工程与信息技术系。 目前，学院现有教职工150名，其中，中科院院士3名...

南京大学法学院的前身是原中央大学法学院，1952年院系调整时被撤销，1981年恢复法律系并招生。1994年由法律系变更为法学院。 法学院现有在编教职工83人，专任教师69人，其中教授21人，副教授21人，行政人员16人。具...

南京大学商学院(https://nubs.nju.edu.cn)起源于1902年三江师范学堂时期的商科，1952年中国大学院系调整时，南京大学的经济学科和管理学科调整到其他院校。1978年，南京大学恢复经济学系，1986年成立管理学系，在此基...

工程硕士专业学位获得者应侧重于工程应用，掌握某一工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识及管理知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。主要为工矿企业...

一、培养目标 为医药行业培养从事药品的研究与开发、生产制造、工程设计、质量管理等能参与国际竞争的应用型、复合型高层次工程技术与管理人才。了解制药工程领域的理论前沿，掌握相应的基础理论、专业知识及解决问...

一、培养目标 2.硕士研究生应掌握一定的理论知识，了解本研究领域的学术新动态，掌握基础的研究方法，具有较强的分析批评和知识更新能力，眼界开敞，学风严谨;语言基础和专业知识扎实，能够胜任与本学科有关的研究工...