华南师范大学工业设计系简介

　　一、办学历史
　　工业设计是华南师范大学美术学院年轻而富有朝气的专业，2004年3月获教育部批准，同年开始招生第一届工业设计专业本科生，2005年4月成立工业设计系。根据教育部规定，我校对该专业授文学学士学位。
　　工业设计专业的学科带头人蔡江宇教授，毕业于德国柏林艺术大学工业设计专业，获硕士学位。蔡教授1996年回国，并在1997年任教于华南师范大学美术系。参与了华南师范大学美术学院艺术设计专业的创建工作，为国家培养了大批艺术设计专业的优秀人才。在艺术设计专业办学取得显著成绩的同时，蔡江宇教授一直致力于工业设计专业的申报筹备工作，费心于专业人才的引进，学科课程的建设及专业实验室、实验设备的购建。
　　在学校的大力支持下及全体老师的共同努力，经过近几年的建设和发展，工业设计已建设成为一个师资力量雄厚，科研水平较高，教学质量优秀和办学效益显著的专业。
　　二、专业规划和建设措施
　　根据《华南师范大学事业发展“十一五”规划纲要》以及《华南师范大学美术学院“十一五”规划》文件精神的指导，结合美术学院的学科优势和工业设计自身的专业特点，工业设计专业制定了长远的发展目标和建设措施，其要点如下：
　　1.办学规模
　　自2006年始工业设计系调整办学思路，计划每年只招生20-40人。在控制招生规模的同时，本专业把办学思路转向提高人才培养的质量上，并提出把教学质量和人才培养作为本专业发展的核心和生命力，为社会培养从事工业产品设计、研究、教学和管理工作的高级优秀人才。
　　2.师资队伍建设
　　从教授到助教，本系师资队伍年龄结构搭配合理。另外，在教师学缘结构方面也逐步倾于合理化，不仅有国内重点大学毕业的优秀人才，更有留学德国、法国的学成归来者。师资队伍的建设为本系的发展营造出一个适合创新精神和实践、科研的环境。基本形成以学科带头人、骨干教师、教学能手和教学新秀为主体的教师梯队。
　　3.课程建设
　　课程建设是学校教育的核心构成。根据工业设计人才培养的特点，并参照国外设计院校的工业设计课程设置，本专业采取了全面涵盖与重点突出的课程设置方案。
　　从课程目标上看，工业产品可以概括为“衣、住、行、用”，其类型以及应用范围极为广泛。因此，在课程设置上，本专业开设了《代步工具设计》、《家电产品设计》、《家具设计》、《仿生产品设计》、《IT及通讯类产品设计》、《灯具设计》、《首饰设计》、《鞋类设计》、《包袋设计》、《服装设计》、《材料与工艺》、《计算机辅助设计》、《产品表现技法》、《机械制图》、《人机界面设计》、《模型制作与优化设计》、《市场营销》等课程，体现出课程设置的基础性和广泛性。
　　从课程结构来看，本专业的课程规划为专业基础课15门，必修课15门，限选课13门，任修课13门，从理论与实际相结合、设计与人文相结合、设计与生产及营销相结合的课程理念出发，构建完备的知识体系，本专业还十分注重设计思维和设计方法的培养，开设了《设计方法论》、《仿生设计》、《设计批评》、《设计管理》和《传播学》等特色课程，体现了多元、合理的课程结构。
　　按照课程规划，为了更有针对性的展开教学，根据工业设计专业自身的特点，本专业在教学实施的过程中采取了大量的教学研究与改革，不断使本专业课程培养方案更加合理化。
　　4.硬件建设
　　为了保证课程教学质量，学校投入了大量设备、资金和场地。目前，我系先后建立了快速成型工作室、综合材料制作工作室、首饰设计工作室，以及正在筹备建设的皮具设计工作室。
　　工作室的建立及先进设备的购置为学生搭建了良好的实践平台，为学生增强动手能力提供了优良的条件，为了加快本专业的发展，我系还将积极争取学校投资，同时，通过学院自筹资金、校企、院企联合建设等方式，力争扩大工作室建设规模和教学设备总值，满足专业教学、科研的需要。
　　5.建立和完善专业实习基地，加强主题教学、完成实践教学体系、评价体系。
　　专业实践基地是学生把课堂上、书本上学习到的东西应用到实践中检验的重要场所。美术尤其是设计学是一门实践性较强的学科，因此，加强实践基地的创建，引导学生正确参与社会，在实践中检验自我、锻炼自我、提升自我是专业建设的一个重要内容。本专业通过修订实验、实践教学大纲和计划，规范实验、实践教学内容，不断加大综合性实验和设计性实验的比例，鼓励学生进行各种科技创新活动，使学生充分利用实验室资源，提高实践能力。校企合作是创新高校人才培养模式的有效途径，本专业十分注重开展形式多样的课外实践活动，目前，我系已建立多个相关校外实习基地，并寻求多方资源支持，为学生提供优质的实习场地，同时，鼓励学生参与企业设计项目，申请和注册设计专利，与企业合作举办各类设计比赛，为学生提供了一个接触社会、了解社会的舞台。
　　6.开展丰富的学术活动
　　学术是高等学校的生命，为了从机制上营造良好的学术氛围和学习氛围，本专业要求专业老师每学年为学生举办一场学术讲座，在学生中开展“每周一展”、“每月一讲”、“读书工程”等活动来加强氛围建设，促进学风建设。同时，鼓励学科带头人、科研骨干人员参加影响大、水平高的各种学术活动，支持教师参与国内外高水平课题研究，争取与国内外先进同行院校建立友好合作关系。
　　此外，本专业还注重加强与国内外的学术及专业知识的交流，定期邀请国内外知名人士做专业讲座，注重构建开放式的教学与研究平台。
　　7、积极辅导学生参加国内外重要比赛
　　本系教师积极辅导学生参加设计比赛，如红点国际概念设计大赛、小泉照明国际学生大赛等国内外重要比赛。通过比赛，不仅提高了学生设计思维的灵动性及学习的积极性，并且在短短几年内，本专业学生已多次获得各类设计竞赛的奖项。极大提高了我系在工业设计界的知名度。
　　我系始终把教学质量作为教学的核心和生命力，致力于为社会培养从事工业产品设计、研究、教学和管理工作的优秀人才！