考研数学做题三大误区

时间:2018-09-13 考研数学 我要投稿

  在与考生接触的过程中,我发现很多考生在复习时关注焦点偏离重心,有以下几种情况:

  一、关注解题步骤,不关心解题思路

  一部分考生本身的学习劲头很足,在做题的过程中,对于没有做对的题目也很重视。对于没有思路的题目,看了答案,虽然不知在做什么,但会认认真真地从第一步开始,一步一步的看是怎么得来的,直到每一步都能搞清楚是如何计算所得。

  这部分考生的学习态度很认真,但往往是效率不够高,经常会纠结在某一个解题步骤上,虽然有时是印刷错误,却在这一步上面花了大量的时间,很是郁闷。对于题目,需要整体把握,首先要知道这个题目是怎样的解题思路,先求出什么,然后再求什么,是有固定的解题模式还是要探索解题,是从条件出发还是从结论出发,不要漫无目的的一味看步骤。学习需要有钻研精神,但是我们要把钻研的精神首先用在方法研究,其次再用在具体的公式和步骤上面,不要本末倒置。

  二、过分的关注题目的典型性与适应性,懒于动手

  还有一部分考生花大量的时间和精力在研究以下问题:数学有多少页的内容,数学什么书比较好,做哪本题目更合适。理论上的这些很是感兴趣,真真研究题目却没有劲头,常常看了一点儿书就开始换别的书来看,做了这本书上的几道题不顺手就找其他的书来做,复习进展很是缓慢。学习数学是要真枪实干的,千万不能务虚。实实在在的计算,实实在在的解题才是学习数学首先也是最应该做的。

  三、关注做题的结果,不关心解题的过程

  一部分考生很是在意每次做题对了几道,错了几道;正确率高了很高兴,正确率低了很是郁闷。高兴与否都不关心题目考察什么,从哪个角度考察,这些题和之前题目有什么相同和不同之处。

  以上的这些都是关注偏离了重心,不能在解题的过程中理解知识点,寻找到解题技巧,这样的复习必定是事倍功半的。希望有上述现象的考生尽早纠正关注重心,提高复习效率,在考试中取得好成绩。

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