为了帮助考生更好地了解江苏大学艺术学院，小编特意搜集整理了江苏大学艺术学院专业介绍，供大家阅读查看。
艺术学院简介
江苏大学艺术学院由原江苏理工大学艺术设计系、工业设计系和原镇江师专美术系于2002年1月合并组建而成。原江苏理工大学于1991开办装潢艺术设计专科专业，1993年开设工业设计本科专业;1999年开始招收艺术设计本科专业;原镇江师专美术系于1985年开始招收美术学(美术教育)专科专业，1999年开始招收美术学(师范)本科专业;2002年开始招收动画本科专业。
学院建筑面积13000M2，环境优美。学院坚持以学生为本，以教学为中心，以科研工作为龙头，以制度建设为抓手，以党建工作为保障，不断深化教育教学改革，加强学科、专业和师资队伍建设，在校党政的领导、全院师生员工的共同努力下，学院事业发展不断取得新成绩，形成了努力进取、积极向上的良好氛围。
学院现有教职工93人，其中教授5人，副教授22人,专任教师73人;有博士12人，硕士46人，在读博士7人。学院现设有工业设计、产品设计、美术学、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、动画、公共艺术设计等8个本科专业，拥有美术学一级学科硕士学位授权点、工业设计工程专业学位授权点。学院下设工业设计系、动画系、环境艺术系、视觉传达系、装饰系、美术系、公共基础教学部等7个系部，设有艺术设计中心实验室及图书分馆，并设有江苏大学工业设计中心(江苏省工业设计中心)、工业设计研究所、艺术设计设计所、美术学研究所、民间艺术研究所、动画研究所、非物质文化遗产研究所等科研机构。
学院现有全日制在校学生1192人，其中本科生1103人，研究生89人。毕业生遍及全国及本省各大中城市，工作于政府机关、企业、新闻出版、文化、教育科研部门及各类学校，很多人已成为设计行业的骨干、美术教育优秀工作者，还有许多人自主创业，具有了一定的社会影响，在全国及国际各类专业大赛中取得了不俗的成绩，为我国设计艺术和美术教育事业作出了贡献。
近年来，学院出版专著、画册 40 余册，在国家级权威期刊和核心期刊发表论文近300篇，获批国家、省级课题十余项，获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖4项，国家专利成果多项;参加全国、省级艺术作品展览、赴美国、法国、日本、芬兰、澳大利亚、瑞典、土耳其等国及港、澳台地区参加美术作品展千余件，多件作品在中国美协精品画展、中国艺术节等专业展赛中参展、获奖。学院学生连续四届在全国大学生广告艺术大赛获得一等奖4项、二等奖4项，在全国大广赛“南京青奥会”专题竞赛中获一等奖1项、二等奖3项。获中国大学生广告艺术节学院奖全场特别大奖、金奖2项、银奖2项，中国之星设计艺术大奖暨国家包装设计奖赛最佳设计奖，中国包装创意设计大赛一等奖9项、二等奖22项。获全国大学生环保创意大赛二等奖1项。获全国大学生工业设计大赛二等奖2项，中国汽车造型设计大赛“圆点奖”一等奖2项，中国林业产品设计大赛银奖。获中国大学生DV文化艺术节“最佳剪辑奖”、海南国际数字创意与工业设计大赛银奖。在全国美育成果展中，获“全国艺术美育先进单位”、“艺术美育教学成果一等奖”、获特等奖2项、一等奖25件。获教育部全国高校廉政文化作品大赛二等奖2项。1名教师被评为“全国十佳指导教师”。学院在国家级大赛、展览中多次获优秀组织奖等，人才培养质量不断提升，取得了较好的社会效益和专业知名度。
工业设计
培养目标：本专业培养掌握工业设计方法与原理、人机工程学、设计工学、设计表现技法等基础理论、基本知识和技能，掌握与工业设计相关的制造、营销、设计心理等有关现代设计理论与方法，具有产品策划、产品造型设计，以及在工业设计过程中进行设计研究和实际管理工作等基本能力。能够从事设计、教学和科研工作的高级专门人才。
主要课程：素描、二维设计基础、三维设计基础、机械设计基础、工业设计史、设计心理学、人机工程学、产品表现技法、产品设计、交通工具设计等。
就业状况及趋势：近三年毕业生在全国人才需求量排行榜上一直稳居前列，该专业毕业生就业情况良好，毕业生可去企业、公司、科研院所从事产品设计、科研和设计管理工作，也可去高等院校从事设计、研究与教学等方面的工作。
产品设计
培养目标：本专业培养适应社会发展需要，具有扎实的产品设计基础理论知识和技术能力，具有先进的设计理念，创新设计能力、以及较强的管理和科研能力，并能从事以产品创新为重点，及与之相关的交互设计、视觉传达设计、环境设计等方面的设计、管理、科研或教学工作的高级专门人才。
主要课程：工业设计史、二维设计基础、三维设计基础、机械设计基础、造型材料与工艺、人机工程学、设计心理学、产品表现技法、产品设计模型、产品设计、产品交互设计等
就业状况及趋势：
该专业就业情况良好，近三年毕业生在全国人才需求量排行榜上一直稳居前列，就业形势良好，毕业生可去企业、公司、科研院所从事产品企划、设计、研究和设计管理工作，也可去高等院校从事教学、科研等方面的工作。
环境设计
培养目标：本专业培养掌握环境设计基础理论、基本技能、专业设计方法，具备环境设计与创作、建筑室内环境设计、景观设计、公共艺术设计和环境工程改造等基本素质和能力。能适应社会发展需要，从事环境设计的理论研究、教学、设计、施工和工程管理等方面工作的高级专门人才。
主要课程：平面构成、立体构成、色彩构成、表现技法、建筑构造、室内设计原理、家具设计、中外建筑史、环境建筑设计、环境小品设计、环境导向设计、城市规划原理、景观规划设计、施工预算与管理等。
就业状况和趋势：本专业毕业生可在规划设计与管理、室内装饰设计、景观规划设计、工程咨询、工程施工等单位和部门从事设计、工程咨询和管理工作;也可在高校、国家行政机关从事教学、科研和行政管理等方面的工作。
视觉传达设计
培养目标：本专业培养掌握视觉传达设计的基本知识、理论和技能，具备独立进行视觉传达设计的基本能力，拥有较高的综合素养及综合运用所学知识进行创造性艺术设计的基本能力，能适应社会发展需要，从事视觉艺术的设计、制作、策划、教学和管理等方面工作的高级专门人才。
主要课程：二维设计基础、表现技法、广告设计、包装设计、文字设计、图形创意、品牌设计、书籍装帧设计、企业形象设计等。
就业状况及趋势：本专业毕业生能适应社会视觉传达需求，可在教育、广告、包装、传媒等部门从事视觉传达设计、策划、制作、教学和管理等方面的工作。
数字媒体艺术
培养目标：本专业培养本专业培养具有扎实的数字媒体技术应用基础和艺术理论基础，掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的应用原理、基本知识和技能，并获得系统的数字艺术创作训练，能在影视特效艺术以及网络多媒体艺术领域中进行创作实践、科学研究和教学的专门高级人才。
主要课程：视听语言、影视场景设计、影视编辑、影视合成与特效、互动媒体艺术设计、影视栏目包装等。
就业状况及趋势：近几年本专业毕业生就业情况良好，就业形势良好，毕业生可在毕业生可在动漫、影视、多媒体平面设计、广告、网络、游戏等行业从事各类数字媒体的艺术设计、制作及传播及创作实践、科学研究和教学等方面的工作。
动画
培养目标：本专业培养掌握电影、电视动画以及游戏动画创作等基本理论知识，通过角色造型、原动画设计、动画创作等课程的训练，具备动画导演、电脑动画的创意、制作、理论研究等方面的基本技能，能够在电影、电视等媒体单位，从事动画原画、动画创意设计、编导以及电脑动画的创作和研究的高级专门人才。
主要课程：原动画设计、动画造型设计、背景设计、游戏原画、分镜头画面设计、插画、定格动画创作、二维动画创作、电脑动画创作等。
就业状况及趋势：近几年本专业毕业生就业情况良好，就业形势良好。毕业生可在动画游戏公司、新闻媒体机构、科研单位、国家机关、高等院校及相关企事业等单位从事动画、影视、多媒体创作、设计、教学、科研和管理等方面的工作。
公共艺术专业
培养目标：培养掌握公共设计的基本理论、创意和设计基本方法与基本技能，具备公共艺术设计与创作、教学与研究等方面的素质和能力，能在公共艺术领域里从事公共艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专业人才。
主要课程：装饰造型、超写实绘画、工笔重彩、泥塑浮雕、装饰雕塑、壁画设计、陶艺、纤维艺术、漆画、公共艺术设计、计算机辅助设计等。
就业状况及趋势：该专业毕业生就业形势良好。毕业生可去相关教育、研究、设计、生产和管理等单位从事公共艺术设计、教学、科研和管理等方面的工作。
美术学(师范)
培养目标：本专业培养掌握美术学基本理论、基本知识，并具有扎实的专业技能，素养全面、学识深厚，具备一定的创新能力，能适应我国中等、高等教育事业和社会发展需要，从事美术教学、美术研究、文化宣传、艺术设计等方面工作的复合型高级专门人才。
主要课程：教育学、心理学、学科教学法、外国美术史、中国美术史、国画基础、油画基础、中国画创作、油画创作等。
就业状况及趋势：该专业毕业生就业情况良好，可在教育、设计、文化研究等单位从事美术教学、美术研究、文化宣传、艺术设计等方面的工作。