2017考研英语大作文提纲解析

发布时间:2017-08-15 编辑:少冰

  考研英语五大题型中,第一高分题型是阅读占40%,第二高分题型就是写作了占30%。考研写作是包括2大部分,小作文和大作文,即,应用文写作和短文写作,各占分值10分和20分。因此在作文这一部分,大作文就是考生拿分的关键,也是作文拉开分数的地方。下面是小编为大家整理收集的2017考研英语大作文提纲解析,仅供大家参考。

  大作文是由提纲和图画2部分组成的。提纲规定了考生作文每个段落的内容,因此准确的把握提纲的内涵对考生在这部分拿高分具有十分重要的意义。今天老师就重点分析一下考研提纲,这三句话的内涵和考生容易在此处犯的错误。考研大作文的提纲一般来说是这样几句话:1,discribe the drawing briefly 2,interpret its intended meaning 3, give your comments; 这3句话对应的汉语分别是:描述图片;阐述寓意,给予评论。

  1. 描述图片,对于第一段,很多同学往往没有给予足够的重视,以为20分中第一段就只占4分,就随便描述几句;有些同学虽然认真描述,可是描述了很多琐碎的细节,没有抓住重点。

  但是第一段的分数是高达7分的,因此,这两类同学大作文分手都拿的不是很理想。第一段是考生呈现给考官的第一印象,尤其在阅卷时间有限的情况下,考官往往是先看第一段再看各段的首句,最后扫一下文章有没有做到有效的衔接。所以第一段是考官的淘金段,考生一定要认真去对待。那应该如何写好第一段呢?考生在写第一段时候,首先要抓框架,对图片的观察应该是由宏观到细节,由浅入深,与此同时,考生要对细节的描述要抓重点。那么在众多的细节中如何辨别那个细节是最主要的呢?一般来说要重点描述的细节应该是能反映出第二段寓意的细节。因此,在第一段切记不能胡子眉毛一把抓,都去描述。一定要去寻找能反映出你要找的寓意的细节。有些时候图片上多个细节都可以反映寓意,这时候考生要注意了,一定是要选择那个你会表达且你能表达的清楚的寓意。

  2. 阐述寓意段。

  这一段同学们也存在两个问题。一类同学就只能就图片的寓意而阐述,展不开,比如2003年作文,温室花朵经不起风雨。很多同学就只能写到如下内容:这篇图画反映了父母对子女的溺爱,这不利于孩子的身心健康的发展,导致他们依赖性很强,无法独立生活。同学们对于第二段的重要性认识是到位的,第二段的确是最重要的,差不多占9分。那如此高的分数,我们同学们阐述的寓意显然是不够的,一方面字数都凑不到应有的80词,另一方面,内容显得比较单薄,无法拿高分。另一类同学虽然也只能写出那些寓意,但是能想方设法将字数凑够,虽然字数满足了,但是这一段内在的逻辑性肯定存在问题,另一方面,英语最忌讳重复,这整个一段都是在重复,肯定质量不高。那如何写好第二段呢,同学们需要找个一个切入点,即,角度,如果寓意能结合一定的角度,那这样文章才能展开,分析的也比较到位,内容也能更饱满。

  3. 第三段,同学们存在的问题就是,对这段给予高度重视,写很多,然而事实是这一段分值约为5分,并且考研写作重视的不是内容,而是语言表达,因此同学们,以后在写作文的时候,第三段可以少花费一些精力。最后,在这一段写的时候,大家只要做到结合生活实际,去给予评论就够了。

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  一. 细节题

  1、题干上有五个W一个H提问。

  2、题干中明确会提到的时间、地点、人物或者事物等细节信息。

  3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。

  4、题干和选项有可能考察一种因果关系。

  5、解题关键:返回原文,准确定位。

  做题依据一定要紧扣文章本身,要注意返回原文找答案:

  1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。

  2、根据出题的顺序返回原文。

  3、根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。

  4、通过长难句返回原文。

  二. 句子理解题

  1、标志:题干中明确指出是原文中的某句话,重要的不是上下文,而是句子本身。

  2、步骤:

  (1)重点是返回原文,对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。正确(不能推)理解句子的深刻含义。

  (2)若该句话的含义不能确定,则适当依据上下文进行判断。局部含义有整体含义决定。

  (3)一般来说,选项中的正确答案与原句是同义关系,只不过用其他短语表达。

  3、错误选项特征:推的过远,做题时注意把握理解度。

  4、正确选项不包含过于绝对化的词语。

  三. 主旨大意题

  1、标志:best title, main idea, main problem,conclusion,mainly disguss, mainly deal with或者问作者的写作目的purpose, the author intends to do sth, a digest of,利用宏观阅读技巧作主旨题,不管是出现在什么位置,都把他作为最后一题来做。

  2、方法:

  (1)段落少,用串线法。

  (2)快速作文法:两个选项难以分辨的时候,用这两个选项做作文,快速给出提纲。

  3、选项不能选择局部信息,也不能选范围过宽的信息。

  四. 态度题

  1、标志:题干中出现attitude ,believe ,consider, deam, regard,deem

  2、作者态度可以分为三大类:

  (1)正态度:支持,乐观,赞同

  (2)客观、中立、公正

  (3)反对、批评、怀疑

  3、等价选项都不选

  4、有些选项一定不是正确答案(永陪选项):indifferent(漠不关心);subjective(主观的);biased(有偏见的);puzzled(迷惑不解的)

  5、识别作者态度:

  方法一:可以根据作者论述的主线及举例的方式进行判断。

  方法二:当作者态度没有明确提出时,找文章中有褒贬含义、含有感情色彩的词。

  6、特别注意作者的态度一般与文章中心相联系。做题时不要把自己的态度纳入其中,而且要注意区分作者的态度和作者引用别人的态度。

  五. 态度题新趋势

  1、现在题目的考察不仅仅局限于作者的态度,也开始考察文章中某人的观点和态度,做题时特别应该注意看清楚题目考察的是谁对谁的态度。

  2、选项可能不在是态度明确的肯定或者否定的词,而是改为带有程度限制的词语,带有如下词语的选项往往是正确的:guarded(慎重的),qualified(有条件的),tempered(缓和的),因为带有保留态度的观点比较客观,一般带有绝对化或者过于强烈的词的选项必然是错误的,如:strongly,compeletly,entirely。

  六. 推理题

  1、标志:往往出现infer,imply,learn

  2、解题关键:

  (1)绝大多数推理题答案是文章中心或原文某句话的同义表达。正确答案与原文之间基本上不存在推理关系。

  (2)做题时看是否可以通过题干返回原文,或者依据选项返回原文,一般围绕文章中的一两个重点句进行思考,特别注意文章中含义深刻或者结构复杂的句子。因为对作者所表达的意思不能一下子理解的长难句是命题所在。

  尤其注意:做题时不能想的太多,推的太远,是否能把原文看懂才是关键。

  七. 例证题

  1、标志:example, exemplify,illustration,demonstration

  2、解题关键:不在于是否看懂了例子,而在于是否找到了例子所支持的观点。

  3、步骤:

  (1)返回原文,找出该例子支持的观点。80%向上,20%向下。

  (2)在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个。

  注意:有时候例证题所支持的观点需要归纳总结。

  4、错误答案的论述方式:混淆论点与论据;列举无关常识。

  八. 判断题

  1、标志:which of the following statement is not ture? All of the following is ture except...

  2、 思路:

  (1)首先判断是三对一错还是三错一对,所谓对是符合原文或者符合作者态度的。所谓错是指原文有矛盾或者原文未提及的概念,或者与作者态度相反的内容。

  (2)每个选项力争返回原文,与原文信息进行一一比较排除。

  (3)注意这种题目的选项,有时候会集中于某段的信息或者各具一些共同特征,所以做题时可以先对比一下四个选项,找出其中可能存在的共同点,再回到原文定位。

  九. 词汇题

  1、标志:在题目中明确指出某处的单词或者词组,要求辨别其意思。

  2、关键:该单词并不重要,重要的是上下文。

  3、如果该单词认识,并且不超纲,那么他的字面意思绝对不是正确答案。其正确答案是根据上下文推出的更深层的含义,该含义也许与原单词表面意思没有关系。

  4、方法借助上下文理解,在上下文中寻找同性词或词组,利用上下文中逻辑关系将四个选项代入替换,看语义是否通顺。

  十. 指代题

  1、标志:在题干中明确指出某个代词要求辨别it,that,one,they。

  2、步骤:

  (1)返回原文,定位代词,并且准确理解分析该句话。

  (2)向上搜索离其最近的名词、短语、句子。

  (3)将找到的词,短语,句子带入替换,看是否通顺。

  (4)在四个选项中,找与找到的词最接近的选项。

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