真题很珍贵，作为考生，我们一定要尽早了解真题、熟悉真题，做到考点清楚、思路清晰，那么考生们应该如何科学合理地使用考研真题呢?下面是小编搜集整理的相关内容，一起来看看吧。
一、考研政治真题
对真题的学习绝不是花3个小时做完题目，再花1个小时核对答案这么简单草率。相反，可以毫不夸张地说真题是我们准备考研的最宝贵的材料，通过对真题的学习，可以提高我们的政治理论水平，提高对政治理论的应用能力，以及提高应试技巧，这样才能在考场上应付自如，取得佳绩。
每一套考研真题都至少具备两个层面的意义，从浅层面上看，我们可以通过真题来了解考试的题型和分值;在深层面上，真题又凸显着命题考查的特点、重点以及惯性。
尤其是近5年的真题，需要同学们对这些珍贵的学习材料进行一个全方位的梳理和吸收，去深刻的理解真题覆盖的知识点，并对其进行分类和整理。
真题的解题思路，大致可以分为两个部分，第一是客观题部分。同学们不能单一的背诵题干和答案，而是要从题目中去深挖知识点，并举一反三，理解历年真题对相关知识点的不同考查方式，尤其是近几年，考研政治的客观题的出题方式也非常的新颖灵活，命题的切入点也更加巧妙，无形中加大了考题难度。
对主观题来说，通常是以大篇幅的文字材料形式来考查2-3个看似简单的问题，这就要求同学们更高的审题、解题能力，以及掌握一定的答题技巧。很显然，审题是答题前的重要条件，通过认真审题，同学们要清晰地理解题目的要求，问题出在什么章节，涉及多少个知识点，可以在草稿上大致梳理出一个答题思路，在胸有成竹之后，再分段分点作答。凡是主观题干中体现出的原理和概念，都可以单独作为一个答案段落清晰明了的呈现出来，如果涉及的相关概念太多，则重点书写核心概念;在论述题中，一定要将哲学理论原理结合材料，分析材料中是如何体现原理的，回答是什么、为什么以及怎么做的三个问题。当然在整个答题中都要尽量保持字迹工整，卷面整洁，事实证明，评卷老师有时候的确是会打卷面分的。
但是，同学们在对待真题时，要避免两个误区。一是企图利用真题来押题，认为同一个知识点会以相同形式来考查，甚至盲目的去背诵真题的题干和答案，这是不对的。虽然真题上通常会重复考查一个知识点，但命题的角度和方式肯定是不一样的，原题重现的概论极低。二是太迷信真题，有的同学甚至找来十几年前的真题来做，这样其实是浪费了自己宝贵的学习时间。。
二、考研英语真题：
(一)真题要做三遍：关于真题阅读(指4篇文章的传统阅读)，至少要做三遍。
第一遍重在“测”，意在发现问题，解决问题才是硬道理。在做的过程中积累自己的阅读量，弄懂单词、长难句、文章、选项的含义以及文章立意和结构。
第二遍重在“懂”，重点就不是分数了，这里需要你搞懂的是出题人的意图，明白出题人是怎么给你设置陷阱的。问问自己如下问题：为什么做对?为什么做错?什么类型?正确选项为什么对?错误选项有什么陷阱?如果做错了，为什么会被陷阱迷惑?
第三遍总在“升”，意在总结升华，按照题型总结规律，说白了也是总结好出题人挖坑的过程以及他们怎么挖坑，挖多大的坑，怎么挖出的坑比较隐蔽，如何识别这些坑等等。
(二)把握真题研究的九个要点，反复研究历年真题，用彩色笔在原文中标记出答案出处，然后，需要思考的问题有以下几点：
1、答案是如何进行同义替换，是名词、动词还是副词等。
2、错误选项是从哪个角度设计的，能否在原文找到错误选项的出处。你会发现错误选项往往是拼凑，或是在定位处的其他地方，或是原文中根本没有出现，或是歪曲原意，例如胡乱比较等。
3、原文出现的这句话具有什么特点：是含有转折词but, yet,however;还是比较句;或是结论句、因果句等。
4、看一下每个题目都固定在哪一段落出题，并且是段落的哪个位置。
5、近几年都会考什么题型的题。
6、每个题型所对应的解题方法是什么。
7、原文结构是否明白，中心是否突出。
8、作者用的写作手法是什么。
9、文章还有没有难词或难句子。
如果以上问题都清楚了，那么考研真题才算研究到位。
(三)及时总结：阅读正确率低可谓是大多数考研党的顽疾，那么如何能破这一顽疾呢?
英语真题过三遍，单词过两遍之后，按照题型总结十年英语真题的阅读，总结的时候要学会横向、纵向交叉，把每一年的阅读题目按照细节题、主旨题、态度题等几大题型放到一起，把十年的真题纵向总结完毕后，每一类题型的出题规律、解题玄妙就可以进行总结了，到最后运用这些宝典来解题，你会发现自己的武功秘籍已经练成。
三、考研数学真题：
数学真题的价值，体现在对难易度、出题点和题量时间的把握;英语真题的价值，体现在阅读。
我们知道，复习数学的过程中，我们将会做很多习题，从大部头的“指南”、“全书”，到各种机构，各个高校出版的《100题》《400题》等等，这样的复习全书和习题集固然不可或缺，但是做多了，往往会让考生产生深深的迷茫。考生会不知道自己的水平究竟是多少，不知道考研的难度究竟是多少。
对于数学真题，我的个人经验是，暑假前把《全书》、《指南》各滚两到三遍，由于这两本大部头侧重点不同，所以均要涉猎，且需反复研究。而这两本书后面的习题，又有不少历年真题，所以这时候做几道课后练习里的真题，可以很好的提前熟悉考研数学的思路。
暑假零零散散地做完几本口碑较好的习题册，开学后，就应该进入真题的钻研中了。
我当时是把真题同400题交叉着做，一天真题，一天四百题，均在上午限时完成。特别的，由于真题较简单，为了训练准确度，我给自己做真题的时间限定为2个小时完成。
记得开学后第一次做的是2006年的数学一真题，由于2006年的试卷确实简单，当天自己状态又较好，所以我只花了1个小时20几分钟便做完，之后检查了一遍，改了一两道填空选择的错题，然后对答案，150分——居然是满分!
毫无疑问，这套真题固然简单，但是这无疑对我的前半年考研复习做了个很好的鉴证，说明我之前的复习基础比较扎实;另一方面，我心里的一个猜测也渐渐得到了证明：真题既不难，也不偏，但是基础一定要打牢，不能有盲点和模糊点，只要把基础把握住，高分绝对没有问题。
后来的套题练习过程也渐渐验证了我的思路，从9月到考试前，我做了近百套套题，其中，真题又在晚自习或是某天的单独复习中，重复做了3次以上，400题我做完了近三年的(书是在旧书摊上买的)，同时，我也在网上下载了各个机构的所谓押题卷，最后冲刺一类的。
总体看来，真题能保持在140分以上，400题能保持在120分以上，最后冲刺135一类的试卷，能保持在135分以上。全程中，我都是以真题为中心，围绕真题反复复习全部的基础知识，只要抓住真题，就抓住了考研复习的数学的“骨”。事实上，后半年的复习中，真正的难题偏题，也的确都来自于真题之外的拓展复习中。